【正文】 小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該是什么樣子？有人說(shuō)，就是他那個(gè)樣子，優(yōu)雅的氣質(zhì)，極具感染力的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言，她讓人體驗(yàn)到母語(yǔ)的內(nèi)在之美，感受到語(yǔ)文的越味，也讓自己成為講臺(tái)上一道無(wú)法復(fù)制的風(fēng)景，他就是“被閱讀改變的教育人生”的竇桂梅。他愛(ài)學(xué)生，更愛(ài)讀書(shū)，他珍視學(xué)生的成績(jī)，更珍視學(xué)生的犯錯(cuò)，他提出的“容錯(cuò)教育，讓人重新看待教學(xué)，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，他迅速地成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)貫榻滩欢嗟慕處?。她曾說(shuō)：“現(xiàn)在的教師僅憑讀師范時(shí)的那幾本書(shū)是不夠的?！白x書(shū)就是讀自己””。他癡心語(yǔ)文，博覽群書(shū)，讀書(shū)讓他的心與課與課變得無(wú)比細(xì)膩與柔軟?！睍?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。十年的寒窗苦讀，十四年的教師生涯，我慢慢地從讀書(shū)中體會(huì)到，我的人生因?yàn)橛袝?shū)的陪伴而充實(shí)有意義。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書(shū)，書(shū)是成就我們偉大事業(yè)的力量之源！我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，從書(shū)中我知道了祖國(guó)悠久的歷史文化；從書(shū)中我了解了世界各地的風(fēng)土人情；從書(shū)中我讀懂了地球母親的博大胸懷；從書(shū)中揭開(kāi)了浩瀚宇宙的神秘面紗……前段時(shí)間，我和兒子有幸拜讀了，我們家鄉(xiāng)女作家王芳老師的《小飛龍》這本書(shū)，以大濕地為背景飽含深情的人文與生態(tài)頌歌，作為一個(gè)林甸人而感到無(wú)比的驕傲和自豪，12歲的兒子讀過(guò)此書(shū)后，一向愛(ài)淘氣，生活在鶴鳴湖濕地愛(ài)打鳥(niǎo)的他，居然在日記中寫(xiě)出“勸君莫打三春鳥(niǎo)子在巢中待母歸”的感受，并發(fā)誓再也不打鳥(niǎo)了，是書(shū)中的靈魂感染了我們?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)之人。風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地叫，我們快樂(lè)地讀。陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)和日麗的午后，夕陽(yáng)西下的黃昏，我和我的學(xué)生們各自捧著一本書(shū)安靜地坐在閱覽室里穿越時(shí)空體驗(yàn)著作者的喜怒哀樂(lè)，感悟著生命的真諦，領(lǐng)略著人性的美妙。最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己”這句話，我也經(jīng)常把這句話說(shuō)給班上的孩子們聽(tīng)，那些從不善于發(fā)言的孩子也大膽地站起來(lái)發(fā)言了，怕做作業(yè)的孩子也能堅(jiān)持完成作業(yè)了，我也堅(jiān)信，只要努力就一定會(huì)有收獲，無(wú)論是做人還是教學(xué)都如此。我們是人類靈魂的工程師，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長(zhǎng)，樹(shù)立威信，真誠(chéng)溝通；我們可以感染學(xué)生，進(jìn)取向上，勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)，贏得尊重。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了義薄云天的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)！雖然我不能有周總理那樣的豐功偉績(jī)，但我會(huì)把我的志愿、我的愛(ài)好傳給我的學(xué)生們！書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在我眼里，書(shū)是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)，是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光，是可以傾訴衷腸的親密朋友，更是牽著手一起慢慢變老的知心愛(ài)人。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。我們這些普普通通的人，果然能讀書(shū)，能朝書(shū)本指引的光明之路而行之，勢(shì)必笨鳥(niǎo)先飛早出林。古今中外，許多成功者，無(wú)不從讀書(shū)來(lái)，又從讀書(shū)中大進(jìn)步。讀書(shū)首先可以增長(zhǎng)知識(shí)才干、培育道德，開(kāi)啟美好人生之門(mén)。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，這是一件多么幸福的事啊。這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們從書(shū)中受到的啟示。”中外的名人、成功者都喜歡讀書(shū)，他們從書(shū)中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。讀書(shū)的人生是美好的，美好的人生要讀書(shū)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。第五、讀書(shū)學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。的確如此，人的一生只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財(cái)不取，非分之想不貪，重品行、有節(jié)操、守信用。宋朝大詩(shī)人蘇軾有一首流傳至今的名詩(shī)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。第三，讀書(shū)學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德”。隨著全球科技革命的不斷深入，知識(shí)在急劇增長(zhǎng)，知識(shí)更新越來(lái)越快，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎？相反，如果僅僅為了讀書(shū)而讀書(shū)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣(mài)弄學(xué)問(wèn)的資本，裝點(diǎn)門(mén)面的點(diǎn)綴，那么，這樣的人生就只能黯然失色，何來(lái)精彩可言？ 一本書(shū)，一個(gè)朋友，一位導(dǎo)師，帶你走進(jìn)生活，領(lǐng)略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進(jìn)冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對(duì)聯(lián)，風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！讓我們的人生因讀書(shū)而更精彩！我的演講到此結(jié)束,謝謝大家.第二篇：人生因讀書(shū)而精彩演講稿國(guó)旗下講話——人生因讀書(shū)而精彩如果說(shuō)人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書(shū)便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒(méi)有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開(kāi)，但沒(méi)有綠葉的人生一定是孤獨(dú)的人生。只有多讀書(shū)，這樣才能擁有活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有多讀書(shū)，才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有多讀書(shū)，才能促進(jìn)發(fā)展。正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。今