【正文】 課本本節(jié)末練習(xí)2；本章末習(xí)題10。（過程略）問：串聯(lián)電路有分壓作用，且 U 1 / U 2 = R 1 / R 2 。(出示投影幻燈片或小黑板)學(xué)生讀題，討論此題解法，教師板書：認(rèn)請此題中燈泡L1和L2是并聯(lián)的。(回答略)簡介：當(dāng) n 個相同阻值的電阻并聯(lián)時總電阻的計算式： R = R39。〉練習(xí)：計算本節(jié)實驗中的兩個電阻( R 1 = 5歐， R 2 =10歐)并聯(lián)后的總電阻。(以下內(nèi)容教師邊講邊板書)板書：〈設(shè)：支路電阻分別是 R 1 、R 2 ； R 1 、R 2 并聯(lián)的總電阻是 R 。報告實驗結(jié)果，討論實驗結(jié)論：實驗表明，幾個電阻并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻都小?！?5)幾個已知阻值的電阻并聯(lián)后的總電阻跟各個電阻之間有什么關(guān)系呢？這就是本節(jié)將學(xué)習(xí)的知識。即： I = I 1 + I 2 。)(1)請學(xué)生閱讀本節(jié)課文前問號中所提出的問題，由此提出本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。答：從課本第七章第一節(jié)末所列的數(shù)據(jù)表可以知道，在長短、粗細(xì)相等條件下，鎳鉻合金線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大；根據(jù)串聯(lián)電路的特點可知，通過銅導(dǎo)線和鎳鉻合金中的電流一樣大；根據(jù)歐姆定律得 U=IR ，可得出鎳鉻合金導(dǎo)線兩端的電壓大于銅導(dǎo)線兩端的電壓。，解答和計算簡單的電路問題。在推導(dǎo)串聯(lián)電阻總電阻公式時，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。(四)說明，由于學(xué)生已學(xué)習(xí)了伏安法測電阻的知識，一般掌握較好，故實驗前有關(guān)要求的敘述可從簡。②串聯(lián)的電阻 R 2 ，其阻值如何計算？教師引導(dǎo)，學(xué)生敘述，分步板書(參見課本例題2的解)。①問：此題中要使小燈泡正常發(fā)光，串聯(lián)一個適當(dāng)電阻的意義是什么？答：，如果將其直接連到6伏的電源上，小燈泡中電流過大，燈絲將被燒毀。電路中電流： I = U/R = 6伏/20歐≈。但串聯(lián)電路的總電壓知道，總電阻 R 可由 R 1 + R 2 求出，根據(jù)歐姆定律 I = U/R 可求出電流I。小結(jié)：注意審題，弄清已知和所求。學(xué)生讀題并根據(jù)題意畫出電路圖(如課本圖87)。板書：〈，等于各串聯(lián)電阻之和。由于 U = U 1 + U 2 ,因此 IR = I 1 R 1 + I 2 R 2 ,因為串聯(lián)電路中各處電流相等， I = I 1 = I 2所以 R = R 1 + R 2 。(2)理論推導(dǎo)串聯(lián)電路總電阻計算公式。③將 R 1 和 R 3 串聯(lián)，測出串聯(lián)后的總電阻 R ′。要求學(xué)生設(shè)計一個測兩個定值電阻( R 1 = 2歐、R 2 = 4歐)串聯(lián)總電阻的實驗電路。〉(5)幾個已知阻值的電阻串聯(lián)后，總電阻和各電阻之間有什么關(guān)系？這是本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?！?4)問：串聯(lián)電路的總電壓( U )與分電壓( U 1 、U 2 )的關(guān)系是什么？舉例說明。(同學(xué)回答略，板演電路圖參見課本圖87)(3)問：串聯(lián)電路電流的特點是什么？舉例說明。，解答和計算簡單的電路問題。課本本節(jié)后的練習(xí)4。〉(1)簡述歐姆定律的內(nèi)容、公式及公式中各物理量的單位。不能認(rèn)為 R=U/I 表示導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比。①解釋 R=U/I 的物理意義：對同一段導(dǎo)體來說，由于導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，所以i的比值是一定的。例題3：課本中的例題3。本題答：要使小燈泡正常發(fā)光。