幫扶方案封皮-資料下載頁
2025-10-08 16:29本頁面
【正文】 生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。做到一心為孩子，一心為家長。二、活動(dòng)目的構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人才觀和價(jià)值觀。三、活動(dòng)安排（一）家訪活動(dòng)內(nèi)容每周一次家訪，親自與家長溝通，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，生活情況，并針對(duì)其近況與家長共同制訂相應(yīng)措施。交流過程中能正確看待孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)反映孩子在校情況，同時(shí)及時(shí)獲取孩子在家的信息，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人才觀和價(jià)值觀。征求家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。（二）家訪活動(dòng)形式教師走進(jìn)家庭，對(duì)一些家庭有困難、學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生家庭首先進(jìn)行走訪，要特別關(guān)心貧困生、單親生的情況，有針對(duì)性地采取幫扶、（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。家長走進(jìn)學(xué)校。設(shè)立家長開放日，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。電話走進(jìn)家庭.。老師與家長建立電話聯(lián)系，把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想及時(shí)匯報(bào)給家長。家訪活動(dòng)方式方法。①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí)，做到有的放矢，要提前預(yù)約。②家訪中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動(dòng)與家長溝通。尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對(duì)待家長的意見，對(duì)家長提出的意見的建議要及時(shí)向?qū)W校反映。不得接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)和禮品。③家訪后。要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。做好總結(jié)工作，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出今后的整改措施。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1