【正文】 在每期活動后讓同學(xué)們將活動中的所學(xué)，所思，所得通過個性創(chuàng)作以英語手抄報的形式展現(xiàn)出來。如能利用興趣小組活動的時間放給學(xué)生欣賞，能讓學(xué)生在娛樂之中提高英語的聽說技巧。因此一些英語智力測試游戲，如“There are five read five books in fives many books will thirty pupils read in a month?” “Four men were standing under an umbrella, but none of them got ?” 一些謎語，如“What is it that was tomorrow and will be yesterday?” 等都可以引起學(xué)生的極大的興趣?？梢园驯砀裨O(shè)計(jì)成爬樓梯式的或是各種有趣的圖案式或是橫豎都讀得通的連通式的。使他們能在跨文化交流中得體地運(yùn)用語言，不犯忌諱，不出洋相。英語的諺語廣泛存在于英語國家的語言中，具有很高的文化價值和社會價值，如“Look before you leap.” “ Still water runs deep.” “ A small leak will sink a great ship.” 等等。可以是引人入勝的小故事，發(fā)人深思的智力小短文，也可以是令人開懷一笑的小幽默——這樣的閱讀富于知識性和趣味性，有利于提高學(xué)生的閱讀能力。這樣，既滿足了他們的興趣，也讓他們深刻地記住新單詞，學(xué)習(xí)有關(guān)的語言知識，掌握有關(guān)的語言技能。為此，在英語興趣小組活動時，我時常采用欣賞英語歌曲的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。最終以英語手抄報的形式展示每個學(xué)生對英語知識的了解和掌握，并展現(xiàn)出每個學(xué)生對所學(xué)英語知識的理解和詮釋！五、活動安排時間：每周三下午第五節(jié)課后 指導(dǎo)教師：蘇蓓 高海燕 地點(diǎn)：五年級教室 參與人員：6年級部分學(xué)生 內(nèi)容： 當(dāng)今的學(xué)生，總是不甘落后于潮流。這樣做，不僅活躍了活動氣氛，還給學(xué)生提供了一個廣闊的天空，讓學(xué)生積累了豐富的知識。教師要做到精心計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，這樣才能保證英語角活動的深度、廣度和力度。二、活動目的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個免費(fèi)的英語交流平臺。七里九年制學(xué)校作為黃羊鎮(zhèn)一所農(nóng)村學(xué)校，想依托社團(tuán)的形式來提高我校學(xué)生的英語水平。 Party。提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)。對課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。s 當(dāng)他們開始唱時 So All my best memories 我所有的美好回憶 Come back clearly to me 清晰地浮現(xiàn)在眼前 Some can even make me Just like before 一如往昔It39。 to sing 當(dāng)他們開始唱時 So When they get to the part 當(dāng)他們唱到Where he39。 for my favorite songs 等待我最喜愛的歌 When they played I39。我相信，經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，有一天，我可以講英語非常好。還經(jīng)常用學(xué)到的句型復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會了我感覺非常自豪。每次放學(xué)，我有的時候還到圖書館里關(guān)于英語的書，一看就是30分鐘，得到許許多多的收獲。英語，流傳到了世界各地，使人講的滾瓜爛熟。一般文章都會涉及到人物、時間、地點(diǎn)等，因此，讓學(xué)生帶著六個WH去聽短文，做到有的放矢。在聽力測試中，關(guān)于數(shù)字的提問經(jīng)常涉及到時間、價格、電話號碼等的判斷，有的時候還要經(jīng)過簡單的計(jì)算，才能得出答案。（1）熟記一些特殊詞語的意思。邊聽邊記，強(qiáng)化記憶。那么如何掌握聽力技巧呢？我們認(rèn)為，學(xué)生可以從以下幾方面著手：優(yōu)化心理環(huán)境，減少情境障礙。但對于打英文，尤其是要快速，必須對所要輸入的語段內(nèi)容、詞匯熟悉。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。讓學(xué)生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。每周四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開展活動，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生的極積性，努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。五、活動內(nèi)容學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。112周學(xué)生演講比賽 114周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。（2）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。通過本學(xué)期的活動，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運(yùn)用。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。參加成員堅(jiān)持自愿報名。為了給愛好英語的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語興趣小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。英語演講興趣小組：學(xué)習(xí)用英語來介紹校園情況，解說活動情況，以培養(yǎng)英語小導(dǎo)游和小解說員為主。授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。第一篇：英語興趣小組活動方案英語興趣小組活動方案一、指導(dǎo)思想課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。五、活動對象本校2——4年級學(xué)生，每班派至少2名學(xué)生參加（一名參加英語表演興趣小組，一名參加英語演講興趣小組）。二、活動要求興趣小組人數(shù)不宜過多，大約10到20名左右。精心制定活動計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。四、采取的措施：（1）做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。總之，開展英語興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化