學(xué)生板演完畢，組織全體學(xué)生討論、分析正誤。答：。解題過程寫出根據(jù)公式，然后代入數(shù)值，要有單位，最后得出結(jié)果。(使用投影片)學(xué)生讀題，根據(jù)題意教師板演，畫好電路圖(如課本中的圖82)。②對于一段電路，只要知道 I、U 和 R 三個物理量中的兩個，就可以應(yīng)用歐姆定律求出另一個。當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體的電阻增加到原來的幾倍，則導(dǎo)體中的電流就減小為原來的幾分之一。歐姆定律的公式：如果用 U 表示加在導(dǎo)體兩端的電壓， R 表示這段導(dǎo)體的電阻， I 表示這段導(dǎo)體中的電流，那么，歐姆定律可以寫成如下公式：I = U/R 。(1)歐姆定律由實驗我們已知道了在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。表1U (伏)I (安)R =5歐表2R (歐)I (安)U =510答：。3. 課堂鞏固練習(xí)。引導(dǎo)回答：短路就是電路中電阻很小，電流很大。閱讀教材，積極思考作答?！?幫助理解歐姆定律的內(nèi)容，為其應(yīng)用做好準(zhǔn)備。即 I=U/R單位：U－電壓－伏特（V），I－ 電流－安培（A）R－電阻－歐姆（Ω）●.簡述歐姆個人生平和他的一些趣事。引導(dǎo)回答實驗結(jié)論：導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比?！?明確實驗任務(wù)，實驗方法，進(jìn)行分組實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)?！?設(shè)計實驗對學(xué)生是有較大難度的，所以通過學(xué)生間積極討論交流，教師適時給予必要的指導(dǎo)，找到解決問題的最好方法。最后把較好的作品投影給全班同學(xué)，簡要分析優(yōu)點。●.啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的方法，讓學(xué)生學(xué)會使用控制變量法來研究問題。●.培養(yǎng)學(xué)生大膽提出自己猜想，提出學(xué)習(xí)的主動性。額定電流：用電器正常工作時的電流。學(xué)生有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，他們渴望自己動手進(jìn)行科學(xué)探究，體驗成功的樂趣，但對于U、I、R三者關(guān)系知之甚少，規(guī)律性知識的概括往往以偏概全。初中物理歐姆定律教案5【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電路、電壓、電阻及電流表、電壓表的使用基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，是本章的重點，也為后面電功、電功率內(nèi)容做鋪墊。歐姆是一位偉大的科學(xué)家，他的優(yōu)秀品質(zhì)是對學(xué)生進(jìn)行教育的很好內(nèi)容，教案正體現(xiàn)了這一點，是值得各位老師仿效的。(2)定律中所說的電流、電壓、電阻是對同一段導(dǎo)體而言的(教師用彩筆在“導(dǎo)體中的”“這段導(dǎo)體兩端的”、“這段導(dǎo)體的”字樣下方畫上“”)。如果用U表示導(dǎo)體兩端的電壓，單位用伏；用R表示導(dǎo)體的電阻，單位用歐；用I表示導(dǎo)體中的電流，單位用安。教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問1．(出示小黑板)請你分析表表2中的數(shù)據(jù)，看看可以分別得出什么結(jié)論。2．會利用歐姆定律計算簡單的電路問題。四、鞏固練習(xí)：l、按照表一記錄的電壓值和電阻值計算電流值。應(yīng)特別注意，I=U／R和R=U／I屬于形同實異。(板書)(二)、歐姆定律(板書)①文字表述：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，這個規(guī)律叫歐姆定律。操作：按照表二做三次實驗，依次分別接入5歐、10歐、15歐電阻。分析：同學(xué)們對三次實驗數(shù)據(jù)作分析比較后，可得“電壓增大幾倍電流也增大幾倍”的感性認(rèn)識。