五年級家長會發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-17 13:08 本頁面
【正文】 社會心理學有個術語叫做標簽效應,意思是說,對人的看法就象一個標簽一樣,使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母剝奪了孩子游戲的快樂,也使得學習中發(fā)現(xiàn)新知識的快樂變成了負擔。對孩子幼小的心靈來說,有奶未必是就是娘。這樣的條件下長大的孩子感到生活根本就沒有意義,對人缺乏信任,冷漠,破壞欲強。父母往往物質上對孩子無微不至。他會做得比其他任何一件事情都認真。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力。和孩子一起看書、看電視。每天花一定時間和孩子玩耍。三、真正關愛孩子現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；第四是容易產生消極情緒，陷進持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，責任心淡漠，報復心較重，甚至具有盲目的進攻性行為；第六是性心理不成熟，對父母過分依賴，使愛心固定在父母身上，對其他任何人也不愛。還有的父母望子成龍心切，將子女活動的范圍完全限制在自己的視線之內。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨立生活。有這么一個故事：一天，年邁的漁王問年邁的漁夫：“老弟啊，想想過去的幾十年里，我每次打到的魚總要比你多出許多，怎么現(xiàn)在，我兒子的捕魚技術會差你兒子一大截了？”漁夫問：“那你是怎樣教兒子的呢？”漁王說：“為了讓他少走彎路，我從小就把他帶在身邊。當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。一，要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩
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