【正文】 （3）、介紹活動規(guī)則，進行本次的參賽（4）、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。3)、主持人介紹本次活動主題和宗旨。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。祝你們好運!2．如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15cm(6英寸)的木樁代替繩子。3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團隊的游戲。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題?；顒幽康模号囵B(yǎng)團隊間的默契程度，團隊協(xié)作能力活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。一個余下的氣球算一分。：每組6人場地要求：不限道具要求：寫好的紙片若干活動目的：培養(yǎng)團隊間的默契程度?；顒釉u分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。（四）接力語句10分 游戲簡介：由第一個人（A組）說出一句五個字的話，由第二個（B組）人從中插入一個字組成六個字的話，第三個（A組）同上，依次道最后一位。哪個隊協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。而行動方案得到大家的認同并推進，使員工們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。努力將全新的服務(wù)理念和面貌展現(xiàn)在顧客面前。（3）、介紹活動規(guī)則，進行本次的參賽（4）、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。3)、主持人介紹本次活動主題和宗旨?；顒幽康模号囵B(yǎng)團隊間的默契程度，團隊協(xié)作能力活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。一個余下的氣球算一分。每組人員輪流上兩位共三組 游戲人數(shù)：每組6人 場地要求：不限道具要求：寫好的紙片若干活動目的：培養(yǎng)團隊間的默契程度。活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。（四）接力語句 10分游戲簡介：由第一個人（A組）說出一句五個字的話，由第二個（B組）人從中插入一個字組成六個字的話，第三個（A組）同上，依次道最后一位。哪個隊協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。而行動方案得到大家的認同并推進，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。隨著活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。第四篇：戶外拓展訓(xùn)練活動方案“精英團隊”戶外拓展訓(xùn)練活動方案一、活動主題：團結(jié)、互助、合作二、活動宗旨： 塑造先進的太陽能學(xué)院校園文化，培養(yǎng)新世紀(jì)的高素質(zhì)人才,加強團隊精神，為更好的加強校園的校風(fēng)及學(xué)風(fēng)做出自己的一份力量。若中途有人腳點地停下，在所記時間的基礎(chǔ)上進行處罰，在所用時間中減去，點地一次減去兩秒。森林大逃亡五、信任被摔項目目的：信任，在你信任他人的同時也會贏得他人的信任，體會責(zé)任，并且得到團隊的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。項目解釋：贏得此活動的最好的辦法就是，從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來后告訴隊長，隊長記錄下來，剛開始可能有點慢，但之后你會發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到三、盲人方陣項目介紹：所有隊員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間為20分鐘。項目目的：讓班級同學(xué)有了初步的了解，為接下來的活動奠定了基礎(chǔ)。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。有特殊情況需自駕車前往的，請于當(dāng)天下午6點鐘前到達目的地。2. 制作活動精彩畫面視頻，傳到公司網(wǎng)站。?同時，挖掘青年干部的潛力，促進青年干部間的交流與合作，提升青年干部對工作的激情和活力。3把自己眼睛蒙上，尋找下一個受懲罰的人，其余人全部站起來，手拉手繞篝火轉(zhuǎn)動，每個人輪流喊他的名字：誰誰誰，我在這里，來抓我。b、選一個主持人來個開場白，介紹游戲規(guī)則。重新排出名次排名第一的先去劃船，排名第二與第三比賽排球，第四與第五比賽排球，決出勝負來決定劃船的先后。約14：40分到達目的地，清點人數(shù)。在這里，你可以蕩舟湖上，蕩起雙槳，小船兒推開波浪，讓你的歌聲與歡笑聲在湖面上盡情飄揚在這里，你可以席地而坐，與知己暢談人生，忘掉了煩惱，擺脫了壓力，重新尋得自己。盲人摸號：分三個小組同時進行。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件。當(dāng)站在平臺上準(zhǔn)備向后倒時，你有何感想?任何時候。然后輪流換隊友上臺。 。可以用梯子或者樹樁代替)。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。這樣每次做培訓(xùn)的時候，把它拿出來用就可以了。也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。 。游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何? 怎樣分析問題的?每個人的任務(wù)是什么? ，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員，觀察其他小組能游戲情況。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。 。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。把繩子從樹2步驟：討論問題示例：安全：變通： 的最低固定點拉回到樹l的最低固定點。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上。尼龍繩的長度= (兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的準(zhǔn)備： 距離)2在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。之后加大難度，雙臂伸開，在行進中坐下后，再集體坐著順時針挪動20步，要點是要所有人步調(diào)一直，必須由聽一個人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進，我們眾人齊心，順利完成任務(wù)，歡呼雀躍。加大集團公司企業(yè)文化宣傳力度。，互相幫助。九、具體活動方案：(1)游戲目的：培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。第三篇：戶外拓展訓(xùn)練活動方案戶外拓展訓(xùn)練活動方案戶外拓展訓(xùn)練活動方案1一、活動主題：團結(jié)協(xié)作，提升能力。1主持人請每區(qū)派一名選手上臺(越多越好)2主持人講解游戲規(guī)則:從一開始報數(shù),每逢7和7的倍數(shù)不能說出,速度要快,犯規(guī)者淘汰出局,最終勝出的人為優(yōu)勝者3主持人宣布開始,大家監(jiān)督,報錯者出隊站到旁邊,剩下的人接著報數(shù)4主持人頒獎準(zhǔn)備一盤面粉,讓人們用力將面粉從盤中吹走將3至5本書放在同學(xué)的頭頂,并請他學(xué)模特走一圈,如果書掉,就重來。