【正文】 7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業(yè)主意見會議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見表，就作風建設、服務態(tài)度等方面對xxx進行評價，滿意率為96%。通過自查，從而找準找出我院在權責設定、工作規(guī)范、辦事效率、責任機制、服務態(tài)度和技術服務等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。梳理內容包括：下達給各經(jīng)營實體工作經(jīng)濟指標；各科室及經(jīng)營實體制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設、作風建設、績效考核、等一系列規(guī)章制度。三、廣泛宣傳，發(fā)動職工主動參與，消除職工疑慮。中層干部說職責中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。第五篇：履職盡責自查報告關于履職盡責自查工作情況的報告根據(jù)市xxx關于印發(fā)《2015年xxx履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。一分耕耘，一分收獲。此外我在丹江口市均縣鎮(zhèn)任教期間經(jīng)常在學校開公開課，認真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗，讓我在之后的教學中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作，和學生們成為好朋友。三、優(yōu)異的工作成績這幾年我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得較好的成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進步。二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學能力從2012年在武當山溜西門小學任教，2013年在武當山中心幼兒園任教，到2014年在丹江口市均縣鎮(zhèn)任教。扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。我必須堅持以小學生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田~ 26 ~間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規(guī)，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。但人對環(huán)境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。17月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。崗責績效管理結果直接與個人經(jīng)濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發(fā)揮了基層業(yè)務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。提高了履責積極性，激發(fā)了工作動力。四是按月公示考核結果。嚴密組織，實施崗責考核。三是崗位確認。每名國稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。主崗考核獎采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎金數(shù)額，由分局應根據(jù)難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元150元之間。主崗統(tǒng)一設定為100分，輔崗設定520分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設定。落實績效，制定管理辦法。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。十三、做好教師和學生的各種評優(yōu)和評價工作。十、做好扶貧幫困工作及時調整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。完全達到了市級標準。本學期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。加強應急演練，提升學生安全意識。全面進行安全教育，提升學生安全意識。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關注的社會現(xiàn)象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲。四是利用班會課，結合校內外事件，對學生進行教育。一是每期開學初，對學生進行一周的養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生明白做文明學生的準則。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設推向了新的高度。二、加強教師師德師風建設。期間聆聽了xx七中盧風臣校長的成長經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。今年教師節(jié)，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。這次活動收到了良好的社會效果。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學等方面對照檢查。自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。四、端正作風，嚴以律己。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發(fā)芽。我經(jīng)常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?，F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業(yè)務能力的逐步提升。決心做到：一、調整心態(tài)，扎根基層。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為。四、端正作風，嚴以律己。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發(fā)芽。我經(jīng)常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?，F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業(yè)務能力的逐步提升。決心做到：一、調整心態(tài)，扎根基層。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統(tǒng)內形成”有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發(fā)了工作動力，調動了工作積極性。三、取得的初步成效(一)增強了崗責意識。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據(jù)分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統(tǒng)計匯總考核結果，上報縣局考核部門。四是崗位公示。在確定主崗的同時，國稅干部可根據(jù)個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據(jù)工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。一是明確崗位分值?；榫衷O置主崗14個，輔崗12個。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。今年以來，單縣國稅局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了國稅干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作的開展。保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。兩個月時間，我已經(jīng)意識到基層工作的紛繁復雜。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。決心做到：一、調整心態(tài)，扎根基層。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為。機關干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報機關黨總支，閱讀結束后，由本人將學習心得在“oA”平臺《公共論壇》上發(fā)布，適當時間由機關黨總支集中組織學習交流。開展業(yè)務信息搜集工作。業(yè)務處室處長或負責人，結合本處室業(yè)務工作實際或本人學習心得，為機關干部做綜合文稿講評或相關理論輔導，綜合文稿講評交流活動由各業(yè)務處長輪流進行,根據(jù)工作實際，原則上每二個月一次。同時，納入2016年研究室機關干部考核體系，確保