實驗器材：電源一個、演示電流表一個，演示電壓表一個、開關(guān)一個、滑動變阻器一個、定值電阻5歐、10歐、15歐各一個，導(dǎo)線若干根。[教學(xué)方法]以實驗引導(dǎo)、分析比較、講授為主[教學(xué)過程]一、新課引入：通過前面的學(xué)習(xí)同學(xué)們知道了電流、電壓、電阻的概念。初中物理歐姆定律教案3[課型]新授課[課時]課時[教學(xué)目標(biāo)]在觀察實驗的基礎(chǔ)上引出歐姆定律；理解歐姆定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。學(xué)生分析、歸納實驗結(jié)果：電阻是導(dǎo)體本身固有屬性，與導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流無關(guān)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生分組探究實驗器材：電流表、電壓表、滑動變阻器、電池、定值電阻（5 Ω、10 Ω各1個）、小燈泡+燈座、導(dǎo)線若干。教學(xué)重點，用電流表和電壓表測量電阻，與導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流無關(guān)。19．如圖106所示，已知電阻R1=6歐姆，通過R2的電流強(qiáng)度I2=，通過R1和R2的電流強(qiáng)度之比為I1：I2=2：3求R2的阻值和總電壓U。求R3的阻值。（3）在實驗中電流表用0～、電壓表用0～15V量程。當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端向b端移動時， A表的示數(shù)將______；V表的示數(shù)將______。則I1與I2之比為〔 〕(A)4∶1(B)1∶4(C)3∶4(D)4∶5如圖所示，電源電壓為9伏特，定值電阻R為5歐姆，滑動變阻器R的最大阻值為4歐姆，那么當(dāng)滑動片由滑動變阻器的a端滑向b端時，電壓表的示數(shù)是( )(A)由0逐漸增大到9伏(B)由0逐漸增大到5伏(C)由0逐漸增大到4伏(D)由4伏逐漸減小到0把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大于乙線中的電流，忽略溫度的影響，下列判斷中錯誤的是( )、粗細(xì)都相同時，甲線長乙線短、長度都相同時，甲線粗乙線細(xì)、粗細(xì)都相同時，兩線的材料一定不同、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同二、填空題10如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，SS2斷開時，燈泡＿串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S,SS2均閉合時，燈泡＿并聯(lián)，此時電流表測的是 中的電流．1如圖11所示，當(dāng)開關(guān)由閉合到斷開時，電壓表和電流表的示數(shù)變化的情況是： A1_________；A2 _________；V __________。此電路的故障可能是 (雙選) ：A、電阻R1短路B、電阻R1開C、電阻R2短路D、電阻R2開路如圖4所示電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，L2正常發(fā)光。○4公式中三個物理量，必須使用國際單位制中的單位，即電流安培，電壓伏特，電阻歐姆。電流的分配與電阻成反比。【注意】確認(rèn)電路變化前后連接方式和電路中電阻的變化，準(zhǔn)確判斷電壓表測量的對象是分析電流電壓變化的關(guān)鍵。定性分析變化的一般思路是：○1知道電源電壓不變；○2根據(jù)滑動編組器的變化確定總電阻的變化；○3再由總電阻的變化確定電流的變化；○4根據(jù)電流的變化判斷定值電阻兩端電壓的變化；○5根據(jù)不變的總電壓和定值電阻兩端電壓的變化確定滑動變阻器兩端電壓的變化情況。這是因為隨著燈泡兩端的電壓的減小，燈泡的溫度也隨之降低，溫度越低，鎢絲的電阻越小。S 圖 730 五．計算題（17 分）1． 分）有一個燈泡，它的電阻是 15Ω，把燈泡兩端加 6V 電壓時，燈泡能正常工作。L R 圖 729 12 3.（6 分）圖 730 中 S 是一個單刀雙擲開關(guān)，刀扳到右邊時 a、b 兩接線柱連通，刀扳到左邊時，a、c 兩個接線柱連通。（2）在方框中根據(jù)改正后的電路畫出電路圖。請說出不同之 處。