【正文】 由于我剛進入公司，領導對于我業(yè)務能力方面沒有較為直觀的認知，所以接到工程后安排由我主要負責土建方面的算量工作。為了掌握更強的業(yè)務能力和從事的工作專業(yè)技能，自20xx年任職預算員以來，輔助參與了多項工程造價審計及工程鑒定工作，并在長期的實踐工作中積累了深厚的現場施工技術經驗以及預算經驗。所以在實踐工作中仔細推敲其經濟性、安全性、合理性、美觀性。心想一定更盡白己最大能力做好這項工作。積極工作，努力學習，不斷提高和超越自己。具有廉潔奉公，為人正直的高尚情操。晉升副主任護師，會讓我更加無怨無悔地全身心投入臨床護理工作。內科護理工作繁瑣、復雜，為了提高自身及科內護士的業(yè)務素質，購買了內科專業(yè)護理書，在工作中不斷學習新的理論，每月定期召開科會，組織業(yè)務學習，用理論來指導實踐，堅持護理查房，及時發(fā)現問題與不足，不斷總結臨床經驗，和護士們共同探索切合臨床、符合科室特點的護理措施。任職以來工作總結13李桂芝任現職以來本人專業(yè)技術工作總結本人1987年畢業(yè)于呼倫貝爾盟蒙醫(yī)學校護理專業(yè)，一直從事臨床護理及管理工作至今，曾先后在內科、兒科、婦產科做臨床護士，為護理業(yè)務技術骨干，現在擔任額爾古納市醫(yī)院內科護士長，20xx年通過全國中級職稱資格考試晉升主管護師，20xx年獲成人高等教育畢業(yè)證書。20xx年上學期，下學期。我嚴以律己，寬以待人，各項教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行?，F在什么事都提倡以人為本，那是講究人文關懷，并不是目無綱紀，想做什么就怎么做。思想決定行為，習慣決定命運。做學生健康成長的引路人。無論我走到哪里，牢記教書育人是教師起碼的本分，一切為了學生，為了學生的一切。我忠誠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，全面推進素質教育，敬業(yè)愛生，為人師表，以校為家，團結同事，服從分工,言行一致，以自己的品德和人格教育和感染學生。20xx年7月被評為二級教師職務，履職。如讓學生從“學數學”到“用數學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自我動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數學應用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。在班級整體的教學效果上，近幾年來一向持續(xù)年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80―87%。六年來的帶班教課，我一向堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據不一樣階段的教學資料采取不一樣的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的用心性；以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣；以培養(yǎng)潛力為重點，強化基本功訓練；以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在（1）備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不一樣程度的學生得到良好的學習效果；（2）講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合；（3）對待學生作業(yè)一向堅持全批全改；（4）輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊；（5）對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經驗，盡職盡責。多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的39。憑借教師的超多思想工作，五十多人的班群眾遠遠做不到及時和深入，務必與家長持續(xù)及時的溝通，二者構成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面狀況，有的放矢的開展德育工作。重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。我個性注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力、自制自律潛力，從而更加熱愛班群眾。我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的職責感和自學、自理、自控潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。在完成社會公開課上，學生表現熱情用心、熱愛生活、熱愛大自然的39。重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。教師就是一面鏡子，一本書。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。根據各階段教育教學中的任務和實踐狀況，不斷的總結經驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。