【正文】 學校暢通信息渠道，加強交流，及時反饋活動開展的情況。通過調(diào)查研究，不斷總結(jié)活動中的好經(jīng)驗，大力宣傳活動創(chuàng)新做法和先進典型。學校領(lǐng)導帶頭，率先垂范，積極參加。四、工作要求加強領(lǐng)導，強化措施。做到理論聯(lián)系實際，言行一致，確?；顒幼龀鰧嵭АＫ氖菍W校黨支部、少隊部采取專題黨課、民主生活會等形式，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照黨章和團隊要求，講認識、談體會、說收獲。開展“五講”宣傳教育活動。召開動員會，學習有關(guān)文件，使全體師生充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排。三、活動形式(一）、宣傳發(fā)動制定方案?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學習。活動領(lǐng)導小組將組織相關(guān)人員深入各班開展經(jīng)常性指導檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。單位經(jīng)過認真研究，精心策劃，積極挖掘本局的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。單位成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，局長賴偉忠同志任組長，副局長黃興好任副組長，負責活動的組織領(lǐng)導。進一步豐富局園文化生活。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。單位積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是局領(lǐng)導班子成員分專題為干部職工宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導”、宣講核心價值體系建設(shè)。（二）、活動開展全面抓好“三個倡導”教育普及活動。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我局工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。二0一六年九月一日第四篇：社會主義核心價值觀主題教育實施方案港南區(qū)統(tǒng)計局關(guān)于開展“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案為深入貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導我局干部職工積極參與道德實踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)貴港市文明辦《關(guān)于開展“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案》[貴文明辦〔2015〕35號]精神，結(jié)合我局統(tǒng)計工作實際，特制定本實施方案。精心組織，抓好落實。學校把此項活動貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)之中，深入人心，內(nèi)化為學生的價值追求，外化為學生的自覺行為。同時，高度重視師德建設(shè)，引導廣大教師學為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。三是利用主題班會、手抄報比賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。召開動員會，學習有關(guān)文件，使全體教師充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排，然后各班在班會上向?qū)W生宣傳教育。三、活動安排（一）宣傳發(fā)動制定方案。通過各種校園文化活動，不斷總結(jié)活動中的好經(jīng)驗，大力向?qū)W生宣傳活動創(chuàng)新做法和先進典型。學校領(lǐng)導帶頭，率先垂范，積極參加。二、組織機構(gòu)和人員成立社會主義核心價值觀宣傳教育活動領(lǐng)導小組。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，注重實效。利用重大節(jié)日，升國旗儀式、班隊會等有利時機，組織全體師生認真學習中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀意見》及其他有關(guān)文件。四、工作措施明確目標，積極行動。進一步豐富校園文化生活。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。學校積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領(lǐng)導班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導”、宣講核心價值體系建設(shè)。召開動員會，學習有關(guān)文件，使全體師生充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排。三、活動安排（1）宣傳發(fā)動制定方案。對不按任務(wù)要求推進工作的，組織開展專項督查，對相關(guān)責任人實行嚴格問責。通過積極開展培育和選樹學校先進典型活動，在學校形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。組 長：蘭正強副組長: 彭龍友 李旭輝 王開建成 員：唐宗平黎文菊 楊 淵 黃再剛 張 強舒中德 吳 萍 蔡碧波 張發(fā)金 陸小軍 及各班班主任領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在德育處，唐宗平任辦公室主任，黃再剛負責活動的指導協(xié)調(diào)和組織實施。著力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點強化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過家長學校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀，掌握科學的家庭教育方法，樹立良好家風，為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會和學校教育形成合力，逐步達到“同頻共振、良性互動”的效果。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、班級展板等方式開展經(jīng)常性宣傳動員，做到人人皆知，全員參與。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于引領(lǐng)社會全面進步，集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。改進學校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質(zhì)量，在各學科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守校規(guī)校紀”、“學習雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐，引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。深入開展“十個一”踐行活動。二是邀請組織有關(guān)專家、學者和老干部深入學校宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。（2）活動開展全面抓好“三個倡導”教育普及活動。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我校工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。靈通信息，及時反饋。加強督導，強化落實。注重成效，樹立典型。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，按照總書記關(guān)于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心