牛堡小學(xué)留守兒童幫扶計劃-wenkub.com
2024-10-17 18:22 本頁面
【正文】 幫扶教師要認(rèn)真做好留守兒童的心理疏導(dǎo)工作，并進(jìn)行跟蹤服務(wù)，促使其健康快樂成長。同時組織開展豐富多彩的有效活動，引導(dǎo)他們健康成長。幫扶教師要詳細(xì)了解幫扶兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，深入家庭了解家庭經(jīng)濟(jì)、人口、留守兒童父母和委托監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料。學(xué)校要結(jié)合各自實際，扎實開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動，對好的做法要及時總結(jié)上報。規(guī)范管理，高效運作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識?！皭坌膵寢尅泵吭露ㄆ谝噪娫?、見面、書信等形式與孩子和臨時監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，指導(dǎo)孩子給父母寫信或通話；每年定期或不定期到家庭看望留守兒童，每年陪孩子過一次節(jié)日，讓他們感受濃濃的溫情與關(guān)愛，逐步成為留守兒童生活的知情人、情感的貼心人、學(xué)習(xí)的引路人和成長的呵護(hù)人。雙方互相認(rèn)識、互相了解、真情互動，為對癥幫教打下良好的基礎(chǔ)。“愛心媽媽”幫扶活動的開展是建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，沒有法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。擴(kuò)大“愛心媽媽”結(jié)對活動成果，建立一支穩(wěn)定、高效的“愛心媽媽”隊伍，努力使“愛心媽媽”和留守兒童結(jié)對面達(dá)80%以上，著力推動“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動規(guī)范化和制度化管理，并形成長期有效的工作機(jī)制。寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨和憂郁。每個留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。組成幫扶小組。學(xué)校德育組成員和班主任對留守兒童的情況深入了解，隨時關(guān)注留守兒童的動態(tài)。二、情況分析顏店鎮(zhèn)是一個勞務(wù)輸出大鎮(zhèn)，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童分類分組，落實到每一位任課教師。任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。二、情況分析父母離異，單親家庭的學(xué)生的思想有自卑感；隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出，監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。開展人文關(guān)愛活動。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。通過適當(dāng)?shù)奶崾編椭叵肷鷼獾脑?。我主動和他親近,和他做朋友。組成幫扶小組。三、具體措施摸底造冊，建立留守兒童特別檔案，隨時關(guān)注留守兒童的動態(tài)。第二篇：留守兒童幫扶計劃留守兒童幫扶計劃一、指導(dǎo)思想為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神，激勵留守兒童不畏困難，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。因為社會的和諧，需要你我共同維護(hù)；社會的穩(wěn)定，需要你我共同保持。通過這樣的活動，我想我學(xué)到了許多。從這樣的情況可以看出周圍的環(huán)境對留守兒童影響極大。在關(guān)愛留守兒童結(jié)對活動中，感覺楊程程是個活潑的女孩，但是與她交談時感覺她還是比較內(nèi)向的，記得當(dāng)時問她一些情況時，會猶豫會兒再說，有時就會點頭。關(guān)愛留守兒童總結(jié)一開始對”留守兒童”這詞有些陌生，只聽說過，不知道具體代表什么，而通過學(xué)校跟留守兒童結(jié)對 這樣的活動逐漸了解起來。4．在集體生活中，多鼓勵他與其他同學(xué)交流和玩耍，多些機(jī)會讓他參與集體活動，感受集體生活的快樂！四、取得的成效通過以上幾個方面的努力, 楊程程已經(jīng)有些進(jìn)步,易怒現(xiàn)象少了,學(xué)會恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒了,人際關(guān)系好了在班里找到了一些很棒的同學(xué)做朋友，上課有時也能舉手發(fā)言
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