【正文】 另外結(jié)尾又用一組排比句生動形象地揭示了“夢想要用汗水，奮斗，信念去實現(xiàn)”的主題。因你，成功了還努力。在這千鈞一發(fā)之際，是你變?yōu)榱_盤，為我指引方向，一股無名的力量涌上心頭，我憑著“咬定青山不放松”的狠勁力挽狂瀾，加著小舟依然前行。因你，迷茫了有方向?！彪p眼滿含淚水的我仿佛聽見了溪水媽媽正在遠方默默地為我祝福，此刻，我覺得我是最幸福的。幾只天鵝自由嬉戲、對天當歌，一群蜜蜂辛勤忙碌、低低吟唱?！庇谑?，我呼朋引伴、打點行裝，準備出發(fā)。因此需要注意的是“反彈”也要成曲調(diào)，切不可“亂彈”一氣。[審題誤區(qū)] 上文說過，這個半命題作文，審題關(guān)鍵點就在于“也”字。一篇作文只能表現(xiàn)一個主題，防止“意多亂文”。補充題目后，接下來就需要認真構(gòu)思，建議考生能夠冷靜的思考這樣幾個問題：（1）寬想。那么補充的內(nèi)容應該著眼于哪些呢？關(guān)鍵點就在于一個“也”字。過了許多懸?guī)r峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地奔流著??“噫，這是什么地方，我怎么動不了了？”我揉揉眼睛，仔細一看，原來是一塊巨大的巖石堵住了我前進的道路。二是盡量選擇自己感觸深的素材，有感觸才會有看法，有看法才能寫深刻。“文章合為時而著，歌詩合為時而作”，好的文章往往緊扣現(xiàn)實立意，這樣的文章，因折射了社會熱點，洋溢著時代氣息，而顯得深刻心穎，讓人愛讀。這就要求我們，在擬出多種立意方案后，要摒棄蕪雜，多中選優(yōu)。由表及里，開掘意蘊。文章好壞，關(guān)鍵是立意，立意的深淺，決定文章品位的高低。相關(guān)練筆：《我為此而_________ 》 要求：補充完整題目，以記敘為主，敘議結(jié)合。中考作文，對文章思想的健康性和主題的深刻性也有著隱性要求。再次，補題要前后照應，合乎題旨。如寫作半命題作文“我第一次_____”，若補填“哭”、“淘氣”、“做夢”之類，就不符合生活事理。以具體事物入題的補題方法，可有效地縮小寫作范圍。要寫好半命題作文，最好“小口徑切入”，題目不要補得過大。如題“我與____（小草、春天、智者、母親等）的對話”，多數(shù)考生從提示語中選擇“春天”、“智者”、“母親”等詞，但有一位考生卻自出機杼，將文題補為“我和崇高的對話”，抒寫自己一次真實而獨特的心路歷程，呼喚崇高人格的回歸，充滿情趣、理趣。因為只有寫自己熟悉的人和事，才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。補題最好以寫“我”為寫作主體，以“熟”為選材前提，以“新”為立意追求，以“小”為切入口徑?？杖碧幯a充的內(nèi)容決定寫作的素材，選材時一定要緊扣這一點。半命題作文一般有兩個關(guān)鍵詞，一個是要補充的詞，一個是所給部分的中心詞。如果是“文體不限”的，就要結(jié)合自己的寫作特長將題目補全，一旦你選擇了某種文體，就必然要接受該文體的制約。一般考場作文對文體都沒有要求，所以應根據(jù)自己的特長考慮是寫記敘文，還是寫說明文，或是議論文；是寫人記事，還是寫景狀物，或是闡述某個道理。如“我和（小草、春天、智者、母親??）的對話”，你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫，你就補上哪個，若覺得這幾個都不怎么好寫，你還可以另選詞語。“《告別》”。如《的滋味》一題，隨便填上“咖啡”等詞，且只是就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄，如能扣住“滋味”的深刻含義，寫出《幸福的滋味》、《失敗的滋味》、《打工的滋味》，則既深又新。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。如果同桌系新來乍到，雖印象鮮明，但交往很少，可填“的”，以便從旁觀察描述。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。其次，要關(guān)注題目中隱含的中心提示，如《生活需要》一題，提示語中“追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞??”是情境的提示，而后面的“甜蜜的微笑”、“溫馨的話語”才是文章的關(guān)鍵，這正是作文的重心所在，抓住這個重心選材立意，作文就不會偏題。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。還可以結(jié)合時事熱點來選材，會更具有新意，如寫“戰(zhàn)爭”的味道（結(jié)合巴以戰(zhàn)爭問題）、“足球”的味道（針對中國足球的沉浮）等，寫出自己對這些事的感悟，提煉一個較為深刻的立意。導寫：首先，要明白“味道”的含意是指自己的體驗、感悟、經(jīng)歷等，要求寫的是考生自己的生活，抒的是自己真實的情感。要求：（1）補全題目，寫一篇作文，不少于600字，文體不限?？忌鷳浞终{(diào)動自己的靈感，或?qū)懗瞿愕乃伎?，或?qū)懗瞿愕捏w驗，或?qū)懗瞿愕男蕾p??