【正文】 對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。使學習興趣與應用相結合起來。作品進行現(xiàn)摩。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。（一）組織健全美術興趣小組活動要固定，每周一次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。：通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。根據(jù)學校制定的活動指導方案，我們把參加少年活動中心舉行的各項比賽作為活動目的，力爭為學生展示個人風采，創(chuàng)作美術作品來提供機會，促進我校美術活動持續(xù)有益地開展好。通過一學期多的實踐觀測，發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學課外活動實踐有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，學生在學習過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨特見解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況，學生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。開展課外活動的初期，學生沒有合作意識，缺乏與人交往的技能，因此一下子自己失去了活動目標，隨著實踐的深入，以及對學生合作意識的培養(yǎng)及實踐技能的訓練，學生遇到問題能夠主動找同學、老師、家長和他人幫助的人數(shù)越來越多。數(shù)學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數(shù)學，在現(xiàn)實生活中應用數(shù)學，使學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，提高了學生應用數(shù)學的意識和解決實際問題的能力。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。（2）在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎的學生參加。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。二、活動時間每周1次。對高低音譜表掌握的39。二、樂理知識方面，全體學生掌握了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，能夠熟練掌握各種節(jié)奏型，及其四三拍，四二拍的節(jié)奏特點。但是也有不足之處，需繼續(xù)總結經(jīng)驗不斷完善，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：本學年，我遵循由淺入深、循序漸進的原則制定了學習內(nèi)容，為了激發(fā)學生對電子琴的興趣，提高學生學習的欲望，我選擇了一些短小、明快、動聽的樂曲讓學生學習彈奏，在這些好聽的樂曲中讓學生學習電子琴中所應學習的技能技巧。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。要選出有工作能力、成績也好的39。欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。二、活動要求：組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。如低年級不少的學生繪畫功底大大提高。第五篇：美術課外興趣小組活動計劃美術課外興趣小組活動計劃美術課外興趣小組活動計劃1小學美術興趣小組工作總結本學期美術課接近尾聲，現(xiàn)將本學期美術興趣小組工作做如下總結：一、教學情況：按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。（2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經(jīng)驗，相互學習，相互推廣?？茖W管理，追求實效。，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。五、活動時間周二、周四下午第三節(jié)課為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間；周一和周三下午第三節(jié)課為英語興趣小組活動時間?！鞍藗€性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。、堅持安全第一原則。、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。二、實施原則、教育性、科學性、趣味性原則。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。把教師對學生進行“培優(yōu)補差”的學生名單填好，要填寫培優(yōu)補差學生檔案登記表以及培優(yōu)補差記錄表。三、活動內(nèi)容：:開設英語類，美術類、活動時間每周三下午活動課時間為英語、美術、書法等興趣小組活動時間五、活動組織，根據(jù)各組實際條件，設置活動項目，不統(tǒng)一安排活動的開展。全面性原則。對學生進行，“培優(yōu)補差”。（6）.活動小組的指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。（3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管