“前滾翻”試講稿-wenkub.com
2024-10-15 14:32 本頁面
【正文】 （做一做第一題第三個，六分之一，說六分之一的意義）五、全課小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么想說的嗎？看來同學(xué)們的收獲真不少，是的，把一個物體或圖形平均分成幾份，其中的一份就可以用幾分之一來表示！同學(xué)們今天的表現(xiàn)真棒，下課。同學(xué)們說得對，雖然折法不同，但都是把正方形紙平均分成四份，其中的一份就是它的四分之一。（板書：三分之一）三、動手操作下面請同學(xué)們小組合作，拿出學(xué)具袋中同樣大小的正方形紙，折一折，表示出它的四分之一。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的認(rèn)識幾分之一。）同學(xué)們順利通過了檢測，老師還想增加難度，你們有信心么？下面請大家獨(dú)立完成90頁二分之一以下的部分，誰來匯報一下？A：先說月餅的四分之一。數(shù)學(xué)的語言是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯眩∧氵€能找到像這樣的二分之一么？請大家從學(xué)具袋中任選一個圖形，折一折，我們看一下，三組分別是這樣的。這位同學(xué)說的不錯。這一半是用二分之一表示，那另一半呢？也就是說，每一份都是這塊月餅的二分之一。還剩下一塊大月餅，熊大和熊二你看我，我看你，呆住了，不知所措。有一天他們買了四個蘋果，兩罐蜂蜜，一塊大月餅。在這位同學(xué)的補(bǔ)充下，答案就完整了要注重生生評價！！《地震中的父與子》一、導(dǎo)入視頻導(dǎo)入：地震視頻相關(guān)綜藝節(jié)目二、新授課體現(xiàn)父與子的了不起的地方父親：動作、語言、神態(tài)、外貌 兒子：語言其他人：動作、語言關(guān)鍵語句：描述情景、追溯原因、體會心情沖向他兒子的學(xué)校換字法 哪個動詞用的好，模仿演示把充換成“跑、走”不能體現(xiàn)父親的特別著急，作者在刻畫人物時被別細(xì)致跪在地上大哭了一陣想象，朗讀為什么下跪啊，父親很絕望 腿軟了同學(xué)們你見過你的爸爸下跪，大哭過嗎？過年回家祭祖看見過為什么有如此不同的 變化 因為他想到了父子倆約定的那句話他挖了8個小時，12小時，24小時，36小時（想象）換字法。重點(diǎn)部分：細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、景物描寫人物描寫文章結(jié)構(gòu) 關(guān)鍵詞、句、段。這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)這篇文章。希望接下來的日子能和大家一起融入這個世界。這小說就最是貼近生活了，里面的情節(jié)人物其實都是現(xiàn)實生活的或貼切或夸張的寫法，想必大家更容易接受和親近的了。那邊，元朝的純樸人民正在給我們打招呼呢！嗯，此時，崔鶯鶯和張生正在含淚送別呢：碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛、咱們最好還是別打擾了他們，讓他們多撒點(diǎn)離人淚，多吟幾句“遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起？”嗯，休息了一會之后，咱們想一想下一站是什么？散文，這個大家或許最不喜歡的了吧？特別是試卷上一大篇閱讀看來讓人乏味，其實也不盡然。大家是不是覺得這塊風(fēng)景獨(dú)好？頗繞韻味？想不想在這里多呆一會兒？看那邊歐陽修，李煜正在爭論誰的春水用得好呢？“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”和“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！痹趺礃?？其景讓大家心曠神怡吧？！日后我將和大家重游，將所有收歸已有。那怎么辦呢？大伙放心，會有辦法的。我們先看： 亡字當(dāng)頭，就是說要有危機(jī)意識；其次是：口，就是要口才好，多說；再是：月，就是要月以繼日，珍惜時間；下一個是：凡，就是做平凡的事情，踏實，肯干；最后是：貝，就是成果。對，小老鼠看書－－咬文嚼字。大家說，你想不想出口成章？想不想緊跟時代節(jié)奏的同時，又不少文化底蘊(yùn)？也許你要問：那要干什么？回答是：學(xué)語文！現(xiàn)在我問大家，喜歡語文嗎？（不喜歡）是不是覺得一聲平二聲揚(yáng)的很讓人郁悶？還有來一篇文章解剖似的很羅索？還有最讓你頭疼的是怎么也湊不成一篇作文？其實語文全不是你想像的那個樣子，他是一個大觀園，來自生活，來自己你內(nèi)心最真實的感觸，你現(xiàn)在看著外面的景色聯(lián)想一下，是想到函數(shù)了還是想到了各種優(yōu)美的詞匯了？肯定的說，人人本來就是一個文學(xué)天才。說心里話，我更喜歡大家喊我導(dǎo)游而不是喊我老師。希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用，懂得自我保護(hù)的技巧。）第一小組獲勝，第三小組完成比賽最慢，老師獎勵你們每人十個俯臥撐“健康大禮包”。大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)掌握了前滾翻的技術(shù)動作，只有個別同學(xué)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。知道為什么身體不向前滾動嗎？因為啊你兩腿沒有用力蹬伸，
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1