班班通培訓(xùn)實(shí)施方案-wenkub.com
2024-10-17 18:23 本頁面
【正文】 各班選出設(shè)備維護(hù)員做好設(shè)備的使用記錄及設(shè)備的衛(wèi)生工作，對于設(shè)備故障應(yīng)急時(shí)上報(bào)。（2）6月 制定針對我校教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力提升的培訓(xùn)計(jì)劃。進(jìn)一步增強(qiáng)教師使用電子白析的技能應(yīng)用及培訓(xùn)，并且增大交互式電子白板的應(yīng)用進(jìn)行推廣和討論交流活動活動內(nèi)容：邀請白板廠家技術(shù)人員對我校教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。具體安排：（1）9月 信息技術(shù)老師對全校教師進(jìn)行白板技能培訓(xùn)。為確保這項(xiàng)工作的正常有序開展，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本方案，具體如下：一、總體目標(biāo)通過開展本校2013—2014學(xué)“班班通”多媒體教學(xué)設(shè)備應(yīng)用活動，使教師和學(xué)生都感受到電子白板在教學(xué)過程中體現(xiàn)出的優(yōu)勢，并學(xué)會應(yīng)用電子白板，教師實(shí)現(xiàn)利用多媒體技術(shù)課堂教學(xué)，學(xué)生能在現(xiàn)代化信息技術(shù)的支持下學(xué)習(xí)并展示學(xué)習(xí)收獲。所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須按要求安裝在規(guī)定的地方，不得挪作它用，但也不能擔(dān)心設(shè)備用壞了而將設(shè)備閑置不用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究學(xué)校校長的責(zé)任。屬于人為損壞的所需的配件及維修費(fèi)用由損害者承擔(dān)。學(xué)校要為管理技術(shù)人員配備必要的工具及相應(yīng)的工具軟件。（二）進(jìn)課堂的激勵督促措施將多媒體的使用納入教師月考評中——教學(xué)常規(guī)的考核中去，激勵教師使用并用好多媒體。（3）堅(jiān)持請進(jìn)來帶出去的原則，有計(jì)劃選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織校內(nèi)講座，觀看錄像、研討等，以達(dá)到轉(zhuǎn)變教師的教育理論和意識，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。（3）根據(jù)教材利用白板軟件及資源自己制作課件并用于教學(xué)。四、管理措施（一）培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合教育局培訓(xùn)計(jì)劃，制定本校培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校根據(jù)“班班通”工作要求成立了以校長為組長的“班班通”工程建設(shè)及應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此項(xiàng)工作的落實(shí)。（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)到位。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)管理制，各班級制定管理使用制度，進(jìn)行日常的管理、使用及維護(hù)。３、培訓(xùn)方法：先集中培訓(xùn)骨干教師，再分散進(jìn)行教師全員培訓(xùn)。樹立先進(jìn)典型。強(qiáng)化普及應(yīng)用。各學(xué)校在制定全員教師培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，注重把“班班通”在教育教學(xué)中的應(yīng)用作為培訓(xùn)重點(diǎn)，引導(dǎo)教師更新觀念，提高教師利用“班班通”進(jìn)行教學(xué)的能力。加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)。尤其是要做好安全用電及防雷擊工作?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理之列。闞疃鎮(zhèn)紅旗小學(xué)“班班通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：張濤副組長：王曙光、牛剛管理員：王曙光成員：張大艷、胡偉、張敏、張艷玲、單芳芳、謝娟、茆翠蘭、武守鳳、張守民、靳萬業(yè)。一、目標(biāo)任務(wù)研究探索能最大程度發(fā)揮“班班通”效益的教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式和行為，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。讓學(xué)生感受、體驗(yàn)、享用現(xiàn)代教育資源。積極開發(fā)、收集、儲備教學(xué)資源，定期組織教師對所需資源進(jìn)行遴選，并以年級、學(xué)科、章節(jié)或知識點(diǎn)為單位進(jìn)行歸類和整理，形成學(xué)校資源庫，為“班班通”的教學(xué)應(yīng)用服務(wù)。開展教學(xué)研討。學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定和實(shí)際需要培養(yǎng)和配備責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專兼職技術(shù)人員，并要支持、鼓勵技術(shù)人員積極參加上級組織的有關(guān)技術(shù)操練，要把技術(shù)人員的工作量納入績效考核，保證技術(shù)人員與一線教師同等的待遇。加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。做好設(shè)備的安全管理。學(xué)校要將“班班通”工程建設(shè)的技術(shù)材料、維護(hù)維修記錄、培訓(xùn)記載、教研工作日志等資料整理歸檔，統(tǒng)一管理。做到有章可循，切實(shí)保證“班班通”設(shè)備管理和應(yīng)用有序化和常態(tài)化。加大資金投入。二、加強(qiáng)領(lǐng)
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