【正文】 當然，自己工作中的問題不一定自己能全看到，但我會力求改進。九、今后的努力方向；繼續(xù)學習先進教育理論，并指導自己的教學實踐。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生進步的絆腳石，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快。而是充滿樂趣的。課堂作業(yè)我也認真做好記載，及時讓學生更正。結(jié)合學科特點，對學生進行思想品德教育。應用題教學側(cè)重于啟迪思維，教給學生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。二、抓質(zhì)量的同時，注重了育人；我班有不少同學因基礎(chǔ)差，而怕學數(shù)學，我用愛來鼓勵他們，耐心輔導，給他們創(chuàng)造成功的機會，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們一點點進步。一、加強師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：本學期，我嚴于律己，全身心投入教育事業(yè)。三、通過一學期的教學活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作中還有很多不足有待加強：（1）進一步加強對后進生的輔導。雖然是數(shù)學作業(yè)本，我給的批語一般都在12行，來指出學生的不足和激勵學生更加進步。批改作業(yè)。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。我努力根據(jù)學生的學習情況，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，通過一學期的努力，我所教學科取得了一定的成績，我的具體做法如下：一、以課堂教學為核心：備課。繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣：要在數(shù)學的史事、材料方面多給學生講解，增加一些趣味性的題，開設(shè)一些比賽等，來培養(yǎng)學生的學習興趣。八、跟家長密切聯(lián)系，隨時掌握學生學習動態(tài)；我利用放學、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系，及時了解學生在家學習、作業(yè)的情況及學習興趣方面的問題。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。每晚的家庭作業(yè)，我總是在早操前就開始進教室批改，一般先改后進生的，再改中等生的，這樣有利于輔導后進生。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。重視驗算，培養(yǎng)學生認真負責的學習習慣；加強了口算訓練，提高了學生的口算能力；運用對比，加深對知識的理解。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。二、抓質(zhì)量的同時，注重了育人；我班有不少同學因基礎(chǔ)差，而怕學數(shù)學，我用愛來鼓勵他們，耐心輔導，給他們創(chuàng)造成功的機會，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們一點點進步。一、加強師德休養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：本學期，我嚴于律己，全身心投入教育事業(yè)。整個過程，從觀察思考，到討論、操作、探索發(fā)現(xiàn)，每個學生都積極參與，經(jīng)歷了探索長方體棱、頂點及特點的全過程?！皯撟寣W生在游泳中學會游泳。在體驗性學習中，通過交流討論，每個學生都可以從其他同學那里獲得新的思想方法，每個學生又能夠充分地表現(xiàn)自我，學生的思想、能力、個性都是發(fā)展的。在課堂教學中，我使用各種學具，教具，調(diào)動學生的多種感官參與教學，使學生不光理解了知識，同時還掌握了一些數(shù)學方法。教師提問學生長方體和正方體的特點有什么？學生回答：（長方體有6個面、8個頂點、12條棱，對面面積相等；正方體有6個面、8個頂點、12條棱，6個面都相等和12條棱相等。教師提問學生回答問題。能力目標：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。同時我清楚地認識到作為一名教師，不管是教師與學生的和諧關(guān)系，還是在教學的藝術(shù)上，可以學習的還非常多，需要自己繼續(xù)努力學習，不斷完善自我。學生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學生的學習成績有了提高。本學期我多次和袁浩、趙熏洋、舒明旭、吳耀順等多名同學談心。三、關(guān)愛學生，努力使每一位學生進步。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去。二、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效率。我利用課前三四分鐘的時間，出一些剛學過的最基本題目隨堂做，同座交換批改，報答案，全組合計成績，組與組競賽，讓每位同學感受到自己是集體的一員，自己的成敗直接關(guān)系到組里的名次，激發(fā)學生集體榮譽感。對那些學習數(shù)學有困難的同學，在作業(yè)上及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給予表揚，在班上給予鼓勵。為了使今后的工作少走彎路，吸取經(jīng)驗教訓，使自己的教育教學水平能不斷提高，促進學生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結(jié)如下：一、從點滴抓起激發(fā)興趣，讓學生體驗學習數(shù)學的樂趣。第二篇：五年級下學期數(shù)學教學工作總結(jié)五年級下學期數(shù)學教學工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學期的工作即將結(jié)束了，本學期，我擔任五年楊毳琴級