【正文】 這一活動在學(xué)生中間的反響熱烈，同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，而對于我自身來說也是一種難得的鍛煉。除了每周一次的主題班會，我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動，比如演講比賽、故事會、接力賽、觀看感恩教育視頻等等，并針對自己的學(xué)科開展了幾次趣味知識競賽，得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，此外，我還經(jīng)常去宿舍查寢，一方面看看學(xué)生的回寢情況，另一方面，也是對他們宿舍衛(wèi)生的一種監(jiān)督。我很幸運(yùn)，第一次當(dāng)班主任，能夠遇到這樣的班級，這樣的老師和學(xué)生。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。 我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。戶外活動時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時(shí)我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。讓我們對_中國燃?xì)庥辛艘粋€認(rèn)識。公司成立于20xx年x月，是_市煤氣有限責(zé)任公司通過增資擴(kuò)股，吸納_聯(lián)交所上市公司——_控股有限公司的全資子公司——_投資有限公司的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區(qū)目前規(guī)模、實(shí)力的燃?xì)馄髽I(yè)?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會了很多，也認(rèn)識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。④學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。本學(xué)期，新增實(shí)習(xí)基地3個，有焦作宏程工程建設(shè)公司、XX市方圓工程監(jiān)理公司、北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司。會上講到：本學(xué)期，全校所有畢業(yè)生全部進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段，為使頂崗實(shí)習(xí)工作順利開展，學(xué)校對頂崗實(shí)習(xí)工作的非常重視，專門成立學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)辦公室，各學(xué)院也成立頂崗實(shí)習(xí)辦公室，負(fù)責(zé)對頂崗實(shí)習(xí)工作的管理。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進(jìn)行管理，另一方面由指導(dǎo)教師對其實(shí)習(xí)過程進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中接觸到的問題和工程進(jìn)展情況，進(jìn)行專題講座。實(shí)習(xí)前，在校內(nèi)進(jìn)行為期兩周的設(shè)計(jì)、施工組織、施工預(yù)算、施工監(jiān)理、建筑測量等崗前培訓(xùn)。建筑測量。所設(shè)置的崗位有：建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。(三)實(shí)行“自愿報(bào)崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”頂崗實(shí)習(xí)以能力培養(yǎng)為主，知識傳授為輔。⑦建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)大綱⑧建筑工程管理、建筑工程技術(shù)專業(yè)“3+2”學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大綱。學(xué)院與家長簽訂協(xié)議。③土木建筑工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)職責(zé)分工。二、頂崗實(shí)習(xí)的具體做法(一)完善頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度我院頂崗實(shí)習(xí)工作從20xx年開始，至今已進(jìn)行了5年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。頂崗實(shí)習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取電話、短信、飛信、qq、郵件等多種方式對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、檢查并指導(dǎo)，同時(shí)各指導(dǎo)老師每周書面形式上報(bào)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況表。其中06技術(shù)、06管理、06規(guī)劃專業(yè)學(xué)生前五周進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，后十周進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)。頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行，根據(jù)“焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見(試行)”和關(guān)于落實(shí)“焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見(試行)”的通知精神，我院成立頂崗實(shí)習(xí)辦公室。感受挺深的，匯總起來，那便是要踏踏實(shí)實(shí)辦事，一種對自身負(fù)責(zé)的行為。