【正文】 一份汗水，一份收獲。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一致，做學生的知心朋友，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結合作的集體精神。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：合理安排時間，充分利用好每次的訓練時間。活動有時比較長（兩節(jié)課），學生學習容易疲勞。針對性教育。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。二、任務完成情況本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。第四篇：體育興趣小組活動總結體育興趣小組活動總結教師：陳素勤賴孝勇一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組活動有序。四、存在的問題及改進方法。本學期的體育課外興趣小組有籃球、武術和田徑三個小組，各個小組根據(jù)學生情況安排好教學內(nèi)容，其中更多是以賞識和激勵教育為主，大大激發(fā)了學生的上課熱情。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：一、學生情況分析學生們天真、活潑好動、很喜歡體育課外興趣小組活動。三、存在問題：學生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠專業(yè)，我們需要選購一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。所有學生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規(guī)則和要領。通過一段時間花式跳短繩的社團活動，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高，對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。二、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的`校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。下一步的工作打算：(1)積極參加各級排球業(yè)務培訓學習，并不斷通過電視轉播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡、專業(yè)書籍、自學等形式提高自己的排球水平。教育教學的方法也有待提高。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術、鍛煉身體的積極性。經(jīng)過幾個月的學習與活動，發(fā)現(xiàn)學生學習排球技術的效果非常好，而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。兩人組合練習等。排球的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結如下：我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。二十一世紀需要高素質的人才。學習任務，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。學生不公掌握了更多更好的知識，而且是思維能力、動手能力也大大的提高，自學能力也有一定的發(fā)展。不知不覺中，一學期又過去了，現(xiàn)將我校的體育興趣小組工作總結如下：一、學生情況分析：小學生們天真、活潑好動的天性，使他們很喜歡體育愛好體育興趣小組活動，我校參加體育興趣小組人數(shù)多，面積廣，積極性高。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地?；顒佑袝r比較缺少目的性，學生不知如何學習。針對性教育。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。二、任務完成情況本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效?？傊谝院蟮墓ぷ髦形覀円欢ㄔ俳釉賲?，揚長避短，乘勝前進！一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動。此外，我們還成功地舉行了校長跑運動會。另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。總之，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進！體育興趣小組活動總結6本學期，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。由于我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。體育興趣小組活動總結5本學期，我校的體育興趣小組活動在學校的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質量還比較差。素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。分別是：排球、田徑項目。培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期體育活動教學計劃?？傊瑢W生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?；顒訒r間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程。小學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。學生了解并掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增強。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學生的身體，還給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅。通過興趣小組訓練，學生身體素質得到穩(wěn)步提高，各項運動技能得到有效發(fā)展，能夠適應比賽要求。為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學生的專項身體素質。器材、場地不足，學生多，無法保障上課?，F(xiàn)在，