三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷-wenkub.com
2024-10-17 12:07 本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)把你最感動(dòng)的一句話畫(huà)出來(lái)，并在句子旁寫(xiě)上你的讀后感受。相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。然而，這次出乎她的預(yù)料，直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到他兒子的名字?！闭f(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班五十名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排在第四十名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查。然而她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。這真是雪中送炭??！在括號(hào)里填寫(xiě)詞語(yǔ)，你從填寫(xiě)的動(dòng)詞中讀懂了什么？“雪中送炭”在這里是什么意思？（）七、閱讀后答題。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。形容人間真情的四字詞語(yǔ)或詩(shī)句可真多，我能寫(xiě)。黎明的時(shí)候，雨突然大了，像潑，像倒。2．《金色的魚(yú)鉤》向我們介紹了一個(gè)__________的老班長(zhǎng)，文中“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”這句話我是這樣理解的：____________________。①依依惜別②滿腔仇恨③心情沉重④無(wú)限崇敬⑤無(wú)比感動(dòng)1．你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著，狠狠地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”（）2．再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地?。ǎ?．我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤蕈，怎么也送不到嘴邊。ng s236。ng guī yng y236。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。把傘塞給他，自己跑了。本課用擬人的寫(xiě)法，形容楊梅樹(shù)葉生機(jī)勃勃的景象。暗示楊梅樹(shù)在旺盛地生長(zhǎng)。3.(1)全。參考答案：一、狹長(zhǎng)汁水眨眼脫離叼起吮吸山峽計(jì)劃廣泛稅利歧叨允許二、收敵敗財(cái)敗貼準(zhǔn)決凍必忘您聽(tīng)吃葉分切危三、1.(1)達(dá)到飽滿的、充分的程度。欣賞——()仿佛——()保護(hù)——()，用“‖”分層，再寫(xiě)出層意?！跋扇饲颉钡那o為什么要長(zhǎng)成球形?它為什么會(huì)長(zhǎng)刺?難道是像牛的角那樣保護(hù)自己?jiǎn)?……每當(dāng)我看著這些仙人球，腦子里便會(huì)閃出這一連串的問(wèn)號(hào)。仙人球我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。，受到很大教育。細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。()(2)班里的情況她可熟了。夂_________貝_____________冫________心_____________口________刀______三、解釋下邊句子中畫(huà)線的字。把它的形狀、顏色、味道、吃法等寫(xiě)幾段話。(3分)。)用力抓住竹竿，像敏捷(ji233。(11分)校園東墻邊，有一張乒(pīng)乓(pāng)球臺(tái)。盡管________，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)_________的眼睛。()海龜選定了一塊地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。()在天安門(mén)廣場(chǎng)。激烈 猛烈 強(qiáng)烈，()的陽(yáng)光照射著大地。(4分)一邊……一邊……____________________________________________只要……就……______________________________________________因?yàn)椤浴璤___________________________________________先……隨后……最后……__________________________________________________________________________________________________七、按要求寫(xiě)詞。_____________________________________________________，馬上走進(jìn)教室。___________________________________________________。()四、照樣子寫(xiě)句子。i()d224。o tuō()()()()二、比一比，再組詞。 x236。n()()()()du fu zhī shuǐ shǔn xī xi225。第三篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元的測(cè)試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。八、快樂(lè)習(xí)作亭。他一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)下看啊想啊，站了好久。后來(lái)，他成了一位世界著名的生物學(xué)家。(1)保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。但是，近些年，野生動(dòng)物的生存和繁衍受到了極大的威脅，其數(shù)量越來(lái)越少。野生動(dòng)物與我們共同生活在地球上，是人類的好朋友。()從具體的數(shù)字可以看出
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