實(shí)習(xí)已然結(jié)束了，我現(xiàn)在是信心滿滿，回顧這幾個月來的實(shí)習(xí)，雖然有很多困難，仔細(xì)比較在學(xué)校這完全就是兩種狀態(tài)，但是這些都不是重點(diǎn)，實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步了成長了，我非常滿滿足，我也一定會進(jìn)一步的努力?？傊?，實(shí)習(xí)這兩個月，我學(xué)到了很多東西，學(xué)會了冷靜和忍耐，拓寬了視野，增長了見識，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，做好個人的工作計(jì)劃，為我的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。（2）同樣一個操作，在實(shí)驗(yàn)室中順利進(jìn)行，在車間十分困難，這不必須總是設(shè)備的問題，而也有可能是選擇上就存在了問題。因?yàn)楸仨氈辽賹ιa(chǎn)的總體環(huán)節(jié)（包括某些細(xì)節(jié)）到達(dá)熟悉的程度。從這方面來研究，要列出自身存在的不足，往往可能多到打擊自信心的程度。除此之外還需要很強(qiáng)的自學(xué)本事，因?yàn)樵谶@個信息日新月異的時(shí)代，靠原有的知識肯定是不行的。盡管在工作中只是干些無關(guān)重要的雜活，但我還是十分珍惜這次的實(shí)習(xí)，感激學(xué)校和實(shí)習(xí)基地給了我們鍛煉的機(jī)會。哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，我都要向上級匯報(bào)，再重新改正?？偨Y(jié)人：xxx時(shí)間：2021年12月第五篇：頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)(15篇)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)120xx年x月x日至20xx年x月x號，在這兩個月的時(shí)間里，我在xx藥業(yè)有限公司的研發(fā)部實(shí)習(xí)。只有擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力，才能在職場中找到適合自己的工作，才能發(fā)展自己,完成從實(shí)習(xí)到就業(yè)的順利過渡。而且，要重視關(guān)愛學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生堅(jiān)定信心，及時(shí)與企業(yè)溝通聯(lián)系，解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中遇到的困難，排解學(xué)生因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而產(chǎn)生的孤獨(dú)感和后顧之憂。良好的心態(tài)不僅可以促進(jìn)實(shí)習(xí)的順利完成。學(xué)生在實(shí)習(xí)前必須清醒地認(rèn)識到實(shí)習(xí)從事的大多是企業(yè)一線的操作與服務(wù)工作，勞動強(qiáng)度大，工作時(shí)間長，要做好吃苦的心理準(zhǔn)備，同時(shí)也要做好奮斗準(zhǔn)備，在平凡的工作崗位上磨練心態(tài)，磨練意志，觀察社會，取之精華，增長做人的才干。然而,此種考核評價(jià)方式不僅缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)體系,也缺乏預(yù)警和反饋?zhàn)饔?，更難以對學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果進(jìn)行細(xì)致的評價(jià),無法使學(xué)生在教學(xué)和實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)中得到有效的提高和改善。(二)完善的實(shí)習(xí)學(xué)生考核機(jī)制,學(xué)生實(shí)習(xí)評價(jià)方式單一職業(yè)學(xué)校對于學(xué)生實(shí)習(xí)的考核,大多以“實(shí)習(xí)總結(jié)”等總結(jié)報(bào)告的形式來考核學(xué)生。第四篇：頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)本次頂崗實(shí)習(xí)管理進(jìn)入了尾聲，進(jìn)入后期，學(xué)生也逐步具有熟練的職業(yè)能力和職業(yè)變化能力，也能夠獨(dú)立完成崗位工作，慢慢成長，對于這一方面，對前面三個月及本月進(jìn)行一個本次頂崗實(shí)習(xí)的管理的總結(jié)想法。這也是我第一次走上教師的工作崗位上，真正地體驗(yàn)到做一名教師的不易。這也是給我一個教訓(xùn)，帶班一定要嚴(yán)格要求，該嚴(yán)就嚴(yán)，得有規(guī)矩可依，并嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，做的賞罰分明。在學(xué)生眼中，他是個 嚴(yán)厲的老師，都很怕他。不要只是聽到教室有回音就開始下一個了，要關(guān)注個別學(xué)生，尤其是中等生和后進(jìn)生的聽課狀態(tài)、了解他們的掌握程度，這樣老師可以隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教。對引導(dǎo)語、過渡語的使用時(shí)，也需要仔細(xì)斟酌，使整個課有邏輯性。板書的設(shè)計(jì)也要精簡，有所側(cè)重，畫結(jié)構(gòu)圖的比較好，不過也可以使用多種形式，只要協(xié)調(diào)好內(nèi)容與形式的關(guān)系就好。課件的制作要精簡，將一些較難理解的較為抽象的內(nèi)容做成幻燈片，用一些圖像、視頻等來幫助學(xué)生理解。在這講課的過程中，發(fā)現(xiàn)用多媒體的效果不太好。、認(rèn)真地講課態(tài)度對于一個人的學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)首要就是端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。