五年級班級讀書計劃-wenkub.com
2024-10-17 13:00 本頁面
【正文】 要求學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)進行交流，每周不定期地組織學生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。（4）定期到閱覽室看課外書，指導學生做讀書筆記。（2）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，擴大閱讀量。四、活動口號：我讀書，我快樂五、活動設想： ：（1）教師、學生制定讀書計劃。具體實施方案如下：一、活動主題：陣陣書香伴我行二、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學生閱讀課外書的濃厚興趣?！半S風潛入夜，潤物細無聲”。（9）評比“書香少年”，每月評比一次，主要依據(jù)：讀完年段必讀書目，《探星閱讀手冊》手冊的積累。（7）鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。（3）以身作則，從老師自身做起，每天中午飯后做到和學生一起看書。要博覽群書。四、活動設想：營造一個書香班級啟動讀書活動準備：（1）教師、學生制定讀書計劃。班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。評選。比一比誰積累得最多。第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）（一）建立“讀書成長冊”“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的成語、歇后語、精彩片段、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。開展“我的家庭閱讀”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后兩項可以利用活動課完成。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。，每天做到和同學們一起背詩、讀書。第二階段：活動階段（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。三、讀書口號：沐浴金色陽光 奠基書香人生四、活動計劃：第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃（一）根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：，一學年累積達到40——50首。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟細水長流，匯成大海的含義！二、讀書目標：，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恒在讀書期間要開展豐富多彩的活動。汲取豐富營養(yǎng)，引領學生學會積累俗話說：好記性不如爛筆頭。再次，課外讀物要能純凈孩子的精神世界。指導學生選好讀物，教會學生有的放矢蘇霍姆林斯基指出：給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極重要的任務。我們班主要通過讀書角來解決。班級圖書角的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、充分利用中午午休的時間。要求學生把讀書的感想、體
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1