在平凡中見證偉大-wenkub.com
2024-10-17 14:44 本頁面
【正文】 她把無限的愛與關(guān)心送給了每個學生。她關(guān)心、呵護班里的每一位孩子，只要有哪一個孩子請假未來園，她總會主動地和家長聯(lián)系，詢問幼兒的情況，和家長交流孩子在園學習、生活的情況和狀態(tài)，細心地做好每一位家長工作。愛的芬芳劉老師走到哪里，就把愛撒到了哪里。直到很晚才回到株洲的家中。按理作為一個妻子應該陪伴在丈夫身邊。術(shù)后醫(yī)生要求休息幾天，一到星期一她又來到了學校，照常上班。天下那個母親不心疼自己的兒女的，她得知后馬上租車回家看望，可第二天又迅急返回了學校，照常上課。不久他變了，變得令人不敢相信眼前的這個人就是當初的他！可以說是愛心和信任改變了他。他在勞動的時候從不偷懶、不怕臟、不怕累，而且干活有竅門，抓住他這一閃光點，她及時在全班同學面前表揚了他，他的臉上洋溢著幸福的微笑。又曾記得：他曾任教的班里有一個可謂是別人眼中的“壞孩子”的學生。經(jīng)過一段時間的努力，顏玉犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學相處的也越來越好。劉老師看到這種情況心疼了：原來因為缺少母愛，顏玉才形成了這種性格。曾記得：1988年，她任教三年級，當時班里有一名叫顏玉的男孩，他上課紀律松懈，課下性格怪癖，與同學極不和群，而且愛與同學打架。她所任教過的班學習興趣濃厚，班風班紀好，考試成績名列前茅。采納“讀讀、議議、講講、練練” 八字教學法，重視學生的主體作用，培養(yǎng)他們的分析綜合能力。只有勇于探索，才能課越上越好，教學質(zhì)量愈來愈高”。先后在在太湖（）、仙井（）、南陽橋鄉(xiāng)任教。沒有責任的擔當，愛就會只是形式化的，虛假的；同時，沒有愛的真誠，責任也就不可能真正的落實，教育任務也不可能完成。顧嚴武說：“天下興亡，匹夫有責。一個教師，唯有心里時刻裝著學生，學生的心里才能有你這個老師。我做不了專家，但我可以做一個有追求、有理想、有進步的“操作工”，因為我至少還有愛。吳邵萍，南京市北京東路小學附屬幼兒園園長。說起來，我當老師也有快12個年頭了。在一個物欲橫流的時代，教育大家自覺抵制拜金主義、享樂主義、自由主義等腐朽思想的侵蝕，在實踐中踐行“三平”精神，無疑就是學習雷鋒的生動體現(xiàn)。其實，在中國一直都有雷鋒式的人物，他們普通而平凡，表現(xiàn)在生活的各個方面，正是普通人身上的這種精神在維持著、體現(xiàn)著我們社會的溫情和文明程度。雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事也是學雷鋒，雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒的人生理念。她是平凡的教師，每天往返于家和學校之間，每天做著在別人看來很瑣碎的工作，備課、上課、聽課、評課，教育，教學，教研，幾乎成了她生活的全部。螺絲釘39。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。比如說畫家以繪畫漂亮而感到自豪；農(nóng)民以自己的莊稼長的旺盛而心滿意足；教師以敬業(yè)奉獻而無愧于內(nèi)心……所以你用心去仔細觀察，會有意想不到的收獲。張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事?！睆堺惱虻氖痉蹲饔迷趯W生的心靈深處形成了一股排山倒海般的內(nèi)化力，在其精神園地里根植了道德修養(yǎng)的美麗種子?！睆堺惱虬岩稽c一滴的教育積累、細致入微的管理服務、潛移默化的道德影響融進每一位學生的成長歷程，更在千鈞一發(fā)之際，以勇于犧牲的行動演繹了師者父母心的全部真諦，把師愛師德師魂演繹到了極致?？伤闳贿x擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過。新時期的教師更應努力不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)，加強自我道德修養(yǎng)。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，
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