備課中，設(shè)計(jì)的形式多樣，但仍需把握度，不要只重形式，而忽略了教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，造成舍本逐末的結(jié)果。另外在備課中，不光是單純的備這一課，還要兼顧前后知識的聯(lián)系。不是說要給學(xué)生一杯水，老師需要準(zhǔn)備一桶水，甚至是要有淵源流長的水才可以。在接下來的為數(shù)不多的時(shí)間里，站好最后一班崗。這也是我始終堅(jiān)持來頂崗的理由。準(zhǔn)備工作和做的時(shí)間花了兩個小時(shí)，但很快就被大家一掃而空，比較有成就感。在實(shí)際運(yùn)用中不必拘泥于形式，可靈活運(yùn)用。我們首先將目標(biāo)劃分為五個級別，由小到大反向達(dá)標(biāo)，到三年畢業(yè)時(shí)完成一級大目標(biāo)即學(xué)生三年畢業(yè)時(shí)所達(dá)到的目標(biāo)。比如馮老師教會了我怎樣才能備出一篇充分的教案；從歷史老師張老師那里學(xué)會了怎樣把課文中的小知識點(diǎn)串起來；從政治老師那里學(xué)到了怎樣在課堂上評價(jià)學(xué)生才是合理的??從班主任張老師那里學(xué)會了面對學(xué)生的糾紛怎樣能處理的更好的能力。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花；公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方；回報(bào)課，鍛煉了我的能力和思維，使我認(rèn)識到自己應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。在兩個年級的教學(xué)，教課的對象不同，上課的感覺也是不一樣的。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒的說，常常以兄弟相稱。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時(shí)候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。首先，我要了解四個班的學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來安排教學(xué)。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：我于2月26號來到臧村二中報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的歷史!第三篇：頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)（一）實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應(yīng)，也有過要放棄這份工作去找個輕松點(diǎn)的活，但我最后還是干到了現(xiàn)在，我想我在未來的一段時(shí)間還會干下去，并干的更好。用他們自己的話說：”從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管。管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行公司的維修制度，正確使用及保養(yǎng)維修器具。在整個的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。濟(jì)南中巖通信器材有限公司成立于20xx年11月，主要從事手機(jī)、家電、數(shù)碼類的售后服務(wù)工作，目前服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)82個，覆蓋山東17地市及安徽省淮南、安慶、滁州等地市，覆蓋率達(dá)59%，形成了連鎖經(jīng)營的手機(jī)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。此次實(shí)習(xí)，我是xx公司三星電子客服的一名維修工程師，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。半年的實(shí)習(xí)生活很快很美好，我想，在將來，我一定會懷念在威縣二中實(shí)習(xí)的日子……頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)5時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在多次的團(tuán)日活動中，我們更是加深了對彼此的認(rèn)識，促進(jìn)了感情的交流，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時(shí)?；突ブ?，共同進(jìn)步，很愉快的度過了這難忘的半年實(shí)習(xí)生活。最后，以身作則。普通的教師要懷有愛心，作為一名班主任更是要有愛心。班主任工作方面，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最后，師生關(guān)系。然后，交流。教師在上講臺之前的準(zhǔn)備工作要充分，這不單單指對知識的熟悉度，還有語言的組織，教授的方式，授課的順序，重難點(diǎn)的劃分……這就是說，一節(jié)課四十五分鐘，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備，這樣才能在上課之前做到心有成竹。在二中頂崗實(shí)習(xí)的半年生活，我將它分為三大塊，即教學(xué)工作、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4按照學(xué)校的規(guī)定，大三上半年，每個學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，在教育實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)之間我選擇了后者。曾經(jīng)看過一幅漫畫，名字叫做《小牛耕田》，漫畫描述了這樣一個情境：一個農(nóng)民要把一頭從未耕過田的小牛拉去耕田，可另一個人卻拉著牛尾巴不放，大聲嚷道“不會耕田，怎能