初中美術(shù)興趣小組活動方案最終五篇-wenkub.com
2024-10-17 01:44 本頁面
【正文】 鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間。指導學生參加與校園環(huán)境布置，指導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。五、活動方案的具體步驟：強化美術(shù)興趣小組活動?；顒訒r間：周一下午第三節(jié)課四、活動方案的具體要求：活動要固定，通常每周一次，活動制度化。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。（3）安排好活動時間和活動地點。美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。參觀展覽前，多介紹背景知識。學生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。經(jīng)常開設美術(shù)知識講座。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。(二)活動步驟：組織健全美術(shù)興趣小組?；顒訒r間：每天的大活動時間(一)準備階段：制訂實驗計劃學習有關(guān)理論探索教學形式研究教學內(nèi)容(二)實驗階段進行理論講解探索教學模式，開設美術(shù)知識講座、觀摩活動實驗階段性測試，定期舉辦學生作品展覽(三)實驗總結(jié)階段通過問卷形式了解學生美術(shù)繪畫的興趣撰寫實驗論文舉辦繪畫比賽，專欄展出學生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。由于學生分散在各個班級，在教學中可以好好利用這份資源，樹立榜樣，起到一定的帶頭作用，形成美術(shù)學習中的骨干，以點帶面，擴大影響，進而形成良好的學習美術(shù)的氛圍?；顒訒r間第十三周活動年級初一活動工具材料剪刀、刻刀、彩色紙活動內(nèi)容剪紙活動過程講解剪紙藝術(shù)的社會功用講解剪裁對象及注意事項教師示范，剪、刻、折方法及步驟學生練習，教師指導作業(yè)展示，教師點評?；顒訒r間第十一周活動年級初一活動工具材料毛筆、宣紙、國畫顏料、墨水活動內(nèi)容山水畫臨摹活動過程講解山水畫臨摹的工具材料講解觀察對象，選取合適的畫作教師示范，講解山水畫水墨運用方法及步驟學生練習，教師指導作業(yè)展示，教師點評。活動時間第七周活動年級初一活動工具材料剪刀、廢舊報紙、顏料活動內(nèi)容手工藝作品設計創(chuàng)作活動過程講解廢舊資源再利用益處教師示范，制作的方法步驟學生練習，教師指導展示并互評畫作活動效果培養(yǎng)學生熱愛生活，美化生活的意識“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性?；顒訒r間第三周活動年級初一活動工具材料畫板、素描紙、鉛筆、橡皮活動內(nèi)容石膏幾何形體寫生(圓球體)活動過程講解圓球體的形態(tài)特征構(gòu)圖教師示范學生練習，教師指導展示并互評畫作活動效果促進學生掌握基本輪廓，加強用線能力，提高整體觀察能力和表現(xiàn)能力。興趣小組按學生的興趣分別成立素描班，圖案班，書法班。三、活動地點：美術(shù)室四、活動步驟：美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。大養(yǎng)德小學 2016年9月大養(yǎng)德小學美術(shù)小組活動方案大養(yǎng)德小學 2016年9月第三篇：美術(shù)興趣小組活動方案美術(shù)興趣小組活動方案課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定
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