支教周記第二篇范文-wenkub.com
2024-10-17 17:12 本頁面
【正文】 但是課堂容不得停頓，只得按照之前的計劃把一堂課走完，可是意外又發(fā)生了，剛剛講了一會，鈴聲不合時宜地響了起來，我怔了一怔，趕忙往下講，這時學(xué)生坐不住了，他們開始不斷提醒我，老師，下課了！我看了看他們，無奈地合上了書，懊惱地拍了拍腦門，結(jié)束了這職業(yè)生涯的第一節(jié)課。結(jié)束了自我介紹，這節(jié)課就正式開始了。接下來，我做了一個簡單的自我介紹，中間被打斷了好幾次，各種好奇，比如，鹽城是新疆的嗎，那邊有山嗎？你壞不壞，會不會收拾我們？甚至還有，你有沒有女朋友，長得漂不漂亮。我說，那你去廁所吧。轉(zhuǎn)頭看了看，同事的眼神中同樣也充滿了興奮與自信，目光相遇，彼此一笑，我們知道，我們的奮斗即將開始。擦擦惺忪的睡眼，邁出沉重的步伐，心中暗暗對自己說了一句，加油，你行的！來到了我們的住宿地點，接下來的就是收拾內(nèi)務(wù)了，忙碌完抬頭看了看天，還是漆黑的，看看表，已經(jīng)是七點多了，這就是時差了吧！不過天沒亮，肚子已經(jīng)不爭氣的咕咕叫了，于是匆匆地跟著大家一起吃了在新疆的第一頓飯。在孩子們中間的時間過得特別快，我們周圍是一群熱情，真實，活潑的孩子，我會跟孩子們一起玩乒乓球，籃球，我不認為自己已經(jīng)是個大學(xué)生，他們讓我覺得自己似乎又年輕了好幾歲。是不是因為我踢足球很好，那些小孩子們看見我在足球場上踢球，那些可愛的家伙們來我身邊跟我說老師你給我們教踢球，這樣在這個學(xué)校我建了一個學(xué)校足球隊，每天下午我?guī)切┳闱蛐冊谇驁鼍毩?xí)，真舍不得啊。但是這一切，都在我們每天遇到的感動里面消逝了。心里面是暖暖的感動。兩周前的這個時候，我們正在為來看我們的老師的離開而感傷，今天，我們的心情卻不一樣了。后序：在走的那一刻，那些孩子抱著我的腿，扯著我袖子，哭著說：“老師你別走，老師你別走、”我眼睛濕潤了，心酸了，喉嚨哽咽了，連一句話都說不出來。我把這次實習(xí)作為我人生的新起點?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意，對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。我們的到來給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識和快樂，來到農(nóng)村，我感受到農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，每有城市的喧囂、物欲橫流，只是簡單的生活。促進了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來了自己的新教學(xué)理念和經(jīng)驗，也學(xué)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗。就這樣，孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了，學(xué)習(xí)成績有了提高，在期中教學(xué)質(zhì)量檢測中大多數(shù)同學(xué)都能及格。在支教中探索— 剛接手這個班的時候，我深感到任重而道遠，我奉獻給學(xué)生的不僅是知識，還有無私的愛。在支教中充實— 支教生活很充實，雖然每天晚上都要備課，批改作業(yè)到十二點多，每天要上四五節(jié)課，每個周末都要輔導(dǎo)差一點的學(xué)生，只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進步，能聽到他們說聲老師好，我都感到無比欣慰。我希望課堂上學(xué)生的個性能夠得到張揚，去發(fā)現(xiàn)他們感興趣的，不感興趣的，活躍課堂，讓學(xué)生自主思考和完成作業(yè)，而這些孩子然我心愿實現(xiàn)，我感到莫大幸福。在支教中，我把自己的知識傳授給學(xué)生，他們每天都有收獲感，同時我感受著支教帶給我的快樂。”看著他們都有想上體育課的沖動，寫作業(yè)有一會兒了，該玩就玩會兒吧，他們發(fā)瘋似的沖到操場排好隊，做簡單活動后，男生踢那個沒有外皮的排球，所謂踢足球。起初，教他們漢語十分困難，連最基本的都不懂。聽說再過幾個星期等河邊上的胡楊林黃了后，會非常漂亮，猶如一幅幅金黃的畫卷。轉(zhuǎn)了幾圈，也覺得沒啥意思，忽然看見一個賣自行的店，進去與老板攀談了幾句，農(nóng)村交通也不是太方便，琢磨了一會兒，干脆買輛自行車吧，我和胡贛湘毅然決定買，我們倆從縣上騎到所在支教學(xué)校，大概花了兩個小時的時間。在這個小村里，讓我有了新的認識，因為這里還有這樣一群孩子：他們家庭雖然有些
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