【正文】 引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。幼兒園社會活動元旦節(jié)教案8活動目標(biāo)：知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。（2）可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上或畫上自己的祝福語，并寫上自己的名字。3．教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法?；顒舆^程：一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1．配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2．培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力。五．親子游戲1. 踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。，知道其全稱、日期和意義。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。④搶氣球游戲：A、準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。A、準(zhǔn)備：彩色的球、圈。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。教學(xué)重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。因此我們設(shè)計了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動。讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識面。幼兒和家長進(jìn)行頂氣球游戲。掛氣球、拉花等，貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。活動過程一、檢查活動準(zhǔn)備情況檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品，服飾等的準(zhǔn)備情況。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作，完成游戲過程，感受節(jié)日的樂趣。戶外活動：體育游戲：小兔找朋友分組活動幼兒園社會活動元旦節(jié)教案4活動設(shè)計背景大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué)，孩子們的思維活躍，動手能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。幼兒制作：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點畫等來制作賀卡，鼓勵能力強(qiáng)的幼兒多做幾張美麗的賀卡，給個別幼兒幫助。活動準(zhǔn)備：收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等，范例，音樂磁帶《新年好》活動過程：以播放樂曲《新年好》，引入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。積極參與活動，并獲得其中的樂趣。新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫?我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。活動準(zhǔn)備：掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。(6)《誰是你的寶貝》教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。大籃子里面。(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破。本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。教學(xué)反思：利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容掌握，并且體會了細(xì)聲、大聲、高聲的不同之處，并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練，感受它們的不同。(1)第一遍欣賞詩歌后，讓幼兒知道詩歌的名稱，了解詩歌的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。三、播放音樂，幼兒載歌載舞教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓?！缎履旰谩繁尘耙魳贰Ｓ變簣@元旦節(jié)教案12活動目標(biāo)：讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準(zhǔn)備。(2)和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并討論再過幾天就是新年。繪畫故事《新年，您好》的背景圖片。七、結(jié)束語教學(xué)反思：孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。五、“全家總動員”親子游戲游戲規(guī)則：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。活動準(zhǔn)備：師幼共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。幼兒園元旦節(jié)教案10活動目標(biāo)：利用聯(lián)歡會增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧。(1)請你們看看桌面上的禮物盒，你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢?(2)我們輕輕拆開禮物盒子，說說里面是什么禮物?這個禮物是什么顏色的?(3)請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會是什么顏色的禮物呢?，請幼兒每人選一個禮物盒，然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動。，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。，記住元旦節(jié)的日子。家長和幼兒一起做賀年片。歌曲或兒歌等。(二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的`快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長三、活動時間：年12月31日上午9：00四、活動準(zhǔn)備：布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。幼兒園元旦節(jié)教案8教材分析：本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”放音樂《新年好》，大家一起玩球。教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。各種顏色的球。通過禮物來對顏色感興趣。：指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容?！斑M(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。)：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么?提問：“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個夢，夢到新年到了。活動過程：一、談話導(dǎo)入：師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。同時我們也邀請家長一起參與這一系列活動，讓家長也感受“童年”的樂趣。2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。22號帶白糖2斤。“家園同樂自助餐”1)帶食物分配清單：1—14號帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋。飾物準(zhǔn)備：每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作，也可購買)。活動時間：12月31日上午(8：30——12：00)活動內(nèi)容：“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》?；顒訙?zhǔn)備：選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》，伴奏音樂。感受節(jié)日的快樂。幼兒園元旦節(jié)教案5主要活動：全班大合唱。課下仿照《蝙蝠和雷達(dá)》的寫法，寫寫自己從動、植物身上得到什么啟示，設(shè)計出來的小發(fā)明。用“人們從()身上得到啟發(fā)，發(fā)明了()。我們來對比一下兩個示意圖，進(jìn)行一次脫口秀的游戲，看看你能不能得出蝙蝠和雷達(dá)的聯(lián)系。過渡：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了蝙蝠飛行的秘密，并模仿它，給飛機(jī)裝了什么?(雷達(dá))那么，雷達(dá)究竟是怎樣工作的，它與蝙蝠之間到底有什么聯(lián)系呢?我們來學(xué)習(xí)第八自然段。你的回答很精彩，我們看看這兩個句子：B比較句子：科學(xué)家經(jīng)過研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。老師邊聽學(xué)生填空，邊在黑板上畫出簡單的蝙蝠飛行原理圖。現(xiàn)在知道了吧，到底蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的?哪位同學(xué)來說說。(4)師:三次不同的試驗證明了什么?生:三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。)指導(dǎo)朗讀。過渡語：同學(xué)們，連那么先進(jìn)的飛機(jī)都是從蝙蝠的身上得到啟示，才解決了夜間安全飛行的問題，那蝙蝠的本領(lǐng)一定很厲害吧!自由讀第三自然段，畫出寫蝙蝠飛行本領(lǐng)高超的句子。三、教學(xué)準(zhǔn)備：三次試驗表、仿生學(xué)小資料。理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。積極參與教學(xué)，并獲得其中的樂趣。今天，我們就嘗試結(jié)合新年的主題，在游戲中層層遞進(jìn)，嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗解決取物的問題。包括：收集與新年相關(guān)的物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年的禮物，如：剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等，孩子們也對新年的活動產(chǎn)生了更大的興趣。師：每個櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底是幾號櫥?第幾層呢?快去找一找吧!幼兒：我找到了，我找到了!師：你是怎么找到的?幼兒：我先看在哪個櫥，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物。找到幸運(yùn)號碼的孩子們請高舉你的幸運(yùn)號，我要對你們說，你真棒!你們離幸運(yùn)號只有一步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里，(將紙翻過來)。師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來做。師：請大家來做一回小老師，看看他找得對不對?幼兒一起幫忙檢查。幼兒自由選擇，師鼓勵勇于選擇難度大的幼兒。幼兒游戲(1)通過計算卡找到幸運(yùn)號師：瞧，這里有許多的幸運(yùn)號碼，有了幸運(yùn)號碼，你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了。今年是什么年?幼兒：今年是狗年。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。用紙折好的“帽子”人手一份。2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。老師準(zhǔn)備游戲教學(xué)的內(nèi)容。增進(jìn)親子間的感情。五、活動安排：邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動。展示區(qū)：張貼活動相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。三、區(qū)角設(shè)置：生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。1小朋友今天高興嗎？讓我們一起來做拍手操吧。兒歌《數(shù)鴨子》我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，他們懂得的只是可多了，請欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》我們的小朋友展示了自己的才藝，小板凳也來湊熱鬧了，他們急忙的要去哪里呀？請聽兒歌《小板凳》又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝?；顒舆^程：xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，xx年正悄悄來臨。幼兒園元旦節(jié)主題活動教案9設(shè)計背景一年一度的元旦即將到來，讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓寶寶們和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦！活動目標(biāo)一、通過親子活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和交流，增進(jìn)彼此的感情。玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。再換孩子舉臉譜，大人貼五官。玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。二、親子游戲(1)袋鼠媽媽準(zhǔn)備：布袋，海洋球?；顒訙?zhǔn)備：各種獎品，最好有一些糖果。四、活動延伸：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。提示：貼的時候要注意安全。二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要