【正文】 我著實是一個幸運的人，在我職業(yè)生涯的開端遇到了我的師傅陳老師，有幸在他的指導下度過了一年充實的時光。多問、多聽、多討論、多總結、多觀察，在學習老教師經(jīng)驗的同時，自己認真學習和鉆研，注重于自身特點結合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學思路和教學風格。除此之外我們還要學習師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神、教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向?qū)W，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。在此，我代表所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的學習機會。我們要虛 心求教，博采眾長。5。4。3。學會積累，苦練內(nèi)功。虛心學習，夯實基礎。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關心 和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來**中學已是第18個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的 ，更是幸福的，因為在我的教學生涯中，在我的成長道路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努 力地工作。二、不斷加強學習，完善自我，時時為自己“充充電”。我也代表新教師在這里保證，我們一定會好好珍惜這個機會，虛心向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的能力。教育學家陶行知先生說：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友。像在教學語言上，作為新教師的我們，教學語言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的吸引學生的注意力。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝各位領導和老師！教師師徒結對發(fā)言稿12敬愛的領導、親愛的同仁：大家好！非常榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習，平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。回顧、總結、反思是教師成長的主要途徑，在以后的教育教學中，我們會做一個善于學習、勤于反思的有心人，勤學多問，及時總結，仔細研究，增強教育教學能力，盡快提高自身水平，在知識和能力素養(yǎng)上做一名合格的教師。“學高為師，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領下，盡快勝任教育教學工作，提高業(yè)務技能水平，盡快成為學校優(yōu)秀教師隊伍中不可或缺的一員。我們從一個剛剛走出大學校門的學生，在父母的呵護和老師們的培養(yǎng)下，成為了一名教師。也希望我們指導老師能夠“百尺竿頭，更進一步”，為我校的教育教學繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，貢獻自己的力量?！叭诵?，必有我?guī)煛?。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。3．教學相長，切磋提升。2．學會積累，苦練內(nèi)功。成長，在這里我還想和徒弟們說幾句心里話：1．虛心學習，夯實基礎。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關心和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。新老教師“結對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的激情和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學經(jīng)驗，推動我校的教育教學水平不斷邁上新的臺階。我代表指導教師發(fā)言，感慨頗多。我們的成長就是您的驕傲。作為年輕教師，我們深 知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。對于我們來說，能有這樣的機會近距離的接近名師并聆聽其教導，真的不容易。學生需要經(jīng)過雕琢方能成為國家棟梁，教師同樣地需要歷經(jīng)打磨才能像水晶一般閃耀光芒。謝謝大家!教師師徒結對發(fā)言稿7尊敬的各位領導，親愛的各位老師：大家好！我是語文組教師梅文燕，很開心能在此次會議上作為徒弟代表發(fā)言，剛來學校不久，便了解到我校開展了“青藍工程”活動，作為新老師的我，教學方法、教學經(jīng)驗等都有待提高，為了更好地促進我在教師這一行業(yè)的成長，非常榮幸地和高老師結為師徒。每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上也成就了自己。你們悟性高，對新的教育、教學理念領悟快。工作和教學經(jīng)驗，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。我深知，作為一名年輕教師，我們的成長需要有人幫助，就像小樹的成長需要澆水、施肥、剪枝一樣，師傅的指點、扶持會引導我們少走彎路。