【正文】 如果把物體A浸沒在水中，要使杠桿恢復平衡，則：[] ] ]] ]，車輪受到地面的摩擦力的方向是：[ ] ，后輪向前，后輪向后，從車頂?shù)腁處有一個自行下落的小球，落在地板上的B處，則該車廂所處的運動狀態(tài)可能是：[ ]，容器內裝有一定質量的水，水面上浮有木塊B，在B 上放有鐵塊A，A、B兩個用繩相連，在水面處于平衡狀態(tài)，如圖中(1)所示，當把木塊翻轉鐵塊落入水中，處于平衡時，如圖中(2)所示，這時容器內水的液面將：[，體積越大，液面升高也越大 ，正確的是：[ ，才具有慣性：[ ，在水中受到的浮力也越大，在水中受到的浮力也越大]] ]，物體排開水的體積越大，所受到的浮力也越大，在水中所受到的浮力相同，人要用520牛頓的拉力拉繩子，才能把重物勻速拉上去，這個動滑輪的機械困率是：[ ] ％％％％：[ ] ，一定能夠提高機械效率，提高有用功才能提高機械的效率，能使光線發(fā)散的鏡有：[ ] ，銀幕上得到的像，相對于幻燈片來說，是：[ ] ，則A、B、C三者之間拉力的關系是：[ ]四、實驗題(4分)，如圖所示，當杠桿處于平衡狀態(tài)時，在表中填入，怎樣組裝最省力？請把線的繞法畫在圖上，在不計阻力的情況下，勻速提起2000牛頓的重物時，拉力為牛頓。[ ]三、選擇題(每小題至少有一個選項是正確的，把正確答案的序 號填在題后括號內)(每小題2分，共40分)，質量相同的鉛塊、鐵塊和鋁塊，浸沒在水中，則：[ ] ，在光滑的水平面上勻速運動5米，在這段時間內：[ ] ，分別在水平拉力作用下在水平面內作勻速直線運動。[ ] ，在勻速運動時向前移動1，推力所做的功是100焦耳。[ ] 。不計空氣阻力，螺旋槳產生的上升力是 牛頓，直升機的功率是 瓦特。為 牛頓，如果這個物體重4牛頓，在水中它將。，高2米的斜面，往上勻速推一個重力為500牛頓的重物，推力最小應該是 牛頓。兩個相同的容器中，裝有相同質量的液體，兩種液體，通過1000米，所用時間為400秒。若將物體只浸入水中一半，這時彈簧秤的示數(shù)是 牛頓。八年級 物理 期中測試卷 第7頁，共8頁（3）它在水面航行時排開水的體積是？ 八年級 物理 期中測試卷第8頁，共8頁……封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………○……第五篇：初二物理期末試卷 [原創(chuàng)]初二物理期末試卷 [原創(chuàng)](90分鐘 滿分100分)一、填空題(38分)。某種型號 的導彈核潛艇排水量為16600t，水下排水量為18700t。四、計算題（3小題，共25分）要求：答題過程語言簡練、準確；寫出必要的運算和推理過程；帶單位計算；計算結果若有近似可保留一位小數(shù)；若只有結果則不得分。(1)把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下 傾，可將右端螺母向 邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”)；實驗時候使杠桿在水平位置平衡的主 要目的是。密(4)不同滑輪組的機械效率又與其它哪些因素有關呢? ……(列舉一例)?！?）圖乙中，浸沒在消遣合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力。O F（1）（2）（4分）看圖3所示，次彈簧測力計的分度值是彈簧測力計的示數(shù)為。1，用20N的水平推力推重120N的超市購物車，使購物車在水平路面上沿推力方向前進15m．在此過程中，他對購物車做的功是 J，功率 是 W。1公共汽車在公路上快速向前行駛，遇到緊急情況突然剎車時，乘客會像（選填“前”或“后”）傾斜，這是乘客具有 的緣故。1一臺起重機將4000N的貨物提高6 m，如果額外功是6000J，則起重機做的有用 功是 J,機械效率是。(g取10N/kg)；請計算⑴魚缸內所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對桌面產生的壓強。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關；（3）C、D兩圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體有關（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。他這樣得出的結論（合理/不合理）；原因是：。新課標第一網（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。（3）在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將。2下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。三、作圖、實驗與探究題（本大題共6個小題，共30分）19．(4分)完成下列作圖(每小題2分)（1）下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂。1中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。1小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小。汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉動是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是（）如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。