找準自己的切入點，寫出最新最美的作文。“輕輕”，暗示著潛移默化的教育。生活處處有語文，時時可以學語文，生活就是一本大寫的“語文書”！請以“語文從我身邊輕輕走過”為題，寫一篇文章。要從大處著眼，小處落筆，尋找一個最佳的切入口，集中筆力加以突破，寫出自己的個性，寫出自己的愿望。還可以寫一則童話，通過童話來表達自己的情感。請以“點亮心靈之燈”為題，自定文體，寫一些篇600左右的文章。在寫作過程中，內(nèi)容與中心要一致，或通過內(nèi)容表現(xiàn)中心，或圍繞中心選取內(nèi)容。萬事皆有開端；開端蘊含著希望??請你結(jié)合自己親身經(jīng)歷和感受，以“開端”為題，寫一篇文章。要從試題的提示上去選取一個角度，或者寫自己的成長進步，或?qū)懾S富多彩的校園生活，或?qū)懞椭C溫馨的家庭生活，等等。（2）不能使用試卷中的閱讀材料。三、沖刺終點在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園生活中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。簡評：立意鮮明、旨意突出、選材恰當、具有較強的表現(xiàn)力是本文重要的特色。生活需要播種，播種是一種寶貴的生活財富。我國晉代書法家王羲之，種下勤奮，勤學苦練，練黑一池清水，也收獲了“入木三分”的書法。播種一種希望，收獲一種美好的未來：“投之以桃，報之以李。題記生活因播種而更加美麗，就好像天空因陽光而更加廣泛闊，就好像山川因高峻而更加雄奇，就好像河流因浪花而奔流不息。（3）不少于500字。簡評：本文通過一次考試失敗之后與母親的一次情感砥礪，升華了“我”對母親在“我”的生命中的重要性的認識，表達了母親對“我”的愛和“我”對母親的愛?；蛟S是真愛無言，我只好在她的身后默默地流淚，為她祈禱，祝福她身體健康。她輕輕地嘆了一口氣，開了風扇，才輕輕地離開。良久，媽媽才深深地嘆了一口氣，說：“孩子，我知道你心里難受，你有火就沖我發(fā)吧。她先讓我坐下，然后拿出已切好的西瓜，靜靜地看著我吃，還笑著說：“這西瓜好甜吧！”我也就應付地點點頭，竟沒嘗出西瓜到底有多甜。最終成績還不有出來，人群在抱怨聲中散去。等待的漫長，悶熱的空氣壓得我們喘不過氣來，人群之中不時傳來嘆息聲，抱怨聲。你很重要魚說：“你看不見我的淚，因為我在水里。根據(jù)“提示”，“你”可以是人，是事，是物。提示：成長路上，總有對我們產(chǎn)生過重要影響的人、事、物。以“永遠的＿＿＿＿”這一文題為例，有位家庭經(jīng)濟狀況不是太好的同學，他無法忘記一臺凝聚著父愛和師愛的隨聲聽，于是寫出了一篇真摯動人的《永遠的隨聲聽》。讀懂了這半個題，我們才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識積累、寫作特長將題目補成一個自己有話可說且能說好的題目。寫半命題作文，創(chuàng)新的突破點在補全題目上。命題人只命題目的一半或大半，考生必須按要求先將題目補充完整，然后作文，這樣的作文命題形式我們叫半命題作文。第四，要寫出新意，在符合命題要求的前提下，要力爭選擇那些與眾不同的題材，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗，在結(jié)構(gòu)上也力求富有新意。切忌構(gòu)思尚未成熟便匆匆下筆。第三篇：【命題作文半命題作文寫作指導】【命題作文半命題作文寫作指導】一、考點聚焦、命題作文一直是中考作文考查長久不衰的一種命題形式，要寫好這類作文，要注意以下幾個方面：首先要認真讀題、審題，盡管如今的中考作文審題難度降低了，但這并不意味著不要審題，審題先要讀題，讀題的過程就是思索、理解文題的過程。如《第一次》，很多同學首先會想到第一次上學、第一次做飯、第一次戴上紅領(lǐng)巾、第一次被表揚、第一次離開家等等，如果大家都這么想，落入一種習慣性的思維定式，那么文章就很難見出新意了。有時，題目比較寬泛，不帶有明確的文體傾向或文體限定，這就讓我們擁有了更多的自由空間?！渡钚枰奉}目要求“橫線上可填上適當?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動??）”，括號內(nèi)用不完全例舉的方式提供選擇指向，我們可以超出題目例舉的范圍；如果它的要求是“在‘互助’、‘歡樂’、‘掌聲’、‘陽光’、‘理智’、‘感動’中選取恰當?shù)脑~語填入橫線”，我們就不能超出其給定的范圍了。面對半命題作文，同學們在寫作時應該注意以下幾個方面：首先，要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息。半命題作文雖然提供了“填空”的自由，但題目本身就含有指向性，因此“填空”的內(nèi)容就必須受這種指向性的限制，“第一次XX”的經(jīng)歷與“一次XX”的經(jīng)歷自然不同，而“到XX游一游”與“來XX坐一坐”也當然有區(qū)別。（題目出自趙樹椿《審題——寫好作文的第一要務》一文）在這種情況下，我們則要看清題目的說明與要求。這種提示說明或提供一種情境，激發(fā)學生的聯(lián)想想像與寫作熱情；或提供一個思考的方向與選擇的范圍，指引