首先，我想對在座的每一位新老師說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的!曾經(jīng)在教學上的我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師。未來的日子很長，需要我們互幫互助，共同學習。第三，對待學生要有耐心、有愛心、有信心，遇事要多揣摩、多研究、多反思，及時總結得失，學會寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動，以積淀更多的教學智慧。要實現(xiàn)這樣的理想，需要我們付出一定的努力?！皫熗浇Y對”活動，不僅是師徒互幫互助的橋梁，更為我們搭建了專業(yè)成長的平臺，它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真摯的友誼，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。想想一年半后的我將要離開我熱愛的崗位，心中不免有點失落，沮傷。愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。有句話說得更好：“能者為師”。你們對新事物的學習勁頭足，對新的39。我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，我代表“幫帶”教師表個態(tài)：結成對子后，我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我相信，在學校領導的正確領導下，在師傅們的言傳身教之下，一定會促使我們在教學之路上越走越穩(wěn)，越走越寬，更快的向你們看齊。但是，作為青年教師，我們有我們的優(yōu)勢，我們有充足的精力和堅定的決心來干好教師事業(yè)，我們更能理解學生的想法，我們擁有滿腔熱愛學生、熱愛教育的熱血。經(jīng)過將近一個半學期的工作和學習，我看到自己作為一名新老師的缺陷和不足。這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為風帆，以拼搏為槳，以給位師傅的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸，為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻出自己的青春年華!最后，獻上對各位最誠摯的祝福。展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。再次，進步的源泉的在于勤。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學生或?qū)议L負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火、用拼搏和汗水澆灌桃李、用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)一中的輝煌！謝謝大家！教師師徒結對發(fā)言稿2尊敬的領導、老師們：下午好!這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言，都具有特別的意義。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引我們前進。教學風格。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗還有待豐富——總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。在一中這個溫暖的大家庭里，我們得到了真摯的關懷和無私的幫助。我們也一定不會辜負學校和領導對我們的期望，盡快的成長起來，能夠早日成為學校發(fā)展的中堅力量，以回報我們的企業(yè)和我們的家長學生們?！皫熗浇Y對”正是學校為我們年輕老師的快速成長和提高而設置的一項重要教學活動。最后，我想說的是：“把學生教好，讓學生獲得成功，是每一位教師的心愿，也是我們的最高榮譽。他的班級雖小，可各種人才面面俱全。④ 課后交流，反思也很重要。② 備課要細致，設計要合理，方法要多樣。他又數(shù)次試教，幾乎每次都有進步。他聽后，馬上給我發(fā)來短信，讓我給他看一些我寫的論文、案例，讓他參考一下，并就論文、案例的撰寫形式、內(nèi)容等虛心向我請教，我們就此展開了討論。在此，我不由感慨：后生可畏！作為小王老師的師傅，今天坐在這里，我覺得有點愧疚：由于我是教五年級語文的，王老師是教四年級的，我們這樣跨年級搭配師徒，平時不在一間辦公室，少有日常性、經(jīng)常性的相互交流，給我們的合作帶來了一些麻煩：有時，我準備好上課內(nèi)容，想讓王老師來聽聽，他沒空；有時，因為臨時調(diào)不好課，我也不能去聽王老師準備好的課。”那就讓我們多上一些生動、活潑、有趣的課，讓學生愿學、愛學、樂學。學生都活潑能干，上課肯動腦筋、敢于發(fā)言；第二，壓擔子，讓他們多參加一些教學和教育的實踐活動，讓他們立足崗位，上好課。一位剛走上教學崗位的新教師要成為學校教學的骨干、甚至在校際、市屬有一定的知名度，都需要理論的武裝，獨特風格的形成，教學藝術的提高。③ 多聽課和上課。最后終于上了一堂較為滿意的課，并獲得了教研室莫老師的好評。他寫作時敏銳的捕捉力和清晰的思路，犀利的筆力讓我見識了他的寫作特長，在交流中，我發(fā)現(xiàn)，他撰寫的年級組教學方案也頗具功力。所以，對他的幫助，我覺得可能遠沒有同年級的老師作師傅幫助大。謝謝大家!第二篇：教師師徒結對發(fā)言稿教師師徒結對發(fā)言稿尊敬的領導，親愛的的老師：下午好！