其輕便、環(huán)保的優(yōu)點受消費者歡迎，但電池的持續(xù)耐用性又令人感到不足。已知坦克的總質量為24t，（g取10N/kg）。根據條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)分析，說明浮力大小跟液體的密度有關。表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強___________。四、實驗題(共18分)21．（10分）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和鹽水，小明采用壓強計進行探究：（1）小明首先把壓強計放在空氣中用手指輕壓壓強計橡皮膜，觀察U形管兩側液面是否發(fā)生變化，其目的是：。三、作圖題：(每題4分，共12分)1如圖甲所示，重為10N的木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為8N，請你畫出木塊所受的重力和木塊對斜面壓力的示意圖。其中主要目的為了增大摩擦的是。（圓筒的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出），求：圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？筒內液體密度是多少？【篇二】一．選擇題（每題2分，）1．下列數(shù)據中，最接近實際情況的是A．一位初中生體重約為20NB．106PaC．l03kg／m3D．一本初二物理教科書質量約為1kg2．斷線的氫氣球，在升空過程中A．球的重力不斷減小B．球的質量不斷減小C．球的體積不斷減小D．球外大氣壓強不斷減小3．下列事例中利用慣性的一組是①火車進站前，撤去動力，仍能進站②汽車行駛時，司機系著安全帶③上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰塵落下A．②③④B．①③④C．②③④D．①②④目前，網絡上制造中國自己航母的呼聲越來越高．一艘航母的艦載機飛離航母后，航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將（）A．壓強減小，浮力減小B．壓強增大，浮力增大C．壓強減小，浮力增大D．壓強增大，浮力減小關于廚房里能聯(lián)想到的物理知識，其中錯誤的是A、筷子是費力杠桿B、把雞蛋向碗邊沿一磕，雞蛋破了碗完好無損，說明碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力C、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D、靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力。理由是。如圖所示，模型靜止在水中，受到的浮力重力從燒瓶中吸氣，燒瓶受到的浮力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型重力將（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型將。小明想了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，做了如下嘗試：如圖，他用左手分別用力輕握住和緊握住鉛筆，右手把鉛筆從左手中抽出，感覺緊握時要抽出鉛筆會更費力，由此可以得出初步結論：。ρ甲ρ乙ρ丙,P甲ρ乙ρ丙,P甲＝P乙＝P，有一只玻璃瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的酒精?！酒弧恳?、選擇題,按規(guī)范的操作來稱量某物體的質量,添加砝碼移動游碼后,（）（）,因為木材或塑料的導性好C機械表中的發(fā)條,主要應用其彈性好，小明往塑料瓶內裝入一些水，擰緊蓋子后放入冰箱冷凍室，一段時間后，取出瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶內的水已完全凝固成冰，由水結成冰，下列物理中不變的是（）A體積B質量C密度D物態(tài)4用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由于可判定（）A小球帶正電B小球帶負電C小球不帶電D小球可能帶負電，也可能不帶電，現(xiàn)代大多數(shù)科學家認同的是（）①宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸②大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間③大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降④宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系團和超星系團等A．①②③B．①③④C．②④D.①②③④，下列圖中正確表示球受到重力方向的是（）7，一輛汽車以40km/h的速度在水平公路上行駛，遇到情況緊急踩剎車。加強實驗教學，尤其要明確實驗目的，重視掌握彈簧測力計、天平等基本儀器的正確使用及讀。①要加強基本公式及變形公式的理解與訓練，切忌死記硬背，要理解公式中每個字母的物理意義。在平時教學中，要重視堅持培養(yǎng)學生做題時認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，養(yǎng)成認真讀題、仔細審