學(xué)前二班班主任工作計劃范文大全-wenkub.com
2024-10-17 15:27 本頁面
【正文】 進行“三好學(xué)生”、“積極分子”等榮譽的評選?；I備元旦晚會節(jié)目。組織參加安全教育手抄報評優(yōu)活動。組織參加期中質(zhì)量檢測。啟動“鳥巢圖書館”計劃。以“我建我家”為主題，進行班級文化建設(shè)。四、工作安排九月：做好學(xué)生的安撫工作，盡快適應(yīng)弘源學(xué)習生活。多觀察學(xué)生的身體或精神狀況，若發(fā)現(xiàn)有異常應(yīng)立即送往校醫(yī)院并在第一時間與家長取得聯(lián)系。開啟“鳥巢圖書館”，增大學(xué)生的課外閱讀量，教會學(xué)生多讀書，讀整本的書。進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理好他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手，形成班級自主化管理。積極做好與家長的聯(lián)系工作。開啟陽光課堂“一二四”模式，形成合作探究式的學(xué)習方式。二、任務(wù)與目標切實做好學(xué)生的安全工作，保障學(xué)生的安全。家訪。3午休安全教育和防溺水安全教育。寫字比賽。班會主題(，健康教育)。、組織純有活動。、慶三、八(幫媽媽、奶奶做事)班會主題(孝敬教育)。六、對學(xué)生進行心理健康教育上一節(jié)心理健康教育課，平時引導(dǎo)學(xué)生處理好同學(xué)、學(xué)習、班級之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。在課間要進行巡邏，或要求學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)存在著安全隱患的要及時進行反饋。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。一、常規(guī)教育方面二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習比較適應(yīng)，但在各方面存在很多的差異。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。努力與老師合作，管理好班級事務(wù)，讓孩子們在公園里舒舒服服地學(xué)習，過上更好的生活。同時，家長也被告知要注意孩子在外面的安全，防止孩子玩水、爬樹等危險行為。只有確保他們的安全，他們才能成長得更好。在日常生活中，我會和護理老師一起對大班教室進行消毒和清潔，對孩子們玩的玩具進行消毒，給孩子們一個健康的學(xué)習和生活環(huán)境。有計劃地開展日常教學(xué)，開展更加豐富有趣的教學(xué)活動，讓孩子們在公園里得到良好的教學(xué)。作為X班的班主任，我將為這個班制定一個新的班級事務(wù)計劃，以促進這個班的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。正如一位名人所言：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，老師要真正走進孩子的世界，應(yīng)用孩子的眼光，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他。身為教師，要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。學(xué)前二班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。讓孩子真正懂得很多常識，增長見識。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。積極參加公益勞動，如打掃衛(wèi)生、種植等，做事認真有條理。本班學(xué)生中，他
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