堅持實事求是的工作作風，說老實話，辦老實事，當老實人。探索建立了《民情日記》制度，詳細記錄干部幫扶工作進展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯村帶富，干群連心交心的橋梁。及時與縣雙聯辦、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策、信息、技術方面的幫助。結合xx實際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計；下農戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路；下田間，看產業(yè)形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，每名干部每月走訪農戶不少于30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。教給他們工作的39。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個黨建綜合示范點，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。（一）黨建工作三是當好黨建指導員，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學習鉆研了農村基層組織建設、黨委運行機制、“雙聯”行動、黨在農村的各項法律法規(guī)等方面的知識，使自己的思想認識、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應農村工作新需要，運用科學理論研究解決復雜問題的能力得到明顯提高。通過近2年的工作與學習，本人覺得已經符合任職條件，申請晉升電氣工程及其自動化助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。通過近2年的工作、學習，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力，使得對機房強弱電工程的工作認識趨于完善。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。培訓完成后，我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。在工作過程中我不僅加深了對原來所學知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。此外，還協助有關領導做好各種工作。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。二、教學方面本人在學校的教育教學工作中擔任語文、科學等主要學科。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。作風正派，團結同志，專心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。良好的成績著作著作》 、》 《發(fā)表于期刊（或企業(yè)內部交流）發(fā)表于期刊（或企業(yè)內部交流）期刊》 、》 《發(fā)表于期刊（或企業(yè)內部交流）發(fā)表于期刊（或企業(yè)內部交流）期刊參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，本人工作以來些許成績將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，充分發(fā)揮自身的才智為服不足之處南通四建集團有限公司的美好明天做出自己應有的貢獻。他們經驗和技術方面的指導。施工員崗位負責施工管理以及施工技術工作本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時首先從熟悉圖紙開始查詢各項施工規(guī)范及施工圖集，做到“胸有成竹” 。其次，注重理論聯系實際。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務素質，能勝任本職工作。在生活工作中處處對自己高標準嚴要求。能樹立正確的教學觀，加強課內課外的溝通，引導學生拓寬視野，增長知識。做到了教學重點突出，難點突破巧妙，講練有機結合。自任教以來，勤勤懇懇、默默奉獻、對工作盡職盡責?；仡欉^去，繼教學習中的“讀、記、思、悟”讓我質疑解惑踏平坎坷研出教育教學成果來。本人認真總結工作得失并勤于筆耕，在國家和省級專業(yè)報刊發(fā)表教學論文50多篇，獲論文、教案、優(yōu)質課、觀摩課獎80余篇（節(jié)）。在學習中堅持“讀與記”和“讀、思、悟”的有機結合，整理有25萬余字的個人自學筆記。六、認真讀書、充實學識、加強培訓、提升水平。社區(qū)育人之花》三塊電視專題片在鄂西電視臺播報長達60余分鐘。為提高學校知名度，加強學校形象宣傳，推介學校辦學經驗和推廣教師先進教學方法。由于學校堅持走“科研興校、科研引教之路”之路，教學成績斐然。在“八五”至“十二五”期間，我負責學校教科室科研工作，主持國家、省、州、市實驗課題10余項都圓滿結題，均被課研專家鑒定為等研究實驗成果。本班在xxxx、xxxx、xxxx學的《品社》統(tǒng)考成績均名列榜首。自己長期從事《語文》、《品德與社會》學科教學，堅持用學科《教材大綱》、《新課標》指導自己教學工作。