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高二物理選修3-1閉合電路歐姆定律精品教案-wenkub.com

2024-10-17 20:02 本頁面
   

【正文】 ,并能夠被學(xué)生理解,以便學(xué)生在思考或討論中有明確的目的。路端電壓U隨電流I變化的圖象 圖象的函數(shù)表達(dá): U兩個(gè)特例:(1)外電路斷路時(shí)。電路中的電勢(shì)變化情況(1)在外電路中,沿電流方向電勢(shì)降低。內(nèi)電路:電源內(nèi)部是內(nèi)電路。電源電動(dòng)勢(shì)的概念?物理意義?定義:在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負(fù)極移到正極所做的功。通過實(shí)際問題分析,拉近物理與生活的距離,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。了解路端電壓與電流的UI圖像,培養(yǎng)學(xué)生利用圖像方法分析電學(xué)問題的能力。知道電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓。二、學(xué)情分析學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí),理解了靜電力做功與電荷量、電勢(shì)差的關(guān)系、了解了靜電力做功與電能轉(zhuǎn)化的知識(shí),認(rèn)識(shí)了如何從非靜電力做功的角度描述電動(dòng)勢(shì),并處理了部分電路歐姆定律的相關(guān)電路問題,已經(jīng)具備了通過功能關(guān)系分析建立閉合電路歐姆定律,并應(yīng)用閉合電路歐姆定律分析問題的知識(shí)與技能。播放視頻驗(yàn)證討論結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生分析:a)電池正負(fù)極之間,電源的內(nèi)阻中也有電流,沿電流方向電勢(shì)降低。5.如圖所示,電阻R1=12Ω,R2=R3=R4=6Ω,當(dāng)電鍵K打開時(shí),伏特表的示數(shù)為12V,全電路消耗的電功率為13W,則電鍵K閉合后,伏特表和安培表的示數(shù)各多大?(安培表、伏特表接入對(duì)電路的影響均忽略不計(jì))第三篇:《閉合電路歐姆定律》教案《閉合電路歐姆定律》教案龐方莊一、教學(xué)目標(biāo):1.知道電源內(nèi)阻及其電動(dòng)勢(shì)概念,掌握閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用2.知道路端電壓與負(fù)載的關(guān)系3.能判斷電源斷路和短路兩種情況下的路端電壓二、教學(xué)重難點(diǎn):電動(dòng)勢(shì)概念的理解,閉合電路歐姆定律的理解和應(yīng)用三、教學(xué)過程:1.復(fù)習(xí)焦耳定律,知道燈泡通電發(fā)熱的原因。3.在右圖中,已知R1=6Ω,R2=2Ω,R3=3Ω,電源電動(dòng)勢(shì)ε=3 V,內(nèi)阻r=1Ω,求在下列各種情形中伏特表的讀數(shù)。B.電源的內(nèi)電阻為5Ω。(3)求出總電流后,再根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)或部分電路歐姆定律求各部分電路的電壓和電流。綜上所述,選項(xiàng)B正確。如果外電路為純電阻電路,上式可表示為(三)例題精講電路結(jié)構(gòu)變化問題的討論【例1】在如圖所示的電路中,在滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)頭向下移動(dòng)的過程中,電壓表V和電流表A的示數(shù)變化情況如何?目的:熟悉路端電壓隨外電阻變化的關(guān)系及分析方法?!景鍟克摹㈤]合電路中的功率在公式E=U外 +U內(nèi)中,兩端乘以電流I得到:式中分別表示外電路和內(nèi)電路上消耗的電功率,表示電源提供的電功率。只有當(dāng)電壓表的電阻非常大時(shí),電流非常小,此時(shí)測(cè)出的路端電壓非常近似地等于電源的電動(dòng)勢(shì)。一般情況下,要避免電源短路。引導(dǎo)學(xué)生分析:由 得 路端電壓表達(dá)式為:可見,電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻r是一定的,當(dāng)負(fù)載電阻R增大時(shí),由 知電流I將減小,由知路端電壓增大;相反,當(dāng)負(fù)載電阻R減小時(shí),電流I增大,路端電壓減小。(二)進(jìn)行新課【板書】第七節(jié) 閉合電路歐姆定律 【板書】三、路端電壓跟負(fù)載的關(guān)系 【板書】路端電壓外電路的電勢(shì)降落,也就是外電路兩端的電壓,叫做路端電壓。2.難點(diǎn):短路、斷路特征,路端電壓隨外電阻的變化。(E=,r=)目的:(1)熟悉閉合電路歐姆定律;(2)介紹一種測(cè)電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方法(四)總結(jié)、拓展1.