【正文】 任何事情絕不是想象中的那么簡單、得心應(yīng)手。作為一名師范生，未來的一名老師。所以我也一直在鼓勵他，幫助他尋找學(xué)習(xí)英語方面薄弱的環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求他鞭策他。可是現(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試，因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷，滅滅他們的“囂張氣焰”，這樣或許能給他們帶來一點點的反思?？墒钱?dāng)我靜下心來的時候，看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。在輔導(dǎo)班里，我既教小學(xué)又教初中。我當(dāng)時氣地說：“你怎么連低一年級的學(xué)生都不如的啊”。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺時，我一點都沒感覺到緊張或者別扭。每天與可愛的孩子們在一起共同學(xué)習(xí)、吃飯、休息，感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了，他們的天真無暇、可愛調(diào)皮......給我?guī)砹嗽S多歡笑和童年美好而幸福的回憶。掙錢多少是個小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。現(xiàn)在我離這個理想越來越近了，因為努力了，總會有所收獲。時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時光可以在此刻停留。不能體會到你們玩耍時調(diào)皮時天真可愛的樣子，不能體會到你們安慰我時莫名的感動，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。不知道什么時候，不知道什么時候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂。為了提高你們的成績，于是你們成為我愛心家教的對象。我不會知道，這個世界還有這么幾個淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷，慢慢成長起來。家教過程除了將自己的知識付諸于實踐，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行了鞏固，提升了自己的專業(yè)知識外，我還深刻體會到賺錢的艱辛。第一，我可以將自己所學(xué)的知識付諸于實踐，檢驗自己所學(xué)的知識是否可以靈活地應(yīng)用。我對此深刻體會到學(xué)數(shù)學(xué)是不能死記硬背，也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過20天左右的輔導(dǎo)，學(xué)生自我感覺有一定的收獲。因此，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我主張以學(xué)生為本。通過做試卷，我得知該他是一位比較粗心，做題不夠靈活，學(xué)數(shù)學(xué)沒有自己一套數(shù)學(xué)方法，但是很好學(xué)的一位學(xué)生。因此我覺得這一份工作，對自己而言還是很有意義的。同時在別的方面也要適時給她選擇的空間，大概十天左右，她就能完全適應(yīng)，做出自己的選擇了。在幼兒時期，孩子可能會有些不好的習(xí)慣，只要及時正確引導(dǎo)，很快就能改正。這個道理大家都知道也都非常樂意使用。在日常生活中，孩子也經(jīng)常會有一些要求，如想買雪花片玩具、想吃棒棒糖、想買小單車??，建議家長讓孩子完整的表達(dá)出自己的想法，能滿足她的盡量滿足她，如要求不合適，不能滿足她的要巧妙說明理由，求得孩子的理解。父母是孩子人生中的第一位老師，在潛移默化中父母的言行舉止會對幼兒的成長產(chǎn)生影響，我們短期內(nèi)無法改變自己的家庭境況，但我們可以努力創(chuàng)造一個和諧、健康的家庭環(huán)境：孩子幫我們拿拖鞋時我們說聲“謝謝妹妹”；婆婆幫孩子洗澡，孩子說聲“謝謝婆婆”；孩子做了錯事說聲“對不起媽媽”?? 點點滴滴的生活小事構(gòu)成了夫妻相敬、尊老愛幼的和睦家庭，家庭和睦了，每一個成員都會心理健康，心情舒暢！二、讓孩子善于表達(dá)自己的思想，做真正的“我”。當(dāng)然，這和幼兒園小班老師系統(tǒng)的幼兒教育是分不開的。有時在孩子的教育上確實很糾結(jié)，又要顧及老人的感受，也不能對孩子的錯誤熟視無睹?，F(xiàn)在已經(jīng)有這方面的端倪出來。很多方面必然不能周全。每一位家長都希望自己的孩子能夠茁壯成長，把孩子培養(yǎng)成，多才多藝且有涵養(yǎng)的全才兒童。也正因為如此，我們做大人的深知，家人的言行對孩子的影響來說是多么的重要。家庭教育是及其重要而長遠(yuǎn)的，需要我們時時關(guān)注，時時上心，時時學(xué)習(xí)，同時要積極和老師溝通、配合，兩者相輔相成才能起到最好的效果。比如前一段時間我們發(fā)現(xiàn)寶寶不會選擇，當(dāng)她想看書的時候，她會抱來十幾本，我說寶寶選一本就可以了，她會猶豫很久不知道如何選擇。為了加強(qiáng)印象，我每次用到膠水的時候都會重復(fù)：“寶貝，膠水不能亂粘，弄到衣服上就洗不掉了。孩子非常失望，我仔細(xì)跟她解釋，告訴她因為天氣的原因我們改變了計劃，我們可以選擇別的室內(nèi)活動。”二、承諾孩子的事情一定做到，做不到的要說清原因，最好用別的活動替代很多家長都知道這個道理，可是真正做到很不容易。別敷衍孩子，那些你看起來無聊的游戲正是他們成長的過程。其實不然，孩子的教育不能光靠學(xué)校，家庭、社會都會對孩子產(chǎn)生影響。讓我們共同為孩子撐起一片藍(lán)天，讓孩子的小臉上綻放最自然、最可愛的笑容。又如，六歲的孩子對著爸爸大聲疾呼：“我的游戲機(jī)怎么不能玩了！”爸爸過去一看，只是游戲機(jī)和電視機(jī)的連線沒有插好，順手幫他插好?！薄斑@是張叔叔，問張叔叔好。幼兒在家庭中的適當(dāng)位置應(yīng)是不過分受寵也不被輕視。三、擺正幼兒在家庭中的地位初為人父母，家長們?nèi)鄙俳套咏?jīng)驗，往往有種不知所措之感，會表現(xiàn)得或者嚴(yán)肅，力求讓孩子盡快進(jìn)步，在這種壓力下，孩子的表現(xiàn)，已是種畸形的表現(xiàn)，孩子每天驚恐于自己如何做才能達(dá)到家長的要求；或者過分寵愛，希望不讓孩子受到任何傷害，而在這種寵愛下，孩子的發(fā)展是自由了，但往往會過于釋放，沒有了任何的限制，同樣也會遇到問題。任何事母親都不必從頭到尾地去教他，健健早就已經(jīng)完全掌握了母親的習(xí)慣，爽朗快樂的每天早晨可真是從這里開始的。父母們以為這是在進(jìn)行家教，卻往往收不到任何效果，孩子該怎樣還是怎樣，其實，在這樣的言語下，即使孩子照家長說的做了，也是不情不愿，在孩子幼小的心里也會慢慢積累不愉快的情緒，甚至逆反心理。在現(xiàn)實生活中，父母們往往表現(xiàn)為特別的望子成龍，望女成鳳，而在希望面前呢？有的家長召集一幫人在家里稀里嘩啦壘長城、打撲克、大聲說話，而有的家庭父母吵架、婆媳不和，這些不良的家庭氣氛都會在無形中給幼兒造成心理上的創(chuàng)傷和不平衡。因此家長應(yīng)為孩子營造良好的家庭環(huán)境，以科學(xué)的教育方法和有效措施，讓孩子健康快樂地成長。其實，孩子之所以有這樣那樣的問題，追根溯源，其原因恰恰在家長。人無完人，雖然淼淼爸爸和我都很用心教育他，但他也有不少不好的習(xí)慣，如：怕黑、膽?。挥悬c懶惰，自己能夠獨立完成的事還會依賴我們等。自從我給他買了第一個樂高積木開始，他從最開始不會拼請我代勞，到現(xiàn)在自己可以獨立完成一