七班防溺水教育主題班會教案-wenkub.com
2024-10-17 11:55 本頁面
【正文】 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。以便互相照顧。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生）老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。使學(xué)生懂得溺水及交通安全的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。６、課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。四、班會尾聲班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。隊員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。（班主任老師還結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生）老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。教師總結(jié)三、作業(yè) 將你學(xué)會預(yù)防食物中毒的方法傳授給伙伴或親人。出示相關(guān)句子，學(xué)生熟讀。②學(xué)生小組內(nèi)討論交流。②小組內(nèi)討論，交流。①提問：平時你是否購買過食品？你是怎樣挑選才做出決定是否購買來吃的？ ②學(xué)生自由回答。教具準(zhǔn)備： 小黑板，食品等。預(yù)防食物中毒教學(xué)目的通過課堂教學(xué)，提高學(xué)生的安全意識。不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路，以免觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了，你看見了，怎么辦?教室電源開關(guān)保險絲斷了，你怎樣做？如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么？有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么？你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么？三、預(yù)防觸電知多少：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1