在托盤中無物體時，使金屬滑片 P 處于 Rl 最上端．此時電壓表的示數(shù) 為零．② 標(biāo)度。 D．螺絲口燈座的螺旋套，只準(zhǔn)接在零線上 10．有兩個阻值不同的定值電阻 RR2，它們的電流隨電壓變化的 I—U 圖線如圖 725 所示．如 果 RR2 串聯(lián)后的總電阻為 R 串，并聯(lián)后的總電阻為 R 并，則關(guān)于 R 串、R 并的 I—U 圖線所在的區(qū)域，下列說法中正確的是 A．R 串在Ⅱ 區(qū)域，R 并在Ⅲ 區(qū)域 B．R 串在Ⅲ 區(qū)域，R 并在Ⅰ 區(qū)域 C．R 串在Ⅰ 區(qū)域，R 并在Ⅱ 區(qū)域 D．R 串在Ⅰ 區(qū)域，R 并在Ⅲ 區(qū)域 三．實驗題（23 分）11 1．（13 分）下圖 726 是小明自制電子秤的原理示意圖。 ,在電壓U 一定的條件下,導(dǎo)體的電阻R 越小,通過導(dǎo) 體的電流I 越。要使RR 2串聯(lián),開關(guān)SS 2應(yīng)(填“斷開”或“閉合”,此時電流表的示數(shù)為I 2。 R 1 U P 2 R 2 I 3 S 2R 3 R 1 S 1A R 2 圖722 圖721 R A =9R 2=18P A =A 2 A R U =(其他解法正確的,均可相應(yīng)得分思路點撥:電學(xué)計算題有些題目可以直接分析求解出結(jié)果,有的題目就需要列方程求解未知物理量。(1已知: U 1∶U 2=3∶2 R 1∶R 2=2∶1 由圖3甲、乙得:U 1=I 1(R 1 + R 2 U 2=I 2 R 2 解得:2 1 I I =21 已知:P 1∶P B =1∶10 由圖3甲、乙得:P 1 = I 12R 1 P B = I 22R B 解得:R 1 =52 R B 由電源兩端電壓U 不變 I 1(R 1+R 2+R A = I 2(R 2+R B 解得:R A =9R 2 由圖3乙得:U U 2=B 22 R R R + U 2=2V解得:U =12V(2由圖3丙得:U U 2 39。圖 19 S 1 R 1 R 2 S 2 圖19 P解析:解答本題應(yīng)認(rèn)識審題,弄清各物理量之間的關(guān)系,然后列出等量式進(jìn)行分析求解。已知:R 1:R 2=2:1,P 1:P B =1:10,U 1:U 2=3:2。38.(,電源兩端電壓U 保持不變。電壓表示數(shù)為8V 時,R 2=80Ω,則根據(jù)歐姆定律I=U/R 可得此時電流表示數(shù)I=8V/80Ω=。電源電壓恒為9 V ,傳感器電阻R 2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當(dāng)酒精氣體的濃度為0時,R 2的電阻為80Ω。長用控制變量法的還有探究電流與電壓、電流與電阻關(guān)系的實驗。在制作導(dǎo)線和電阻絲時主要是根據(jù)導(dǎo)體的 對電阻大小的影響來選取的?！敬鸢浮緾 【點評】此題的關(guān)鍵是會分析圖像,求得電阻值,然后再根據(jù)并聯(lián)電路的特點及歐姆定律來求解。下列分析正確的是（ 甲 :R 乙=2:1 甲 :U 乙=2:1 甲 :I 乙=2:1 乙 :I 甲=2:1 來源中教網(wǎng)【解析】A 首先根據(jù)圖像取特殊點,再利用I U R = 來計算甲、乙的阻值分別為5Ω、10Ω,所以R 甲 :R 乙=1:2。難度中等。 1和R 2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的電路,其中不可行的是(來源中教網(wǎng)【解析】由歐姆定律變形公式I U R 可知: A、B 圖中兩電阻串聯(lián),電流相等,通過比較R R 2 兩端電壓大小可以比較R R 2的大小。,它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小。(,則小燈泡的電阻為。(,電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的電阻是_____Ω?！敬鸢浮緿來源中教網(wǎng)z,s,tep]【點評】判斷電路中的電表示數(shù)變化情況時,應(yīng)首先明確電路的連接方式及電表的測量對象,然后根據(jù)歐姆定律及串并聯(lián)電路的電流、電壓特點進(jìn)行分析。難度較大。又因為R1電壓電阻不變,通過R1電流不變,I1=U1/R1=12V/12Ω=1A。當(dāng)滑動變阻器的滑片在中點時,通過滑動變阻器的電流為A。R1電壓大小等于電源電壓,電壓表