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正文內(nèi)容

暑假遠(yuǎn)程研修心得-wenkub.com

2024-10-17 17:17 本頁面
   

【正文】 我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一次充實(shí)而又快樂的陽光之旅。通過培訓(xùn),我確定了自己的奮斗目標(biāo),那就是尋找、享受教師的幸福。首先我明確了自己的目標(biāo)。第五篇:遠(yuǎn)程研修心得研修心得在這幾天的研修學(xué)習(xí)中,我看到的都是視頻講座、課程資源,我想到的都是作業(yè)、評(píng)論,我渴望的都是進(jìn)步、提高。培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的。以后要改掉過去多年的以講為主的教學(xué)風(fēng)格,要讓讓學(xué)生多自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,我在課堂上提供一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),然后讓學(xué)生逐步完成相應(yīng)任務(wù),在此基礎(chǔ)上展示交流。通過遠(yuǎn)程研修,專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾,不僅讓我知道了磨課的重要性,而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。第三,讀好生命這本書。在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,每一個(gè)人都能學(xué)有所獲!第二,讀好實(shí)踐這本大書。有這樣一首打油詩:你這糊涂的先生!你的學(xué)校成了害人坑!你的墨水筆下有冤魂!你說瓦特庸,你說牛頓笨,你說像個(gè)雞蛋壞了的愛迪生。隨手抓來都是活書,都是學(xué)問,都是本領(lǐng)。先生有著“愛滿天下”的教育人格,主張“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,稱得上是“萬世師表”。雖然,我們對(duì)某一些資源的開發(fā)和利用或剛剛起步,或深入不夠??但不管怎樣,“有好的開頭也就成功了一半”,盡管“萬事開頭難”!因此,我們要努力地研究和開發(fā)這些資源,才能更好地運(yùn)用這些資源,使課改推進(jìn)到一個(gè)新的層面。事物的發(fā)展總是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,課程改革也會(huì)遇到這樣那樣的問題,也會(huì)遇到挫折,但前進(jìn)的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停下。我想,只有教師充分地運(yùn)用智慧,才能使每一個(gè)學(xué)生成為各方面素質(zhì)都全面發(fā)展的有獨(dú)立個(gè)性的人。課堂是我們教學(xué)的主陣地,要使我們的教學(xué)取得成功,能夠堅(jiān)定我們的陣地,我們需要運(yùn)用我們的教學(xué)智慧。當(dāng)然,道路是不平坦的,教師的成長(zhǎng)同樣會(huì)經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,感受酸甜苦辣,這就要我們不斷地加強(qiáng)修養(yǎng),使自己擁有一個(gè)積極心態(tài),使自己成為一個(gè)擁有寬容、擁有賞識(shí)、擁有快樂的一個(gè)寧靜而有激情的老師,使自己的人格魅力得到彰顯,從而真正成為學(xué)生心目中的好老師。以上幾方面就是我對(duì)這次遠(yuǎn)程研修的心得體會(huì)。讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識(shí)。(2)引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)入新課階段動(dòng)起來。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化,從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化,從獨(dú)立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化,從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識(shí),讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地,成為自我賞識(shí)的樂園。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性,滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。在課堂教學(xué)中,時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。沒有獨(dú)立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)將流于形式,質(zhì)量不高。二、改變英語教學(xué)方法過去的在英語教學(xué)中總是老師講,學(xué)生
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