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2024-10-17 16:29 本頁面
【正文】 要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。②家訪中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動(dòng)與家長溝通。電話走進(jìn)家庭.。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。二、活動(dòng)目的構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（七）做好幫扶工作記錄。（五）把定期走訪落到實(shí)處。（三）大力開展“四幫四促”活動(dòng)。四、具體工作計(jì)劃（一）組建幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展脫貧對(duì)接幫扶活動(dòng)，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)全面發(fā)展、積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。根據(jù)聯(lián)誼幫扶活動(dòng)計(jì)劃，兩學(xué)校要開展一些實(shí)效性強(qiáng)的幫扶工作，取得實(shí)質(zhì)性的效果，幫扶的內(nèi)容不在于多，在于學(xué)校需要，在于實(shí)際效果。五、兩學(xué)校聯(lián)誼幫扶要求兩學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)誼幫扶工作，要?jiǎng)诱娓?、來?shí)的，不走過場(chǎng)。以活動(dòng)為載體，搞活幫扶工作。二、學(xué)校聯(lián)誼幫扶內(nèi)容課堂教學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)校本研訓(xùn)工作教育科研工作學(xué)校黨支部建設(shè)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)校園文化建設(shè)學(xué)校宣傳工作后勤服務(wù)工作學(xué)校其他工作三、學(xué)校聯(lián)誼幫扶形式送課到校案例研討經(jīng)驗(yàn)交流理論培訓(xùn)技術(shù)支持實(shí)踐鍛煉現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)任教服務(wù)教學(xué)研討資源共享1改善裝備1結(jié)對(duì)幫教四、主要措施：互相切磋，創(chuàng)新學(xué)校管理模式。南陽市第七小學(xué)2008年3月南陽市第七小學(xué) 城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼幫扶工作的方案南陽市第七小學(xué) 2009年3月南陽市第七小學(xué) 學(xué)校聯(lián)誼幫扶工作的方案為了全面落實(shí)《宛城區(qū)教育局2009年工作要點(diǎn)》和《宛城區(qū)文明建設(shè)工作要點(diǎn)》的精神。對(duì)科學(xué)、藝術(shù)、品德、體育等綜合學(xué)科進(jìn)行不定期的教學(xué)研討活動(dòng)，切磋教藝，共同上好開門課和出門課。兩校至少每學(xué)年開展一次聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)，相互交流、相互促進(jìn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)兩校協(xié)商，成立“校際結(jié)對(duì)互相促進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李彥虎、陳世耀（老秦營小學(xué)校長）副組長：周梅、張?jiān)撇牛ɡ锨貭I小學(xué)書記）成員：張國成薄石林徐輝李良先曹珂立秦智（老秦營小學(xué)主任）三、具體工作及措施每學(xué)期初兩位校由組長召集召開協(xié)調(diào)會(huì)，總結(jié)上學(xué)期活動(dòng)情況，制定新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，做到工作有計(jì)劃、有落
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