【正文】 培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。二年級體育教學計劃 4一、指導思想：新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，順利完成本學期的教學任務，本學堅持全面貫徹教學大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，促進學生健康成長，根據學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。4．使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質5．培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。五、教學進度表：周次教學內容1——2體育常識：課堂常規(guī)2——3游戲：快快集合4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7走和跑：各種姿勢的走8——10基本體操：廣播操。據學生實際，不斷變化練習方式。教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。同時可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個性，充分展示自己的特長用你的聰明，讓你的童年生活更加豐富多彩！讓你的小學學習生活更有趣更美好！教學重點：，所以每節(jié)課都要進行一定時間的排隊練習。3.“以學生為本，健康第一”是我們的目標。)。教材內容強調學生興趣，能有效落實小學體育教學目標。重視傾聽，積極學習掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。二年級學生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動。保證體育課有一定的鍛煉強度和練習密度，做好分組安排，不上甩手放任自由課。進行“報數(shù)比賽”、“擊鼓傳花”等室內游戲活動，活躍情趣。學會投沙包、搬運、接力等游戲。學會不同起跑式。三、各單元教學目標及教學重點、難點：第一單元：教學目標教學跳上跳下、跳臺階、跳沙塘，掌握其要領。第三篇：二年級體育教學計劃二年級體育教學計劃 二年級體育教學計劃 1一、情況分析經過以往的體育教學，二年級學生在游戲、跳、跑、投擲等三項體育活動方面均有所提高，本學期需要在各個方面進一步加強訓練，以爭取更好的成績。根據學生實際，不斷變化練習方平。二年級的體育教學側重于短跑、跳遠、投擲等項目，（二）、難點：二年級的學生理解老師的要求相對較慢，在進行協(xié)調性方面的練習時，學生可能不容易接受。運動技能領域目標：A、田徑：提高學生的反應能力，發(fā)展學生的奔跑、跳躍和投擲能力，增強學生的身體素質。三、教學目標運動參與領域目標；使學生具有積極參加各種體育活動的態(tài)度和行為；使學生能勇于向他人展示自己的運動動作，加強學生的主觀觀察和簡單評價同伴的運動動作的能力。第一周：引導課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊；縱隊、橫隊看齊、解散、集合；游戲；立正、稍息、報數(shù)、看齊；游戲；快快結合第二周：復習：小學生廣播體操；游戲；復習：小學生廣播體操；游戲；復習：小學生廣播體操；游戲；第三周：復習：小學生廣播體操；游戲；復習小學生廣播體操；游戲；檢查：小學生廣播體操；游戲：第四周：障礙跑接力；“打鴨子投沙包往返跑接力；“中心球”；跳單、雙圈：投沙包第五周：隊列隊形練習：游戲：迎面接力隊列：向左轉、向右轉、向后轉走圓形游戲：單腳跳接力；第六周：學會測量身高和體重；老鷹捉小雞；30m迎面接力；障礙跑接力；游戲：打鴨子第七周：換物跑各種拍球、運球游戲；各種投籃游戲第八周:單腳連續(xù)跳復習單腳連續(xù)條跳“樹葉”第九周：乒乓球乒乓球乒乓球第十周：羽毛球跳長繩小籃球：游戲課：“兩人三足”第十一周：小籃球活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳跳墊子第十二周：學習拍手操1——3節(jié)學習拍手操4——6節(jié)復習：拍手操1——6節(jié)第十三周：檢查：拍手操1——6節(jié)游戲課：游戲：繞“8”字接力游戲課：搶位置、貼人第十四周：前后滾動；找朋友左右滾動：“打鴨子”：復習前后、左右滾動；換物接力第十五周：前滾翻：游戲：橫叉：游戲：迎面接力縱叉：游戲：迎面接力第十六周：復習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣小結本學期情況第十七周：機動二年級體育教學計劃 篇13一、學生情況分析：二年級學生在有注意時間短，無意注意時間占主導地位；對教師枯燥的講解與練習會產生厭倦情緒；好動、多話是低年級學生的天性；對教師作動作模仿能力強。上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運動鞋上課，不帶小刀等上課，按時到老師指定地點等候上課，站隊時要做到快、靜、齊。二年級體育教學計劃 篇12（一）二年級教學目標：〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。五、教學條件學校有200米跑道的操場一處，場地平坦，教學器材較為齊全，能基本滿足教學需要。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。在此基礎上，除了進行課堂常規(guī)訓練外，還要加強動作的強度和技術的難度訓練，還要學習新的科目，如前滾翻、立定跳遠、跳繩等。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口。1同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。1上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。另外，為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。三、教學措施利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。二、學習目標使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。）11——16周：各個考核項目的考核17——20周：各項身體練習和補考二年級體育教學計劃 篇10一、學情分析二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。三、具體安排：1——3周：強調課堂常規(guī)下的恢復性練習。體育教學中突出“健康第一”的指導思想，堅持面向學生，全面提高健康意識，增強健康的生活方式。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。七、提高教學效率的措施：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。（二）學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。四、學情分析二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。二年級學生神經系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。體質測試：（1）身高、體重（2）坐位體前屈三、二年級學生的生理、心理特點（一）生理發(fā)育特點二年級學生一般為78歲，在生理上有所發(fā)展。②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。二年級體育教學計劃 篇8一、教學目標：通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、教學措施采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。學會透過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)。安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。用科學的方法參與體育活動獲得運動基礎知識。并挖掘生活中的實用技能。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質，提高動作協(xié)調性和控制能力。能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。㈡跳躍能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義。低年級的學生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據這一特點，教師應采用多種教學方法進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法，學會學練的方法，能培養(yǎng)正確的身體姿勢，具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。五、教學的具體措施和輔助手段：結合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學新模式。四、學生情況分析：通過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。韻律活動和舞蹈：能了解新學舞步和集體舞的動作方法能掌握蹦跳步、踏跳步兩種舞步和白楊樹集體舞能積極參與集體舞的學習并對練習有濃厚興趣體質測試：身高、體重、坐位體前屈二、教學的重點、難點：教學重點：每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習；二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識地進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。能做出前腳掌用力蹬地起跳、雙腳輕巧落地的動作，做到正確、熟練、協(xié)調。本學期學習主要內容：走和跑：能知道走和跑的正確方法和正確姿勢。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。：（1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。，認真聽講，積極學習。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過學習，先對隊列的有關動作掌握好，再根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。五、教學措施課堂教學時盡量利用學校現(xiàn)有的場地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。進一步學習和掌握上期所學的內容。四、學習目的深入了解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。三、本期學習的主要任務和目的本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。橫叉：游戲：迎面接力乒乓球 愛護體育器材，不得有意傷害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材，教學工作計劃《二年級下學期 體育教學計劃》?！?〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。具體的教學內容，以 游戲為主，分為基本活動和游戲。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。二、教學目標及重難點：教學目標：使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。期中考試11——12 投擲：持輕物擲遠14——16 基本體操和廣播操體驗性內容——跳躍：立定跳遠跳繩期末考試二年級體育教學計劃5篇大全集錦第二篇：二年級體育教學計劃二年級體育教學計劃13篇二年級體育教學計劃 篇1一、學生分析：二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結