【正文】 為行業(yè)和社會的發(fā)展提供智力支持。——積極投身教研科研，服務行業(yè)社會。其培養(yǎng)的很多青年教師被學院政工部門看中，并任命為部門管理者或?qū)I(yè)帶頭人?！﹀N煉師德師風，爭當育人表率。我可以自豪的說：“對于孩子，我無愧于自己的良心。說得我慚愧了，爺爺從口袋掏出一張皺巴巴的錢，說是要把餐費還上，我趕忙拒絕說：“就當我請孩子吃飯了，您老人家不容易??！”可是老人似乎很倔強，非要我收下，說：“欠下的情還不了記在心里，但是錢一定要還，不然會睡不著。雖然艱苦，但是爺爺省吃儉用每周都給他了吃飯的錢，可是他自暴自棄迷上了網(wǎng)游，就把每天的午飯前省下來玩游戲，被我發(fā)現(xiàn)后害怕不敢說實話。每次想和他爺爺見個面，他就一臉的緊張像是要哭出來了，我猜想孩子有難言之隱，只得作罷，于是平時更加關心他的學習和生活。開學一周后，我終于忍不住向?qū)W生打聽他的情況，才得知他每天中午都不吃飯，有時就花一塊錢買個燒餅充饑。我悄悄告訴她時，她的眼眶瞬間濕潤了，低著頭離開了。于是，我每個周末回家都會帶些梅菜扣肉，平時吃飯時就招呼住校的幾個中蓬孩子和我一起，我盡量少吃菜多吃飯，這樣剩下的菜就拜托他們幫我消滅掉，美其名曰“我的胃口小，不能浪費糧食”！因為放學后和學生相處的時間較多，我發(fā)現(xiàn)了其中一個瘦弱的女孩子頗有靈性，給自己的女生寢室取了個名字——玨玭，這二個字我只認識一個，拿給其他老師看，竟無一人能讀對。但是，我沒有打退堂鼓，因為我真心熱愛這份工作，真心喜愛我的學生們，不管他們是優(yōu)秀的還是頑劣的，我覺得我的付出都是值得的！讓我頗感欣慰的是，我的第一批學生畢業(yè)后直到現(xiàn)在都和我保持聯(lián)系，外地回來也時常會來看看我，他們多數(shù)都開始稱呼我為“姐姐”！后來，終于迎來轉編考試，我幸運的成為了正式教師，工作地點換到了南山王坊小學。第四篇：站在這三尺講臺站在這三尺講臺……玉山縣白云學校胡瓊尊敬的各位評委老師，各位同仁：大家好！我演講的題目是《站在這三尺講臺》今天，我有幸站在三尺講臺之上，從事這份平凡而神圣的工作——人民教師！今天，我更加榮幸的是，能站在這里，代表許許多多和我一樣平凡的人民教師，講述我平凡的真實經(jīng)歷。三尺講臺是我人生的支點、講臺是我心靈的歸宿！站在講臺上，我覺得踏實，窗外的浮華與喧囂不再是誘惑；站在講臺上，我有一種神圣的責任感和使命感，因為我深深地知道，我面對的不僅僅是莘莘學子，更是祖國的未來??我自豪，我是一名人民教師，我有機會為她敬奉自己的熱愛和忠誠，為她奉獻自己的知識和才華，為她付出自己的青春和生命?！蔽倚χf：“你的孩兒一直都很懂事??！不然我怎么能改變他呢？”同時孩子也在師長的鼓勵、贊許中體驗并接受了愉快的情感教育。每到各種節(jié)日，我就提醒他們，該怎樣做，時間長了，他們就形成了習慣?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。我也在想：難道我做錯了嗎？孩子，沒有辦法，因為媽媽還有幾十個孩子需要照顧，相信當你為人父母之時，一定會理解媽媽的做法的。我們是農(nóng)村學校，冬天靠爐火取暖，每天天剛放亮，我第一個到校，掏爐灰生火取暖，等到學生來到時，教室內(nèi)已經(jīng)溫暖如春，滾燙的開水擺在學生面前，孩子們每次都會露出會心的微笑。”如果說孩子們都能在今后的人生中站在屋頂上，眺望著更高更美的遠景時，甭說作為一個梯子，哪怕是僅僅作為他們起步的一級臺階，都是值得的，為此我無怨無悔。雖然那次經(jīng)歷讓我作下心臟病，但是我對孩子的愛卻始終沒有改變，畢業(yè)前夕，她拉著我的手說：“老師，我想和您照張合影，可是爸爸說您不會同意，這是真的嗎？”望著孩子稚氣、真誠的眼睛，我感到無比欣慰?！薄澳俏乙膊簧习嗔?，正好在家養(yǎng)病。在醫(yī)院住了幾天，為了減少經(jīng)濟負擔，我出院回家靜養(yǎng)。等我在醫(yī)院醒過來時，同事告訴我，那人當時被拉到辦公室，原來他是李某的爸爸，他兒子今天逃學，恰趕上下大雨，沒處可玩，就回家對喝多酒的爸爸說謊被我攆回去了。孩子之間發(fā)生矛盾，那是常有的事，只要我們正確引導，就沒有什么。有一天，班里的小淘氣犯錯誤了，我批評他。其實那樣效果并不是很好。在他們看來，幫助老師是應該的。平時要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣時，我并不是再三強調(diào)，反復的說，而是從自身做起，以行動影響學生，真正做到以身作則。每當同學們發(fā)現(xiàn)我講課聲音變小大汗淋漓時，馬上會搬來椅子或扶我下去休息，不斷的勸我不要講了，說實話，我真的害怕，害怕那短暫的黑暗，他所帶來的痛苦是無法用語言來表達的。我身體素質(zhì)不是很好，每到夏天，就經(jīng)常頭暈，一不小心，就會在講臺上稍微的“小睡”一會，每每此時，我都感到非常愧對于孩子，讓他們?yōu)槲覔@受怕。我不會為隱去的成績而停滯不前，更不會因挫折失敗而氣餒，我會不斷進取，爭取教學工作登上新的臺階。多年來，我始終不渝地學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文在縣級、市、省、國家獲獎。那么怎樣才能做一名好教師呢？這是我時時追求并為之而奮斗的人生目標。我無怨無悔，因為，這里，是我永遠不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求！是什么給了我這有力