三年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 12:43 本頁面
【正文】 我想這都是我應(yīng)該做的，因為我是他們的班主任，就是應(yīng)該做到事無巨細。惦記其他瑣碎的事。密切配合其他任課老師。上個學(xué)期感覺這些孩子還小，說太多的道理他們也不是很能接受，一般我都是說了就叫他們執(zhí)行，不太解釋原因。特別是林煬同學(xué)，一點都不愿意學(xué)習，上課，他不認真聽，就做自己的事情，有時還影響周圍的同學(xué)。這之后，雖然還會發(fā)生同學(xué)的糾紛，但是比以前要收斂許多，我覺得這也是進步?？上?！后來我也帶動其他同學(xué)跳，把能跳的和不太會跳的同學(xué)搭配組合，這樣都能跳起來了。晨讀，一、三、五是語文，我指定一名語文學(xué)習委員先領(lǐng)全班讀讀課文和詞語，再默寫詞語，錯了抄寫幾遍，這樣就能溫故而知新；周二是數(shù)學(xué)的早讀，我指定一名數(shù)學(xué)學(xué)習委員，領(lǐng)讀口算題和需要強記的口訣，使學(xué)生把知識記牢，免得“書到用時方恨少”；周四是英語，我指定一名英語學(xué)習委員，領(lǐng)讀英語單詞、句子，因為三年級英語還處于認讀階段，但是學(xué)習不加強重視，孩子們可能不會打好基礎(chǔ)，我和英語老師交流后，決定由英語學(xué)習委員在英語早讀集體讀過后，在黑板上寫20個單詞，同學(xué)們在自己的練習紙上寫下中文，再由每組指定的聽寫批改組長批改，督促學(xué)生學(xué)好英語。每次出黑板報前，讓他們先在紙上設(shè)計好，通過審批以后，再出黑板報。時隔十三年再接觸中段的孩子，讓我的生活有所變化，跟以往的高、低年級教學(xué)的確有所不同。上述措施是我對本學(xué)期開展的工作，在今后的工作中，我將不斷地繼續(xù)努力。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高了學(xué)生的自信心。這學(xué)期我采取了班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是“說到就要做到。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。通過主題班會，使學(xué)生懂得了做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。三、工作重點完成情況（一）繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了良好行為?？傊?一個合格的班主任,就要處處為班級著想,為孩子著想,一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子.”第三篇：三年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)三年級班主任工作總結(jié)20182019學(xué)第二學(xué)期新的學(xué)期，我擔任了三年級的班主任，這個班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生都了如指掌了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育活動圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高了學(xué)生的基本道德。不搞形式主義。同時教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較學(xué)生是否犯過錯誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過去評價未來。教師明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心里都有數(shù)。這個孩子不但學(xué)習好，而且自我約束能力比較
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