初三物理備課組下學期計劃-wenkub.com
2024-10-17 21:49 本頁面
【正文】 （四）、重視實驗教學物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗，學習過程中的小實驗，課后的小制作，讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結論，同時要求學生聯(lián)系生活實際，留意身邊數據，重大事件等，體現(xiàn)時代性，實踐性，和探究性。3．加強課后輔導，認真完成常規(guī)檢查加強課后輔導，及時反饋，查漏補缺。精心組織好課堂教學課堂教學是教學工作的主戰(zhàn)場，本學期我組將繼續(xù)探討新的教學模式與教學策略，并實施于課堂教學實踐，每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課，切實提高課堂的質量。按照新課程標準要求，探索提高課堂教學效益的方法。（第三輪：綜合復習、查漏補缺）第十八至十九周：查漏補缺、自學、考前心理輔導九年級物理備課組2015223第五篇：2014年八年級物理下學期備課組計劃2014年八年級物理下學期備課組計劃李集中學八年級物理備課組一、指導思想以新課標為指導，切實轉變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。（二）3月5日日至5月12日（413周），進行第一輪復習考點梳理。促進教師專業(yè)，重科研以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研先導、服務的功能，使教研、科研有機結合，以科研帶教研、以教研促科研，為提高教育教學質量服務。⑶繼續(xù)開展課堂教學落實“兩綱”的教學研究活動。⑵為了提高課堂教學的實效性，積極組織本組教師參加隨堂教學聽課、評課活動。針對個性問題，要進行個別輔導。⑸改進對學生的輔導方式。指導學生作業(yè)方法。作業(yè)形式要多樣化。堅持每二周一次的集體備課活動，要落實內容、地點、人員等。⑶落實教學常規(guī)。⑵培養(yǎng)學生良好學習習慣。從而達到互相學校，資源共享。進一步組織教師學習和研究新教材，要注意新、舊教材的聯(lián)系和區(qū)別，要認真處理教材后的習題，同時組織本組教師認真研究好近兩年的中考試題，一定要把握好教學的廣度和深度。加快形成新觀念，課改特別提倡學生主體性的體現(xiàn)，教師的課堂教學要以調動學生學習積極性為目的，改變滿堂灌的現(xiàn)象。第四篇：初三物理備課組中考備考計劃20152016學年第二學期九年級物理備課組工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導,以學校教導處教學工作計劃為依據，緊緊以教學質量為中心，以教法、學法研究和落實教學五環(huán)節(jié)為抓手，強化備課、作業(yè)等細節(jié)管理，發(fā)揮備課組集體力量，在提高合格率和平均分的同時提高優(yōu)秀率。另一方面，幫助成績落后的困難生，分析具體情況，找出問題所在，對癥下藥，平時要做好困難生的個別輔導工作。1516周：中考模擬訓練，作文提升應考能力訓練，第二次模擬考試。67周：新課復習及測試講評。時間安排在五月下旬六月上旬。這一階段重視能力訓練。第二輪，分專題復習，以《中考新突破》專題訓練為主，進行方法歸納，精當訓練。主要方法是：教師查閱資料，精選資料，制作學案，緊扣課本結合中考考點進行復習。要求組內每位老師都能上好公開課，開課之前組里統(tǒng)一備課說課，認真充分地準備，課后積極評課，使每一次公開課都真正落到實處。經過我們組內老師的討論，本學期提高教學質量和中考成績的措施如下：（1）充分發(fā)揮備課組團結協(xié)作的力量，加強集體備課。尤其注意與學困生的感情交流，使他們對。充分利用課余時間，當天作業(yè)讓學習困難生當天消化。三、具體措施認真集體備課，每節(jié)課的教學流程備課組老師要認真討論，制定統(tǒng)一的教學環(huán)節(jié)，再針對班級情況進行適當的調整?！罢n前作業(yè)”能讓學生有效預習，主動學習，翻轉課堂，成為學習的主人。學生進入初三后要應付五門考試學科的學習，總有應接不暇的感覺。比如一開學學習的壓強這部分內容，公式多，題目靈活，計算量很大。注意幫助學生進行心理調整，這是每位教師的責任，也是學生取得理想成績的關鍵。留給學生一定的糾錯和消化時間。因為出錯較集中的題具有代表性，是學生知識的遺漏點，為查漏補缺，統(tǒng)計是關鍵的環(huán)節(jié)。評分要狠。經過前兩輪的復習，無論從知識的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進行必要的適應性訓練或模擬訓練，以提高學生解題速度和正確率。（3）“熱點知識”專題復習：把近幾年來中考中的熱點，重點問題編成若干個專題進行復習。第二輪：把握重點，專題復習。（3）定期檢查學生的作業(yè)，及
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