【正文】 同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。在保持通風(fēng)（通氣）的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治，不要用利器刨挖?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。1)只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。？清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。？學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)；備好防震應(yīng)急包。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？（二）地震前準(zhǔn)備： ：課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了一些有關(guān)地震方面的知識(shí)，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說給我們大家聽嗎?我們先以小組為單位交流一下。四、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入：（視頻），當(dāng)天14:28，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬國(guó)人的心。三、班會(huì)小結(jié)：說說你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲?第五篇：防震減災(zāi)主題班會(huì)教案防震減災(zāi)主題班會(huì)李慶紅一、活動(dòng)主題自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到在地震逃生的方法。(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。排練節(jié)目。)臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。目前，與我國(guó)開展地震合作與交流的國(guó)家和地區(qū)已超過50個(gè)。一大批優(yōu)秀地震科技成果獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)。我國(guó)地處太平洋板塊和印度板塊之間，地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈而復(fù)雜，是全球大陸地震活動(dòng)水平最高的地區(qū)。不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火?！鴳?yīng)注意避開的危險(xiǎn)場(chǎng)所：生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠，危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉庫等?！卣饡r(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦：燃?xì)庑孤r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。過街橋、立交橋上下。不要亂跑，避開人多的地方。避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)?！谟皠≡?、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下。了解一些防災(zāi)安全知識(shí)。第四篇：防震減災(zāi)主題班會(huì)教案防震減災(zāi)主題班會(huì)教案班級(jí)：一（2）日期：201759 ：通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少災(zāi)難事故的發(fā)生，促使中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。抓住桌腿等牢固的物體。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,防止 提高學(xué)生的防震意識(shí)，明確地震時(shí)的疏散路線，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，才能以最快的速度撤離到安全地帶。鴨不下水狗狂叫。魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢。狗狂叫不止?；蛘呤沟貧?nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名學(xué)生遇難，1000多名失蹤。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。中心層是地核。，使學(xué)生正確對(duì)待突發(fā)地震，學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)行合理的自我防護(hù)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中完成教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。使學(xué)生在鞏固新知的情況下，從文本回歸生活，走近生活，開展更多的活動(dòng)，參與更多的社會(huì)實(shí)踐，讓更多的人們來了解地震常識(shí)，用自己的力量為社會(huì)盡一份力。課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片。既體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的理念，又很好地落實(shí)了本課的教學(xué)重難點(diǎn)。[播放視頻]（演示地震發(fā)生時(shí)的場(chǎng)面）看完后，讓學(xué)生在動(dòng)畫的引導(dǎo)下結(jié)合自己已知的知識(shí)說說，地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？（知道多少說多少）學(xué)生交流匯報(bào)后，再一次播放動(dòng)畫視頻，學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)一步鞏固掌握一定的自護(hù)自救的方法。[課件播放] 聽完后，請(qǐng)學(xué)生說說兒歌中說到那些征兆。）（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我想表達(dá)的是，安全教育不僅僅是一種告訴，更是一種體驗(yàn)，簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，通過學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生親身體驗(yàn)地震的形成，感受地震帶來的巨大威力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，以及善于觀察的能力。為了讓同學(xué)們更加直觀地感覺地震的形成，下面我們來做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們做完后談?wù)勛约旱母惺?。（指名學(xué)生回答）你說的真好，地震的形成說起來比