【正文】 因此，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格用制度衡量、檢查自己的言行，保證自己在紀(jì)律上不出格，不犯錯(cuò)誤。軍人以服從命令為天職，地方上也一樣，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。工作上都不負(fù)責(zé)，都不認(rèn)真，都做不好，求得利益只能是一句空話(huà)。第五，要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。無(wú)論做什么事要緊密結(jié)合實(shí)際，超前考慮，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。其次，要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平和“三個(gè)代表”的重要論述，特別是在當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)懂學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和掌握黨的路線方針政策，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論水平上適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)要求。如在遵守上下班時(shí)間上，有時(shí)遲到五分鐘，早退十分鐘，自己感到?jīng)]有人查、沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，也就無(wú)所謂了，認(rèn)為反正把自己份內(nèi)的工作干完就行了。因此工作上表現(xiàn)得平平淡淡，四平八穩(wěn)，進(jìn)入角色的速度不夠快。如組織安排的、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，堅(jiān)決完成。不能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，沒(méi)有把學(xué)習(xí)和自我素質(zhì)的加強(qiáng)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照上級(jí)要求，我感到自身還存在一些不足的地方，需要在大家的幫助教育、監(jiān)督下，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，并通過(guò)組織教育、大家?guī)椭妥晕壹s束來(lái)去掉，來(lái)彌補(bǔ)。對(duì)待每個(gè)到單位來(lái)辦事的人都要來(lái)有迎聲，走有送聲，熱情周到，快速、高效辦事。從實(shí)際情況看，一個(gè)思想觀念陳舊、知識(shí)老化、本領(lǐng)不強(qiáng)的干部是不能勝任當(dāng)前全市經(jīng)濟(jì)日新月異的發(fā)展，所以要求我們每個(gè)機(jī)關(guān)干部要不斷發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，了解新政策，增長(zhǎng)新知識(shí)，要時(shí)刻有危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，真正把有限的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上。在辦事熱情上象辦自己的事一樣為下屬單位辦事。第三，要增強(qiáng)紀(jì)律性，紀(jì)律是干好各項(xiàng)工作的保障。一、從我做起，從小事做起，著力提高思想認(rèn)識(shí)思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，紀(jì)律是成功的保障，只有從思想上、認(rèn)識(shí)上引起重視，作風(fēng)才能轉(zhuǎn)變，素質(zhì)才能提高，環(huán)境才會(huì)改善，辦事效率才能提高。管工程就是用施工設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查，管人就是用日常生活、辦公規(guī)章制度約束每個(gè)人的行為，這是我們做好工作的根本保證。三是要加強(qiáng)紀(jì)律性。責(zé)任是和利益連在一起的。因此，要做好工作，就要用新的知識(shí)和技術(shù)把自己包裝起來(lái)，武裝起來(lái)，使自己成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)人，成為工作上的“萬(wàn)能手”。第三要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。不能事事為自己打算，處處只為自己考慮、著想。尤其是在平時(shí)，除積極參加集體集中學(xué)習(xí)之外還要不斷加強(qiáng)自學(xué)，抽時(shí)間、擠時(shí)間，用更多的時(shí)間，學(xué)習(xí)各類(lèi)理論知識(shí)，并通過(guò)記筆記、寫(xiě)體會(huì)性文章，加深理解，加強(qiáng)理論消化，以提高更深、更牢固地認(rèn)識(shí)、分析研究事物的能力，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)創(chuàng)造更加有力地條件。分析存在這些問(wèn)題的主原因是缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)自己的思想和行動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格地自我約束。特別是在當(dāng)今高科技飛速發(fā)展的時(shí)代，自己的知識(shí)面和技能遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)的需要，在這方面下功夫不夠，工作起來(lái)障礙就很多，給工作也帶來(lái)很大的影響。如組織安排的、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，堅(jiān)決完成。不能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，沒(méi)有把學(xué)習(xí)和自我素質(zhì)的加強(qiáng)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)。由于自己經(jīng)常忙于業(yè)務(wù)工作，所以在業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)上化的時(shí)間多一些，在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上的時(shí)間少一些。我們能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)。將各項(xiàng)制度有效落實(shí)到各項(xiàng)工作當(dāng)中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，有效推動(dòng)各項(xiàng)組織工作開(kāi)展。提高工作效率，做到便民高效進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能，我局將繼續(xù)實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等制度，對(duì)行政許可、辦證、收費(fèi)事項(xiàng)進(jìn)區(qū)公共政務(wù)服務(wù)中心集中辦理，對(duì)符合條件申辦運(yùn)輸證做到即申即批，對(duì)到省申辦林地審核、同意書(shū)的企業(yè)、個(gè)人，實(shí)行上門(mén)服務(wù)，并遵守區(qū)對(duì)百?gòu)?qiáng)企業(yè)每月“20個(gè)平靜日”制度，對(duì)涉及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按就低不就高的原則，盡量減少企業(yè)個(gè)人負(fù)擔(dān)，努力為企業(yè)一個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。