【正文】 六、活動(dòng)反思在本次活動(dòng)中學(xué)生基本都能夠懂得去感恩身邊的人，但是一些學(xué)生也不知道如何敞開心扉去表達(dá)自己的情感，這也是今后需要努力的方向。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。三、準(zhǔn)備工作音樂《感恩的心》、獎(jiǎng)品筆記本若干、秒表一個(gè)四、活動(dòng)內(nèi)容與過程：，感受主題老師播放音樂《感恩的心》，請(qǐng)同學(xué)們用心傾聽，感受歌詞。初中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案感謝有你一、設(shè)計(jì)依據(jù)(指導(dǎo)思想)初中學(xué)生正處于叛逆期，也是形成人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。同學(xué)們各方面的能力也得到了不同程度的鍛煉，活動(dòng)也在同學(xué)們的努力下獲得圓滿的成功！第五篇：初中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步現(xiàn)將2017下半年陜西教師資格考試面試備考：初中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案公布如下，這是華圖教育精心為準(zhǔn)備考教師資格證的考生準(zhǔn)備的備考干貨，希望能對(duì)大家有所幫助。現(xiàn)在我宣布“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的道路上，你會(huì)覺得快樂無比??（掌聲再次響起）霍港：謝謝陳老師給我們的作一個(gè)精彩的總結(jié)。感激父母，是他們給了你生命，是他們努力呵護(hù)著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。謝謝大家！李秋菊：謝謝宇皓精彩的論述。孝心一部分是給自己的，一部分是給別人看的?；谝陨系恼撌?，我再次重申我方觀點(diǎn)：感恩回報(bào)是精神上大于物質(zhì)上的。古人說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。假如有一個(gè)幫助過你的人，他的溫飽問題沒解決,甚至餓得兩眼發(fā)暈，而你去說：“我支持你，你很棒，你可以堅(jiān)持下去的”，（許多同學(xué)笑了起來）這樣對(duì)他有意義嗎？鄧珊：可是我們也應(yīng)該看到，如果沒有了情感和精神作為出發(fā)點(diǎn)，物質(zhì)回報(bào)會(huì)發(fā)生嗎？你會(huì)無緣無故地“回報(bào)”你的物質(zhì)嗎？沒有了精神作為基點(diǎn)，物質(zhì)回報(bào)就等于是施舍！陳雪芹：對(duì)方顯然也對(duì)我方觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清，我們并沒有拋棄精神，我們?cè)诮o出物質(zhì)回饋的時(shí)候，也是帶著一顆感恩的心的！只是在回報(bào)方式上，物質(zhì)回報(bào)才是實(shí)實(shí)在在的，能夠更好地傳達(dá)我們心意的方式。綜上所述，我方認(rèn)為精神是很重要的，精神回報(bào)才是感恩的最好方式。古人說過：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我方認(rèn)為“涌泉”之報(bào)應(yīng)該以精神為主，感恩回報(bào)是精神上大于物質(zhì)上的，這是我方的觀點(diǎn)。綜上所述，我方認(rèn)為感恩回報(bào)是物質(zhì)上大于精神上的。當(dāng)然，我方承認(rèn)精神的重要性，但是和物質(zhì)相比，物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要，感恩回報(bào)是物質(zhì)上大于精神上的。余軒：大家下午好！從小到大，我們無時(shí)無刻都在受著恩惠——兒時(shí)父母的養(yǎng)育之恩，少時(shí)師長的教育之恩，在將來成人時(shí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的幫助之恩，一直到年老時(shí)晚輩的贍養(yǎng)之恩。一、三組分別推選一位同學(xué)作為辯論賽的第一辯手，首先陳述本方的立論觀點(diǎn)；二、四組分別推選一位同學(xué)作為辯論賽的第二辯手，在最后對(duì)本方的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。（場(chǎng)下響起了掌聲）霍港：是啊！生活中，我們會(huì)收到來自學(xué)校、父母、老師、朋友和同學(xué)等的幫助，付出與給予令人感動(dòng)，感謝與回饋同樣讓人欣慰！要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，而作為人類的我們又應(yīng)拿什么來回報(bào)他們的付出呢？李秋菊：我們常說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們請(qǐng)見習(xí)班主任給我們做一個(gè)總評(píng)。我們是平行班，各科成績跟重點(diǎn)班都是有一定的距離，但是我們?nèi)绻茉谄叫邪嘀心玫谝?，那也是很值得驕傲的。有個(gè)男生哭了，他喃喃細(xì)語，我們應(yīng)該可以拿冠軍的；有一些女生也哭了，我們只輸給了時(shí)間??）李秋菊：雖然我們班沒打進(jìn)四強(qiáng)，但是我們班還是被評(píng)為高一級(jí)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，這充分體現(xiàn)了我們高一（11）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，具有高度凝聚力的集體。我跟他們說明了足球不像籃球那樣用手拍幾下都能投球，他們都說沒關(guān)系。但是班上很多男生都不怎么會(huì)踢球，因此組建過程中出現(xiàn)了人員素質(zhì)不高，并且不夠人的情況。（大家響起了雷鳴般的掌聲）霍港：鄒安望結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們?cè)忈屃四吧说膸椭?，這對(duì)于我們這些經(jīng)常坐公交車的同學(xué)應(yīng)該很有用。（說到這班上又引起了一陣哄笑，他不好意思地坐了下來）李秋菊：剛才蔡龍同學(xué)給我們講了生活中的一個(gè)愛的例子，很多時(shí)候正是因?yàn)橛辛藢?duì)比才更顯得愛的偉大。（場(chǎng)下一片哄笑）蔡龍：（一下子緊張了）有什么好笑的。李秋菊：上一個(gè)星期日是母親節(jié)，記得當(dāng)年一部《世上只有媽媽好》不知道感動(dòng)了多少人，奪得了多少人淚水和紙巾。做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作。10月12日主持人上交主持稿給班主任，在班會(huì)前進(jìn)行第一次彩排。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中；鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的口才辯論能力，提高班級(jí)凝聚力。六年級(jí)五班第四篇：感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案——感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案【活動(dòng)背景】“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。最后，讓我們每個(gè)人都敞開心扉，感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝所有值得我們感激的人。班主任總結(jié)：在這次“回報(bào)那份愛”主題班會(huì)的活動(dòng)中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，作為班主任，我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)，并且我看到了曾經(jīng)在我眼里頑皮的孩子們竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，更讓我感到了欣慰。一首《游子吟》道出所有母親的愛子之心，讓我們看看下面這位母親；情景劇《舍棄》。無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，下面聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩；詩朗誦：《母親》。三．活動(dòng)準(zhǔn)備：班會(huì)主題布置和對(duì)學(xué)生感恩思想教育；學(xué)生自行準(zhǔn)備和排練節(jié)目。通過在學(xué)生中開展感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生在感激父母養(yǎng)育之恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)了感激他人、感激社會(huì)，擁有一顆感恩的心。我也更希望同學(xué)們把感想化為行動(dòng)，在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這些也正是我們感恩教育活動(dòng)的目的。舞蹈表演《感恩的心》。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？說一句“媽媽我愛你”；歌曲《媽媽我愛你》。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活，用感恩的心去創(chuàng)造奇跡，珍惜時(shí)光，共同奮斗！感恩的心，感謝有你！第二篇：感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一．主題：“回報(bào)那份愛”二．活動(dòng)目的：對(duì)青少年的一次感恩教育活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答親恩；并學(xué)會(huì)懂得做人的責(zé)任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美！所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