【正文】 （參考主題如下，也可自選主題）1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查3）關(guān)于白色污染調(diào)查研究4）關(guān)于交通安全問題研究5）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究6）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究7）小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查社區(qū)服務(wù)活動。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。一、指導(dǎo)思想和意義指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。）G撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）三、注意事項(xiàng)：在生活中提煉。另外一組，聯(lián)系一下老人的兒女，讓他們能夠來多花時間到敬老院陪伴一下老人?？偨Y(jié)幾個資金來源渠道，并擴(kuò)大社會影響范圍。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而使其建立自尊心和自信心。開展相關(guān)的志愿活動則是對社會主義核心價值最強(qiáng)有力的實(shí)踐。反應(yīng)大學(xué)生對“北京精神”最真實(shí)的看法。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。7月2日，全組成員討論調(diào)查問卷涉及的問題。北京市各大高校紛紛組織“弘揚(yáng)北京精神”的主題團(tuán)日活動，并根據(jù)各自學(xué)校的情況，對“北京精神”作了深刻的詮釋。在收集的同時在各所高校以及周邊社區(qū)發(fā)放弘揚(yáng)“北京精神”的傳單，再通過問卷調(diào)查、有獎競猜的形式了解各高校學(xué)生對“北京精神”的理解與傳承以及團(tuán)日活動精髓在廣大民眾中普及的程度之深、范圍之廣。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點(diǎn)之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。在生活中提煉。解決方法：進(jìn)入社區(qū)，把活動帶入社區(qū)（二）、聯(lián)系人當(dāng)天聯(lián)系不上解決方法：更換聯(lián)系人，聯(lián)系候補(bǔ)聯(lián)系人赴北京市五所高校調(diào)研弘揚(yáng)“北京精神”社會實(shí)踐活動實(shí)踐團(tuán)二〇一二年四月二十六日第二篇：暑假社會實(shí)踐活動策劃“(“圓夢中國對服務(wù)對象而言，志愿活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務(wù)。第三天，參觀敬老院的文化展示，在參觀完敬老院文化之后，同學(xué)們和老人一起合作動手制作獨(dú)具特色的敬老院文化作品，然后把這些設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行評比，展覽。把這次調(diào)研的結(jié)果和活動之前的作比較。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。3合理利用各種資源。一、指導(dǎo)思想將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。第十二天，進(jìn)行后期的宣傳。還要通過互聯(lián)網(wǎng)和報(bào)紙等途徑進(jìn)行宣傳，讓那些不知道敬老院幫扶途徑的有意人士了解一下。前期的調(diào)研：前期，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人帶我們來到了壽光敬老院，福利院。二、活動時間 2017年07月14日三、活動地點(diǎn) 濰坊市壽光市寒橋敬老院四、活動主題“圓夢中國在遞交問卷時，注意禮貌。于洋，魯元旭，嚴(yán)志成按不同的主題進(jìn)行分類。（二）、中期開展7月4日，早晨8：30出發(fā)，徒步去北京理工大學(xué)，找到聯(lián)系人，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團(tuán)日活動的負(fù)責(zé)人收集團(tuán)日活動材料。我們發(fā)現(xiàn)，所有的高校都對北京精神進(jìn)行了各自的詮釋，但是沒有對其成果進(jìn)行總結(jié)和整理。三、活動時間201