電動(dòng)勢(shì)是描述電源將其它形式能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量,數(shù)值上等于電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓,數(shù)值上還等于閉合電路內(nèi)、外電壓之和。【板書】閉合電路歐姆定律 問題設(shè)計(jì):如圖4所示電路中電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,外電阻為R,試求電路中的電流I 引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo): ∵E=U+U′而U=IR U′=Ir ∴ E=IR+Ir 或者寫成:其中,R+r表示整個(gè)電路總電阻,R為外電路總電阻,r為內(nèi)阻,I為閉合電路總電流。由能量守恒定律可知,qE就應(yīng)該是電源提供的總電能。再斷開S1,由電壓表測(cè)出電動(dòng)勢(shì)E。在電源內(nèi)部電極附近的探針A、B上連接的電壓表測(cè)得的電壓叫內(nèi)電壓。那么把一節(jié)1號(hào)電池接入電路中,?用示教板演示,電路如圖2所示,結(jié)論:開關(guān)閉合前,開關(guān)閉合后。另一部分是電源內(nèi)部的電路,叫內(nèi)電路,如發(fā)電機(jī)的線圈、電池的溶液等。因?yàn)閮蓸O板上正負(fù)電荷逐漸中和而減少,兩極板間電勢(shì)差也逐漸減小為零,所以電流減小為零,因此要得到持續(xù)的電流,就必須有持續(xù)的電勢(shì)差。那么,導(dǎo)體中形成電流的條件是什么呢?(學(xué)生答:導(dǎo)體兩端有電勢(shì)差。3.熟練掌握閉合電路歐姆定律的兩種表達(dá)式和及其適用條件。(3)求出總電流后,再根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)或部分電路歐姆定律求各部分電路的電壓和電流。R并=I外電阻是由滑動(dòng)變阻器連入電路部分的電阻決定的,當(dāng)滑動(dòng)觸頭由a向b滑動(dòng)過程中,滑動(dòng)變阻器連入電路部分的電阻增大,總電阻增大,總電流I=E減少,燈泡的實(shí)際功率PL=I2RL減小,燈泡變暗。路端電壓與電流的關(guān)系式是什么? 學(xué)生:U=EIr教師:就某個(gè)電源來說,電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r是一定的。(2)按電路圖連接電路。R+r教師:外電阻增大時(shí),路端電壓如何變化? 學(xué)生:有人說變大,有人說變小。在正負(fù)極之間,電源的內(nèi)阻中也有電流,沿電流方向電勢(shì)降低。因?yàn)檎姾傻囊苿?dòng)方向就是電流方向,在外電路中,正電荷受靜電力作用,從高電勢(shì)向低電勢(shì)運(yùn)動(dòng)。只有用導(dǎo)線將電源、用電器連成閉合電路,電路中才有電流。通過利用閉合電路歐姆定律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。知道電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓。如果學(xué)生能嫻熟的從功和能的角度分析物理過程,對(duì)于解決物理問題是有好處的。第一篇:高二物理選修31閉合電路歐姆定律精品教案第二章恒定電流 閉合電路歐姆定律教材分析閉合電路的歐姆定律在體現(xiàn)功能關(guān)系上是一個(gè)很好的素材,因此幫助學(xué)生理解電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是本節(jié)的關(guān)鍵。新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能能夠推導(dǎo)出閉合電路歐姆定律及其公式,知道電源的電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電路上電勢(shì)降落之和。熟練應(yīng)用閉合電路歐姆定律解決有關(guān)的電路問題。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)課教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),通過探究物理規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。那么電路中的電流大小與哪些因素有關(guān)?電源提供的電能是如何在閉合電路中分配的呢?今天我們就學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。教師:在內(nèi)電路中,沿電流方向,電勢(shì)如何變化?為什么?學(xué)生(代表):沿電流方向電勢(shì)升高。教師:(投影)(如圖所示)內(nèi)、外電路的電勢(shì)變化。教師:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),讓我們一起來做下面的實(shí)驗(yàn)。(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變外電路的電
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