暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案-wenkub.com
2024-10-17 17:34 本頁面
【正文】 ）撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。二、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：社會(huì)參觀活動(dòng)。第五篇：暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在興趣中選擇。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在興趣中選擇。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該維持好秩序，注意同學(xué)們的人身安全；活動(dòng)要求志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，不得隨便離開活動(dòng)場地。第十一天，進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)一下我們?nèi)〉玫某晒?，把所得到的一些?shù)據(jù)分類整理。第九天，社區(qū)的調(diào)查，我們到社區(qū)，分成兩組，一組詢問一下當(dāng)?shù)厝说酿B(yǎng)老選擇，以及關(guān)于養(yǎng)老的看法，社會(huì)對于老人的問題以及以后要怎么做。讓團(tuán)隊(duì)的人員可以24小時(shí)陪伴老人。與老人聊天的時(shí)候，聊天的時(shí)候我們可以詢問老人一些有關(guān)于他們生活的事，并把這些事記錄下來。通過和社會(huì)人士的互動(dòng)，我們可以把所了解到的東西告知他們，也可以當(dāng)場咨詢一下他們對此的看法。作品內(nèi)容要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用這些作品美化老人日常居住環(huán)境。和敬老院的老人們聊天，幫助老人打掃衛(wèi)生，傾聽老人的故事經(jīng)歷。我們提前調(diào)查到，當(dāng)?shù)氐母＠M織老人來自什么地方，以及當(dāng)?shù)馗＠旱氖杖雭碓?。此次志愿活?dòng)，我們?yōu)槔先藥ヒ徊糠稚钣闷?，為他們?zhǔn)備各種文藝活動(dòng)，宣傳新時(shí)期黨和國家對老年人的關(guān)愛，做一些基本的社會(huì)意見調(diào)查，針對調(diào)查結(jié)果去逐個(gè)解決。志愿者服務(wù)，提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對志愿者個(gè)人而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。積極響應(yīng)習(xí)主席對踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號召，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，努力做一個(gè)又紅又專的大學(xué)生，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人，號召大家將“奉獻(xiàn)、進(jìn)步、互助、友愛”的志愿者精神融入日常生活中，志愿服務(wù)正逐漸成為一種生活狀態(tài)。公益現(xiàn)行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng))”策劃書（中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院）（2017年07月14日）“（“圓夢中國在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)顧全大局，學(xué)會(huì)寬容包涵。在“北京精神”內(nèi)化于心，踐之以行的同時(shí)，更好地服務(wù)首都建設(shè)。在請求校友填寫問卷時(shí)，注意措辭。調(diào)查問卷中的問題，以小方面為起點(diǎn)，從生活出發(fā)。另外，還可以利用圖書資源，從圖書館獲取信息綜合運(yùn)用多種方法。7月12日，與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流。（三）、后期整理7月9日，全組成員整理物資。兩點(diǎn)半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的傳單。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎(jiǎng)競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。7月5日，早晨8:30出發(fā)，乘坐608前往北京大學(xué)，找到聯(lián)系人宗源，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團(tuán)日活動(dòng)的負(fù)責(zé)人并收集團(tuán)日活動(dòng)材料。下午李娟，劉睿，張園，胡蝶打印傳單，并進(jìn)行分類。八、活動(dòng)流程(一)、前期準(zhǔn)備7月1日，上午7點(diǎn)至下午2點(diǎn)，李娟，張園，劉睿購買物資如剪刀，透明膠，黑色簽字筆，便利貼，固體膠等物資。三、活動(dòng)時(shí)間2012年7月1日到2012年7月20日四、活動(dòng)地點(diǎn)北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者組織策劃：李娟參與者：張園，于洋，劉睿，胡蝶，嚴(yán)志成，魯元旭五、資源需要（一）人力資源在北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)需要接洽人員，聯(lián)系相關(guān)學(xué)校團(tuán)委。而我們秉承中央民族大學(xué)多年的社會(huì)實(shí)踐傳統(tǒng)，“受教育，長
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