3期間如果氣球掉落,比賽者摔倒可以調(diào)整繼續(xù)比賽。程序:1由裁判吧兩個參與者的左、右腳綁在一起,并排列向前。4如果過程中實在解不開,主持人可允許同學(xué)決定兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進行時必須馬上封閉。三.“嘴咬撲克”操作:A全體拓展學(xué)生15人一組B每組的單個成員可以在特定游戲區(qū)域任意站位C向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員目的:鍛煉參與者的心理素質(zhì)規(guī)則:A游戲期間,各組成員可以在特定游戲區(qū)域隨意調(diào)換位置,以增加游戲的難度。10—15人陳滿林、王曉丹負責(zé))第三組:禮儀組(負責(zé)接待及獎品發(fā)放—配服裝,女生8—10人 吳海梅、王婭主要負責(zé))第四組:采購組(負責(zé)所有物品的采購。20名同學(xué)負責(zé)活動中的計時?計分)10:30禮儀組準(zhǔn)備接待嘉賓(6—8個女生。歷時三個半小時。(預(yù)計周五路況較擁擠)班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后,xxx班負責(zé)會場布置(按分組來完成)午飯時間視情況而定,暫定12:00至13:、下午活動時間為:14:00至17:00,由各班級自由組織?；顒颖尘?在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中,開展拓展活動,放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學(xué)生們的青春活力,尋找自信,加強同學(xué)們的團隊精神,增進同學(xué)間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學(xué)們相互鼓勵,使同學(xué)們都能更加自信的站上考場,取得優(yōu)異 的成績。人云“比瘦西湖幽深，比西子湖玲瓏，能兼兩者之長”。18：30 公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)附注：研討會后續(xù)工作 行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規(guī)劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經(jīng)多次修改后6月份定稿。戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室；拓展活動海鹽縣南北湖拓展基地三、參加人員：公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。，冬天天氣對拓展訓(xùn)練影響不大，若因為天氣突變，活動擇日舉行。目的：激勵和強化頑強的的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。寓意：沒有完美的個人，只有完美的團隊！中午12：0012：30 午餐 6元標(biāo)準(zhǔn)餐12：3013：40 午休 游覽美麗的情侶園，班級同學(xué)互相拍照留念下午13：4014：30 互動游戲熱身14：4015：50 挑戰(zhàn)五分鐘內(nèi)容：比賽以游戲的方式進行，主要考察參賽選手的團隊合作能力。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”，“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次。信任，是精誠合作的基石。九點半正式開始拓展訓(xùn)練：附： 執(zhí)行方案08：5009：30 開營儀式 破冰儀式――做開訓(xùn)動員；星光燦爛：我們的團隊我們的家活動意義：促進隊員創(chuàng)新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊員的可愛之處。你敢一試身手嗎？開展驚險刺激的戶外野戰(zhàn)探險項目。（露營）19：00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰?！靶⌒南葳濉辟惖涝O(shè)置：此賽道設(shè)置為15個廢棄輪胎。（此環(huán)節(jié)賽道約為7m）規(guī)則：兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。中間距離約為 ，看似簡單，但實際操作困難。13：00整裝出發(fā)前往景區(qū)拓展訓(xùn)練營 14：00 “雙人跳”賽道設(shè)置：此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板，長 2m，寬 ，厚度約為80cm，中間相隔約 。（3）、介紹活動規(guī)則，進行本次的參賽（4）、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。3)、主持人介紹本次活動主題和宗旨。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。2．比賽開始前，給每個小組一定的計劃時間(比如2分鐘)。重新再跑一次的話，會不會有所提高?誰是優(yōu)勝者?8．帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點太遠了。3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。2．顯示合作的力量。力量對抗游戲簡介： 游戲人數(shù)：活動目的：活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。在一些游戲過程中出現(xiàn)了那些問題?怎樣分析問題的?每個人都做了什么?CEO要求每個小組利用現(xiàn)有原材料設(shè)計出一個全新的游戲，并且為游戲想出一個精彩的名字，以便做營銷宣傳。所有小組都講述完畢后，大家共同選出最佳游戲。3．讓每個小組利用手中的材料。2．培養(yǎng)創(chuàng)造精神。道具：(每個小組)哪個隊協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。討論問題示例：安全：變通：這個游戲也可以作為個人游戲。他給魔術(shù)師一根繩子，問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。2．人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。目的：1．在課間休息前讓隊員們集中精力、開動腦筋。時間：2～l0分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時間后，活動停止，人多方獲勝。將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說話不能讓對方聽到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。訓(xùn)練期間，在無培訓(xùn)師指導(dǎo)的情況下，學(xué)員不得擅自攀登訓(xùn)練設(shè)施或從事其他危險運動。學(xué)員請穿運動鞋或登山徒步鞋及休閑運動類服裝，傍晚天氣較冷，備上一件保暖的衣服。第一篇：戶外拓展訓(xùn)練活動方案通嘉集團拓展訓(xùn)練活動方案一、活動主題：團結(jié)、互助、合作、創(chuàng)新二、活動宗旨：A、提高團隊的信任和合作，營造良好的團隊氛圍；增進員工歸屬感； B、增強團隊意識、團隊凝聚力和協(xié)作能力；培養(yǎng)良好的相互理解、互相協(xié)作意識；C、加強各部門的溝通能力；領(lǐng)悟換位思考的必要性； D、提高心理承受壓力的能力，樹立勇于拼搏的精神； E、加強團隊的執(zhí)