由于學校德育工作出色，恩施市教育局把本校確定為社區(qū)德育教育試點。創(chuàng)新開展德育工作，開辟德育新途徑、研究德育新方法，探索德育新渠道，豐富德育新理論，建立了“五會、四點、三線、兩處”的社區(qū)德育管理網絡，形成了合力育人的氛圍，優(yōu)化了學校德育工作，得到社會的廣泛贊譽。自擔任小學高級教師職務，本人更加忠誠黨的教育事業(yè)，在教學中切實貫徹國家教育方針，一心撲在講壇上，全身心投入教學工作；本人樂于奉獻，始終踐行“三堅持”即，堅持以校為家，二十年來基本上都是來校最早、回家最晚，堅持資助貧困生，每一學年，都要重點助貧1―2位貧困生，堅持輔導學困生，每一學期，都要重點輔導2―3名學困生；自信并堅守“教書育人兩信條”：以人為本教育人，以身示范引導人。我是這個集體的領跑者，我將引領救護隊走向一條更加成熟的道路。四是心系指戰(zhàn)員，處處為指戰(zhàn)員考慮。我積極向上級機關反映情況，爭取給予支持，同時，同全體指戰(zhàn)員一道動手，從內到外逐步規(guī)范，通過一段時間的建設，面貌煥然一新。全體指戰(zhàn)員精神面貌煥然一新，士氣高昂，工作積極。通過學習拓寬了自己的知識面，加深了對實際工作中的一些問題的理解，把一些具體的工作經驗上升到了職業(yè)道德層面上來從而為更好地開展救護工作打下了良好基礎。任職以來，在領導的正確指導下，以高度負責的工作態(tài)度，扎實有效地完成了上級領導交給的各項工作任務，在實踐中學到了知識，得到了鍛煉，政治素質和業(yè)務素質都有了一定提高。從事工程管理年來，我深深體會到，知識要不斷積累，工程施工要一絲不茍，市場競爭要積極參與，各項工作要精益求精，這樣才能適應市場競爭的需要。細小問題可以自己在項目上靈活掌握；熟悉相關部門的工作流程和部分相關基礎知識，比如要懂得預結算、項目開發(fā)流程等。要有責任心，從責任心的方面來講，一個人無論做任何事，從事任何職業(yè)，其實都是在做人，所從事的任何工作都體現了個人的素養(yǎng)。要有相當的全局把握的能力和思維，很多工作都是相關的，這是建立在積極的工作態(tài)度和長時間的工作經驗積累上面的，對控制整個工程進度和成本是很有效的。忙活了將近一年，終于在10月份讓老百姓高高興興的拿到了盼望已久的房子。我的個人工作能力，業(yè)務水平每年都有很大的提高，通過這幾年在項目上的學習和鍛煉使我對甲方的工作范圍及方式有了跟直觀的了解，現總結如下：在20xx年，我經歷了很多事情，國家公安部65號文規(guī)定民用建筑外墻保溫材料必須采用燃燒性能為A級的`材料。5. 論文、論著、譯著等作品情況解讀：這個主要介紹一下自己發(fā)表的論文，論文的名稱、內容以及在哪刊登發(fā)表的簡單說明一下就好。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員，20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。三、遵紀守法，廉潔從教。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。二、嚴謹治學，為人師表。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，認真學習新課程新理念，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現把任職以來的工作總結如下：一、熱愛教育，熱愛學生。不能總生活在過去的光環(huán)下，新的教育形勢呼喚新的教育理論來指導新的教育實踐。只有研究教學方法，才能有利于學生從無法開始，到有法入門，到無定法之大法，才能使“自主性學習”、“合作性學習”和“探究性學習”順利開展；才能實現從“要我學”到“我要學”的跨越，達到“教是為了不教”的境界。如果沒有對教材的研究，教師就難以高屋建瓴地駕馭教材，就難以深入淺出。（二）、研究教育理論研究教育理論，采頡中外教育理論之瑰寶，薈萃古今教育藝術之精華為我所用。此外，教師還要研究學生的共性。在教學工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終把教學質量視為教育教學永恒的主題，認真學習教學大綱、鉆研教材、了解教材、了解學生，始終貫穿“以學習為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的教學原則，優(yōu)化課堂結構，改進教學方法，向四十五分鐘要質量。一：思想品德本人自任職以來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的各項方針、政策，不斷增強改進自己的思想覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，努力踐行“三個代表”的重要思想，訂閱報刊，堅持寫政治筆記，寫心得體會，認真學習并領會《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，重視職業(yè)道德和品德修養(yǎng)，注意自己的一言一行，保持一名教師的良好形象。第三篇：任職以來工作總結（模版）任職以來工作總結陳小霞教師自有教師的快樂與幸福，它來自學生取得進步后一張張稚氣的笑臉，來自學生畢業(yè)后一張薄薄的賀年卡與一句簡單的問候，也來自辛勤勞作換來的一張張火紅的證書??我自1997年參加工作，從事教育事業(yè)以來，總能以積極的態(tài)度面對現實，保持寬容、平和的態(tài)度，完成學校交給的各項工作任務，做到了學生滿意、