【正文】 四、未見(jiàn)事宜，雙方協(xié)商解決。（二）乙方的職責(zé)乙方協(xié)助甲方安非學(xué)生住宿以及對(duì)宿舍區(qū)的管理。甲方定期安排專人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行安全、廠紀(jì)、廠規(guī)的再教育。頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生安全保護(hù)參照單位正式員工執(zhí)行。（具體名單附后）二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為個(gè)月，時(shí)間從至年月日止。乙方參與實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作人員的勞務(wù)費(fèi)用協(xié)商解決。乙方的專業(yè)技術(shù)人員（實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)技師）有義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并監(jiān)督學(xué)生規(guī)范的操作或使用乙方的機(jī)器設(shè)備。按照雙方共同制定的實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合本單位實(shí)際情況，合理安排實(shí)訓(xùn)課程、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。負(fù)責(zé)管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)期間學(xué)生的日常行政事務(wù)。確定基地名稱，制作牌匾。五、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條約，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。甲方安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)與乙方聯(lián)系，了解頂崗實(shí)習(xí)情況并做好相關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)記錄，協(xié)助甲方及時(shí)處理頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的偶發(fā)事件。頂崗實(shí)習(xí)期間乙方負(fù)責(zé)提供學(xué)生食宿，與招聘員工實(shí)習(xí)期待遇相同，且底薪不低于（/月）。另用人單位有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，并負(fù)責(zé)其頂崗實(shí)習(xí)期間的安全和承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。三、頂崗實(shí)習(xí)期間甲乙雙方共同管理，甲、乙雙方的職責(zé)如下：（一）乙方職責(zé)：配合學(xué)校做好頂崗實(shí)習(xí)的管理工作，建立健全的工作責(zé)任制，指定具有專業(yè)知識(shí)和技能或?qū)I(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的人員帶教，安排學(xué)生從事與教育內(nèi)容相關(guān) 的實(shí)習(xí)活動(dòng)。五、其它本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條約，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。合作期滿如果決定繼續(xù)合作，則另行協(xié)議。對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核。教育實(shí)訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。同意乙方以此基地的名義在媒體上進(jìn)行相關(guān)的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。乙方根據(jù)甲方實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予及時(shí)安排，并派專業(yè)技術(shù)人員作為實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)。如果高?；蚱渖霞?jí)部門能借鑒企業(yè)化管理的模式,那么其完全可以加強(qiáng)內(nèi)部人力資源管理,實(shí)行嚴(yán)格的定崗定編,以事定崗,以崗選人。南方關(guān)系在線首席專家顧問(wèn)鐘永棣表示,采用派遣方式,只是一種換湯不換藥的做法。如何與其被租賃人才身份相銜接,突破非正式職工不能晉升和評(píng)定、聘任職稱的限定,也是值得探索的。業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)由于精力和財(cái)務(wù)限制不會(huì)去考慮被租賃人才的職務(wù)晉升和個(gè)人培養(yǎng)等問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)建立可操作性的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師到校外實(shí)訓(xùn)基地所在企業(yè)尋找合作項(xiàng)目,通過(guò)科研立項(xiàng),與企業(yè)共同完成工程改造和開(kāi)發(fā)科技產(chǎn)品,并加速科技成果的轉(zhuǎn)化工作。其實(shí),建立穩(wěn)定校外實(shí)習(xí)基地的長(zhǎng)效機(jī)制的核心點(diǎn)還是在于“取予互求、互利共贏”。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)實(shí)體,企業(yè)只關(guān)心在畢業(yè)生中或在社會(huì)上“選擇人才”,一般都認(rèn)為培養(yǎng)技工人才是學(xué)校的事。(實(shí)訓(xùn))結(jié)束后,要求學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告。嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度,杜絕私自外出。六、。在實(shí)際工作場(chǎng)景中通過(guò)參與生產(chǎn)和技術(shù)改造等實(shí)踐,了解新工藝,學(xué)習(xí)新技術(shù),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),掌握過(guò)硬的生產(chǎn)技術(shù),提高自身的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)水平。,及時(shí)排除影響過(guò)程進(jìn)行的各種不利因素,根據(jù)實(shí)習(xí)日志、企業(yè)意見(jiàn)等對(duì)實(shí)習(xí)的結(jié)果做出評(píng)價(jià)。五、校外實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)管理、中級(jí)訓(xùn)練、高級(jí)訓(xùn)練乃至專業(yè)技能認(rèn)證考核全部?jī)?nèi)容的實(shí)訓(xùn)手冊(cè),使受訓(xùn)者明確自己掌握的技能程度和差距,并向最高目標(biāo)努力。定期專題研究校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作,制定目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、績(jī)效考核、動(dòng)態(tài)調(diào)整。其管理按實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地所在單位相關(guān)規(guī)定及管理辦法執(zhí)行,但必須要有保證教學(xué)任務(wù)完成和教學(xué)質(zhì)量提高的制度和措施。,有利于學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以及身心素質(zhì)方面得到提高與完善。優(yōu)先選擇受益面大的公共實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。通過(guò)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和運(yùn)行,學(xué)校可以及時(shí)了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求,發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、課程目標(biāo)與內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃與方式等方面存在的不足,從而有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)實(shí)力。使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間便養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣,從思想上熱愛(ài)本職工作,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的精神。,提供真實(shí)或仿真實(shí)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景。建在企業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地使職教學(xué)生在企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境中“零距離”地接觸職業(yè)技術(shù)崗位,全面提高學(xué)生的理論認(rèn)知、操作技能和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生完成從學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)者的心理與角色轉(zhuǎn)換。甲方代表簽字：乙方代表簽字：?jiǎn)挝还拢?011年3日 單位公章：月第三篇：校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)一、校外實(shí)訓(xùn)基地的重要性職業(yè)教育最根本的任務(wù)是培養(yǎng)精湛、嫻熟的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才,其最突出的特點(diǎn)就是實(shí)踐教學(xué)。第二篇：校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書(shū)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書(shū)甲方：乙方：為全面推進(jìn)校、企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，雙方本著互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，就建立實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地和人才培訓(xùn)、技術(shù)合作事宜達(dá)成如下協(xié)議。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)考評(píng)。為實(shí)習(xí)學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件。實(shí)習(xí)生要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)惜幼兒園的設(shè)備；注意節(jié)約；借用物品要及時(shí)歸還，如有損壞照價(jià)賠償。實(shí)習(xí)生應(yīng)虛心接受指導(dǎo)教師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，防止獨(dú)斷專行和依賴他人。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)