九年級(jí)物理串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學(xué)反思優(yōu)秀范文5篇-wenkub.com
2024-10-17 12:49 本頁(yè)面
【正文】 四、讓學(xué)生了解生活中的簡(jiǎn)單電路，幫助學(xué)生了解生活中的物理學(xué)道理，有助于學(xué)生活用所學(xué)知識(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣及創(chuàng)造性思維很有幫助。雖然教學(xué)過程流暢，但還有許多遺憾，教學(xué)過程中，若讓學(xué)生上臺(tái)分析電表改裝過程，教學(xué)效果會(huì)更好。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？（舉一例）答案：CCDBD可以關(guān)燈看電視第四篇：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學(xué)反思這周，講了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，在上輪教學(xué)時(shí)，復(fù)習(xí)初中講的串并關(guān)系，主講電壓表和電流表的改裝，內(nèi)接外接的判斷方法，整節(jié)的知識(shí)點(diǎn)是直接灌輸給學(xué)生，串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學(xué)反思。2．有三只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，那么下面說法中正確的是 [ ]A．如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光；B．如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅；C．如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅。（）（3）晚上，馬路上的燈有亮有滅。.如圖538所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L和L均不亮。d、開關(guān)控制整個(gè)電路，開關(guān)位置的不同，對(duì)它的控制作用沒有影響二、并聯(lián)電路：電源、用電器、開關(guān)等元件并列的接在一起的電路并聯(lián)電路的特點(diǎn)：a、各個(gè)元件并列相連；b、并聯(lián)電路中電流由多條路徑（至少兩條），有干路和支路之分；c、各個(gè)用電器之間無關(guān)聯(lián)，電路中一條支路斷開，其他用電器均可以照常工作 d、當(dāng)開關(guān)在干路上，它控制整個(gè)電路；當(dāng)開關(guān)在支路上，它控制的是該條支路。因此，老師要通過演示來引導(dǎo)學(xué)生對(duì)串聯(lián)電路的探究。三是實(shí)驗(yàn)室的儀器老化，不能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)探究目的。加深對(duì)串、并聯(lián)電路的理解。達(dá)到預(yù)期目的。讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究得出開關(guān)在串聯(lián)電路中的作用，用電器之間是否相互影響。讓學(xué)生通過自己的動(dòng)手動(dòng)腦，討論有幾種連接方法，分別是什么電路？并讓學(xué)生到臺(tái)前將自己的設(shè)計(jì)圖展示給大家看，讓其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)設(shè)計(jì)有問題的電路提出改正一件。在教育日趨人性化和科技化的今天，新課改強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的全面培養(yǎng)，而我們老師是整個(gè)課程的開發(fā)和建設(shè)者，所以我知道我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，教育教學(xué)上的成功，還需我們?nèi)ゲ恍傅呐?，不斷的摸索。雖然如此，但由于本班為普通班，總體素質(zhì)不是很高，所以我還應(yīng)更注重問題的步步推進(jìn)逐漸加深，從而引導(dǎo)他們思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，避免學(xué)生出現(xiàn)想學(xué)但是學(xué)不懂轉(zhuǎn)而放棄學(xué)習(xí)的情況。學(xué)
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