【正文】 通過這個機會，我們看到了社會中平時看不到的一面，讓我們的視野更加豐富，我們感覺自己身上的責(zé)任更加的重了，相信這也會激勵我們?yōu)榱宋覀兊奈磥矶优^斗。工作人員在引領(lǐng)我們參觀的時候，提到一個讓人很頭疼的問題：“這幫孩子啥都好，就是不愿意學(xué)習(xí)啊。得到這么多“正能量”之后，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題。我們以后有機會應(yīng)該多接觸，多體會。以上就是我們小組寒假社會實踐的全部內(nèi)容。當(dāng)然社會各界的資助的必要的，但是只有資助而自己沒有上進(jìn)心的話仍然不會過上幸福的生活。因此我們認(rèn)為，政府國家在加大福利保障制度的同時在檢查監(jiān)制非法欺騙等行為予以法律上嚴(yán)厲的打擊。從這個問題我們可以看出，雖然大家的判斷弱勢群體的標(biāo)準(zhǔn)不同，但是有一個整體的方向：那就是經(jīng)濟(jì)狀況和健康水平。并及時地取得了218份結(jié)果。深入了解了他們的生活后，我們看到的孩子們不像我們原本所想象的那樣，因為被家人遺棄，或者家人去世而變得悲觀絕望，性格孤僻憂郁自閉而不愿與人交流。孩子們說宿舍住的很舒服，每兩人同住一間寢室，參觀過程中可以看到被褥都整整齊齊的疊好，桌子上也都整理的干干凈凈。墻上貼滿了孩子們自己制作的手工作品，雖然算不上是精美，但是看得出來，孩子們在完成的過程中花費了很多心思。由于當(dāng)時馬上春節(jié)，所以這種活動暫停，因為有很多人要去排練舞蹈。墻上黑板上的畫是孩子們自己創(chuàng)作的，包括窗臺上的幾幅書畫作品，都是孩子們自己的創(chuàng)作。整棟樓的墻壁是一副巨大的畫，經(jīng)工作人員介紹得知是佳木斯大學(xué)的學(xué)生利用自己的課余時間志愿幫助畫的。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了孩子們學(xué)習(xí)、做游戲的地方。）弱勢群體是我們平時所一直關(guān)注的熱點，我們關(guān)心他們的饑寒飽暖；我們關(guān)心他們的日常起居；孩子們是否能受到良好的教育；老年人的健康狀況如何……在弱勢群體之中孤兒一直是深得人們關(guān)注不可忽略的重要部分。歲月如梭，(伴）隨著寒假的到來，作為大學(xué)生的我們便積極地投身社會實踐當(dāng)中，想通過社會實踐更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干能力。第五篇：寒假社會實踐總結(jié)報告寒假社會實踐總結(jié)報告社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，一：理論需要與實踐相結(jié)合“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。后來要走的時候，老板還舍不得我走，說我是個可造之材，要我以后想打工就去他那。但我還是鍥而不舍的到同一家去推銷。于是我變開始行動，我知道要想賣出一樣商品，你自己必須得對它了如指掌，你自己要相信自己的商品才能讓你的顧客相信。對于外行員的我，不知道這些商品的功能作用，更別提要將它們賣出去。對人，我還是做好誠實的自己?！比缓缶烷_始教我做假賬。好在我的學(xué)習(xí)能力強，不到三天我就能獨自開收據(jù)。我的職務(wù)主要是給顧客開收據(jù)收錢。大學(xué)的第一個寒假，我到山西太原市燕興五交化進(jìn)行我人生中第一個為期將近一的月的寒假打工時間是從2012年2月15日至3月2日。通過親身體會，親自勞動，學(xué)校到融入社會的知識，可以引導(dǎo)我們了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神。院長非常高興，說陜科大的學(xué)生也常來，但這么賣力的不多。老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！在一中午的揮汗如雨下，我們幾乎搬完了一大堆煤。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。其有三個方針：受教育、長才干、做貢獻(xiàn)此次草灘敬老院之行就使我們深刻的體會到大學(xué)生參與社會實踐的重要性。此次社會實踐我們通過親身體會，親自勞動，學(xué)校到了課本里沒有的知識，通過社會實踐活動，可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神。到了飯時，院長出來叫我們吃飯，我們笑著拒絕了，活還沒怎么干，不好意思吃飯。由于敬老院在儲備冬季取暖用煤，大卡車剛卸下一車原煤，我們的任務(wù)就是幫工人師傅將煤塊從門口搬進(jìn)儲煤室。敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數(shù)老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑，可是還有一些可能是有些癡呆吧，就那樣傻呼呼的盯著我們看。站在敬老院的門口，我覺得這個敬老院與想象中的差距太大了，雖說我沒有去過類似的地方，但是在我的印象之中敬老院應(yīng)該是有點像小區(qū)和醫(yī)院似地綜合式建筑群，而這里僅僅只有一個小小的中央花園和一座比較寬敞的平房而已。本新聞共4頁,當(dāng)前在第1頁1234第三篇：寒假社會實踐總結(jié)報告寒假社會實踐總結(jié)報告大學(xué)生利用假期參與社會實踐是學(xué)校的號召，更是時代的要求，每年假期學(xué)校都會留給