二是“六個(gè)一”文明服務(wù)。每個(gè)科室利用專(zhuān)用微機(jī)，通過(guò)黨政信息網(wǎng)，從網(wǎng)上直接下載資料，及時(shí)學(xué)習(xí)一些上級(jí)文件精神及外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)了學(xué)習(xí)，也推動(dòng)了工作。二抓學(xué)習(xí)考評(píng)。三、整改措施以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高干職工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基。認(rèn)為工作的職責(zé)就是干實(shí)事，抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。大局觀念淡薄，缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)和顧全大局的胸懷，不注意自身形象，有時(shí)說(shuō)話(huà)不注意場(chǎng)合，在機(jī)關(guān)工作的時(shí)間多，深入實(shí)際、深入基層較少。湘東區(qū)林業(yè)局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自查自糾材料根據(jù)中共湘東區(qū)委、湘東區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)《開(kāi)展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知（湘發(fā)[2006]17號(hào)）文件要求，按照“只談問(wèn)題，不談成績(jī)；既擺現(xiàn)象，又挖根源”的總體要求，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織，環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)，自查自糾階段各項(xiàng)工作任務(wù)按時(shí)完成，現(xiàn)將我局自查自糾情況匯報(bào)如下：一、存在問(wèn)題目前，我局干部隊(duì)伍素質(zhì)、工作作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境意識(shí)都是好的，絕大多數(shù)同志都是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在各自的崗位上恪盡職守，真抓實(shí)干，但從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政治高度來(lái)看，與區(qū)委、區(qū)政府的要求還存在差距。重新認(rèn)識(shí)師生關(guān)系，它不應(yīng)僅僅只是教與學(xué)的關(guān)系，更應(yīng)該是兄弟姐妹的關(guān)系、親密無(wú)間的朋友關(guān)系。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)學(xué)生不知不覺(jué)有那種高高在上的思想，沒(méi)有把自己和學(xué)生放在同等的位置。在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出眼高手低，組織不當(dāng)，導(dǎo)致教學(xué)效果差強(qiáng)人意，學(xué)生反映不能盡如人意。我認(rèn)為“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，保障科學(xué)發(fā)展”為主題的教育活動(dòng)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是要通過(guò)教育、學(xué)習(xí)從思想上、工作上、作風(fēng)上發(fā)現(xiàn)不足，保持好的方面，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)，為我市營(yíng)造良好地投資、發(fā)展環(huán)境創(chuàng)造更加有益的條件，使我市的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展、良好形象樹(shù)立有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。加強(qiáng)輿論監(jiān)督和紀(jì)律檢查，對(duì)公民不文明的行為和對(duì)有些行業(yè)不給好處不辦事，給了好處亂辦事的人和事進(jìn)行曝光和查處，切實(shí)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率?！疤煜麓笫拢瑘D之于細(xì)，天下難事，圖之于易”就是要求我們做工作要從細(xì)處入手，從易處著手，身體力行，切忌簡(jiǎn)單粗暴。二、在“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”方面存在的主要問(wèn)題以及今后的打算: 一是思想認(rèn)識(shí)不到位，轉(zhuǎn)變觀念不及時(shí)。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，全面完成校長(zhǎng)提出的今后五年學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大和十七屆四中全會(huì)精神，不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系,把學(xué)習(xí)理論和提高思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平結(jié)合起來(lái),為做好學(xué)校工作奠定了理論基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展文明服務(wù)，使學(xué)生充分地感受到學(xué)校健康、積極、向上的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。一所嶄新的，現(xiàn)代化的學(xué)校即將展現(xiàn)在世人面前。與此同時(shí)，我們堅(jiān)持“建設(shè)到那里，綠化美化就跟進(jìn)到那里”的做法，不僅使我們的新校不斷擴(kuò)大完善，而且使校園環(huán)境及時(shí)得到綠化美化亮化。堅(jiān)持“超前不守舊，實(shí)用不浪費(fèi)，讓貧困地區(qū)的孩子同樣享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”的理念。經(jīng)過(guò)“5．12”大地震，“一中精神”的內(nèi)涵又進(jìn)一步得到豐富，那就是“師生同在”的大無(wú)畏精神。作為學(xué)校，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”活動(dòng)的重大意義，深刻理解“形象”“環(huán)境”的內(nèi)涵和在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)使命，以實(shí)際行動(dòng)塑造自身良好形象，以一流的工作業(yè)績(jī)維護(hù)良好環(huán)境，為康縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。如今我在與學(xué)生的溝通上，在改正我自己，還是聽(tīng)聽(tīng)孩子們是心聲。要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。只有開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造成性地工作，才能適應(yīng)新形勢(shì)，才能更好的工作。我沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)就是為了更好地服務(wù)與教育教學(xué)，更好地