【正文】 但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，在班會的個別環(huán)節(jié)上時間及尺度把握還有待經(jīng)一步提高，總體來說，達(dá)到預(yù)期效果。 結(jié)束語青春，更多的是激情、是夢想、是幸福，相信同學(xué)們會用良好的心態(tài)，進(jìn)步的思想，發(fā)展的眼光去看待。同時明白了：父母外出打工不是拋棄他們，而是為他們創(chuàng)造更好的條件，自己只有努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，才能對得起父母。他們暫時的離開其實(shí)是為了想更好的愛我們。我知道大家都非常想念他的父母，父母不在身邊的日子真難過。同時，幫助他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)識到作為留守兒童應(yīng)該做到自立自強(qiáng)，胸懷大志，心存感恩，能超越留守！二、師生交流渴望著回家后父母對我們的學(xué)習(xí)的詢問，渴望著媽媽那反復(fù)的嘮叨，渴望著犯錯誤后爸爸那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，渴望著爸爸媽媽能給我們來開一次家長會，渴望著??可是，這一切都只是渴望，我們都知道，我們的爸爸媽媽為了我們生活的更好，大都外出打工，一年只有可數(shù)的幾天同我們在一起，我們是留守的娃！老師總結(jié)：不錯，我們是留守的娃。主持人（合）：本次班會課圓滿結(jié)束，第五篇：關(guān)愛留守兒童主題班會關(guān)愛留守兒童主題班會教育時間： 地點(diǎn)：一1班 主講人：黃敏麗一、設(shè)計(jì)目的據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國“留守兒童”已超過2000萬人，關(guān)于留守兒童教育問題也越來越引起社會的關(guān)注。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長輩的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天!四、教師總結(jié)。節(jié)目六：全體同學(xué)唱《感恩的心》（合）：父母不在身邊，是暫時的。（男）同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都不能少。（女）是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。（男）他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。節(jié)目五：此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽（老師、同學(xué)我愛你們）——由表演朗誦的同學(xué)一起說，下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)》集體朗誦我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。主持人乙：我們同在一個班是一種緣份。主持人：我們都知道，我們班有的同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。主持人甲： 青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。（女）老師說新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代。（男）同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。（女）他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。我在很多時候，都在沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!（四）自由發(fā)言四、家長真情告白（乙）：父母不在身邊的日子，不快，可真多啊!要是爸爸媽媽聽到會同樣難過的。是啊，我們是——快樂的一家——龍?zhí)吨行男W(xué)高年級學(xué)生（全體學(xué)生一起說）。指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。通過播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。（四）小結(jié)?！墩遗笥选酚螒蛑?，留守兒童和班級其他學(xué)生結(jié)隊(duì)組成互幫互助小組。表演小品《留守兒童的一天》。主持人簡介什么叫留守兒童，班級里有哪些留守兒童。二、活動準(zhǔn)備了解身邊留守兒童的實(shí)際困難。（五）輔導(dǎo)員講話：激動的旋律在空中回蕩，撥動著每個隊(duì)員的心旋。四人領(lǐng)：讓我們都擁有一顆 合：感恩的心。領(lǐng)甲：有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，請你們開展活動，并預(yù)祝你們活動圓滿成功。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。輕音樂。二、活動準(zhǔn)備調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。在今后的日子里，老師和同學(xué)們依然會相伴你們左右，做你們的知心朋友，希望你們積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)會交往，學(xué)會生活。大家歡迎！男：同學(xué)們有許多話想對你們說，他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們，請同學(xué)贈送愛心卡。女：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助 留守同學(xué)的決心，現(xiàn)在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。男、女：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自立、自強(qiáng)。女：看來，父母不在身邊的日子煩惱真多，父母不在身邊的日子真難過?；顒右唬哼h(yuǎn)離父母的留守娃男：留守同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。男：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹?；顒舆^程：（主持人出場）合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！女：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。主持人（合）：本次班會課圓滿結(jié)束，三年級 “關(guān)愛留守兒童”主題班會活動背景：隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長輩的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天!四、教師總結(jié)。節(jié)目六：全體同學(xué)唱《感恩的心》（合）：父母不在身邊，是暫時的。（男）同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都不能少。（女）是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。（男）他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。節(jié)目五：此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽（老師、同學(xué)我愛你們）——由表演朗誦的同學(xué)一起說，下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)》集體朗誦我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。主持人乙：我們同在一個班是一種緣份。主持人：我們都知道，我們班有的同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。主持人甲： 青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛，讓我們常常擁有一顆感恩的心。（折千紙鶴：每一個同學(xué)拿出自己最漂亮的信紙，在紙上寫上最想對父母說的話，最后折成千紙鶴。凡事感激。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。爸爸、媽媽像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，他們把思鄉(xiāng)之情深深地埋在心里，把痛苦留給自己，把歡樂留給孩子。四、活動時間：五、活動過程：主持人：“學(xué)會感恩”主題活動現(xiàn)在開始。總結(jié) “同學(xué)們，雖然你們以前有過自己的情緒不穩(wěn)定而造成的錯誤，但我相信經(jīng)過老師們的教導(dǎo)和自己的努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在今后的日子里，雖然你們的父母大都不在你們的身邊，但是他們對你們的愛一樣濃厚！希望你們能面對現(xiàn)實(shí)，更加勇敢地生活！而且，老師和同學(xué)們?nèi)匀粫喟樽笥遥瞿銈兊呐笥?，希望你們積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)會交往，學(xué)會生活！” 你們留守不流淚，留守更自強(qiáng)。（3）、缺乏必要的心理輔導(dǎo)，容易造成心理問題。這樣的“愛”我寧可不要！xx：我有跟我的父母提過，但是他們卻沒有認(rèn)真地對待我的想法，認(rèn)為我還小，還不懂社會上的人情世故。xxx：爸爸媽媽總是說我們不理解他們，一味地指責(zé)我，但是我們的爸爸媽媽有沒有理解過我們？我們需要什么？xxx：我不喜歡看月亮，因?yàn)樵铝撩總€月的十五都會圓，而我的家人卻沒有團(tuán)圓?；谏鲜龇N種因素，我們組織這次活動，意在讓孩子和父母之間有更多的了解，拉近一個家庭成員之間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴，讓學(xué)生和父母之間有更加親近的交流，能幫助孩子們更加健康的成長。愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己！讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。（視頻“留守兒童2”）B：看了這一段情景，是多么令人心酸?。≡谖覀冞@個大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字――AB：留守兒童。留守兒童代表發(fā)言稿?；顒幽繕?biāo)：通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。大家唱生日歌。老師啊，我永遠(yuǎn)不會忘記：安下心來學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。因?yàn)樗麄兘虝宋覀內(nèi)绾稳ビ有碌纳?。我愛我們的老師，?