首先，感謝學校領導為我們創(chuàng)造了這樣一個機會，搭建了師徒結對的發(fā)展平臺，讓我們得以借助師徒結對活動，相互切磋、相互學習、共同提高。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。其次，教育的本質(zhì)在于育人。在我的學生時代中我便感受到教師這個職業(yè)的神圣與光輝，那時的我是由衷的敬佩教師，敬佩他們的不辭辛勞，敬佩他們的耐心教導，敬佩他們的無私奉獻。因為和她們的近一個月的接觸，我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。每周堅持聽師傅和其他老教師的課，吸納不同風格，與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學經(jīng)驗，形成自己鮮明的教學風格。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在此，我謹代表全體拜師結對的新教師表決心如下：首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。在此，我謹代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。在自己的教學中，針對自身及班級情況，設計適合不同層次學生的教案，在課后及時進行反思。這樣一來，我對作文教學有了教清晰的思路。施老師是一位多年從事高年級語文教學的優(yōu)秀老師，她的豐富經(jīng)驗搬進了我們的教學設計、教學過程之中，提升著我們的教學效率。”開學了，我等啊等，兩個禮拜過去了，可學校還是沒有什么動靜。那天，張老師笑瞇瞇地跟我說：“不要緊，學?？隙〞湍阍僬乙晃粠煾档?。上個學期，張春蘭老師是我的師傅，當然也是我一生的師傅。走廊里、餐廳里，每當見到面的時候，她總會幫我分析班級情況，并詢問我有什么困難之處等等。小至教師在課堂上的一個動作，大至對教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等等，受益匪淺。對于我這樣一位剛剛走上講臺的新教師，有時候不免會有些茫然。請戴校長和顧校長對中心的工作提出要求和希望，首先請戴校長，最后有請顧校。二、確立自己研究專題，兩項工作的表格均上傳至中心群共享文件，填寫后由學科組組長收齊并組內(nèi)交流，每組確定推薦書目1～2本，研究主題1～2個。這樣的人，即使身處世俗世界里的所謂逆境，他的內(nèi)心也是平和的，自信的，且是充滿快樂的。所以，豐富自己 比取悅他人更有力量：種下梧桐樹，引得鳳凰來。今天活動的第二個議程，是布置新學年教師發(fā)展促進中心的相關工作，我校的教師發(fā)展促進中心是一個得到報刊總社關注和特別指導的民間組織，顧校長和校長室的各位領導對發(fā)展促進中心投入了極大的熱情和關注，同時又有著很高的期待。請每對師徒簽訂協(xié)議，師徒結對協(xié)議一式三份，師徒各一份，一份留存學校。我們將會和徒弟一起快樂地學習，快樂地工作?！比诵校赜形?guī)煛?。研究實驗教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提 高。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累，下一 些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學生歡迎的老師。2。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做 到以下幾點：1。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向 大家表個態(tài)：結對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務上進一步提高自己，使自己無愧于”師傅“這一 神圣的稱呼。教師師徒結對發(fā)言稿 篇10尊敬的各位領導、老師們：大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安?！碑斍暗慕虒W工作所出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，讓我們所有老師有了一個共識：必須不斷地學習，充實自己，與時俱進，教學相長。當然幸運的不僅僅是我一個，一大批和我一樣剛從學校畢業(yè)的老師們也都在自己師傅們的幫助下快速發(fā)展，少走了不少彎路，很快適應了極富二中特色的教學工作。謝謝大家！教師師徒結對發(fā)言稿 篇9各位領導、各位老師：下午好！首先感謝學校領導為我們在座的各位年輕教師搭建了“師徒結對”這樣一個良好的發(fā)展平臺，然后我想向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的所有師傅們致以最真摯的感謝。你們要有自己獨立的思想，獨到的見解，獨特的風格。你們要多專研教材、教法，勤實踐，多思考。”你們的師傅并不只是領導為你們指定的某一位老師，他們只是你名義上的師傅。借此機會，請允許我代表所有師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到言傳身教、率先垂范，在教學上、師德上、業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們相信，在學校的領導下，通過各位師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在”三尺講臺“上，實現(xiàn)人生的價值，和師傅們 攜起手來