【正文】 安排好學(xué)生假期生活。開展以“少先隊知識”為主題的讀書教育活動，組織學(xué)生參加學(xué)校大隊部聽少先隊基本知識競賽。學(xué)生參加大隊活動“校園小歌手”比賽。植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動。開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動。加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。針對這一“頑癥”，在開學(xué)初就做好思想動員，讓同學(xué)們自由組合，老師宏觀調(diào)控，組成8個學(xué)習(xí)互助小組，利用每天早上的時間，自由組合，討論數(shù)學(xué)，從而帶動物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)討論。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀(jì)念日，以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和感受，并結(jié)合本校特點，以“一月一主題”的形式，讓學(xué)生在活動中受到感染和教育。進(jìn)一步加強(qiáng)與班級“雛鷹假日小隊”的建設(shè)，每兩周活動一次。學(xué)校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實踐體驗，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。主題班會：班級古詩文誦讀比賽。班報刊出進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。1對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。1倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃上學(xué)期班主任工作計劃五,其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,我將會用心去和學(xué)生交流,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,在今后的工作中,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,，平平安安回家去。2010－2011學(xué)年上期班主任工作計劃 的相關(guān)參考：第一學(xué)期八年級班主任工作計劃2011年秋季班主任工作計劃2011年小學(xué)三年級班主任工作計劃上學(xué)期班主任工作計劃2011年小學(xué)三年級班主任工作計劃第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作計劃上學(xué)期四年級班主任工作計劃學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃【返回 班主任工作計劃 欄目列表】有人說:,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下: 一,常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),我決定從以下幾點入手: 1,充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。2采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。1做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。1嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。開展班級紀(jì)律檢查值日活動。第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作計劃 班主任工作計劃39。2011年秋季班主任工作計劃 班主任工作計劃39。對于學(xué)困生要采取“一對一”的幫助，把不及格的人數(shù)降到最低，提高優(yōu)秀率和平均成績。近期目標(biāo)——爭當(dāng)每一周的優(yōu)秀班級，每一周都有獎懲（當(dāng)然獎多懲少，以鼓勵為主）。在新學(xué)年里，我將總結(jié)得失，把重點放在組建班委會成員上，發(fā)開手腳，給小干部每管理的空間，發(fā)揮班委會的骨干作用。抓住每一次月考，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣，時時講時時落實，事事講事事落實；成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們提高認(rèn)識，加強(qiáng)德修與自律，從而不斷有所上進(jìn)。要談們時刻記著：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。2011年小學(xué)三年級班主任工作計劃 班主任工作計劃39。2010－2011學(xué)年上期班主任工作計劃 班主任工作計劃39。十月迎國慶節(jié)，中秋節(jié)?！白吆贸跞谝徊健敝黝}班會。班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。值周值日班長負(fù)責(zé)制每周安排一位值周班長，負(fù)責(zé)整個這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點；同時，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。一、德育工作目標(biāo)： 在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。5，與家長、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固。我們要發(fā)揮學(xué)生集體的力量。2，每天早上7：207：30的晨會也要堅持下去。在八年級上期，盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊，最大限度地防止兩極分化。5，努力培養(yǎng)班干部，甚至是小組長。第四次，寫說明書并當(dāng)眾宣讀，記入檔案，請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天。記入檔案。衛(wèi)生方面：如不認(rèn)真值日，個人衛(wèi)生、儀表不好，環(huán)保意識不好。3，建全班規(guī)，特別是違紀(jì)的處罰辦法要具體。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。1，首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。（2）在錯誤中反思自已。（3）自已的事情自已做 （年級、各班）（年級、各班）（各班）（六年級）、寢室文化節(jié)（各班）、英語微課程落實情況的檢查（顏文彬、語文英語教研組長）（語數(shù)英教研組）、上下樓梯、做操集會、回寢路隊檢查與整頓（顏文彬、肖麗莉）（顏文彬）9.“品質(zhì)十佳”學(xué)生評選、公示。（2）堅持每天鍛煉身體。（四）、學(xué)月工作安排二月份：習(xí)慣教育主抓：（1)安靜排隊就餐、候餐。（3）對潛能生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。每學(xué)期每位學(xué)生與所有科任教師單獨溝通20分鐘以上，并做好心理溝通記錄。班主任要提供Ｄ等學(xué)生詳細(xì)的違紀(jì)材料給年級主任助理——年級主任——校長，逐級審核。每周五頒發(fā)最佳師徒獎，制作表格打卡并進(jìn)行拍照發(fā)至班級群。以及數(shù)學(xué)微課預(yù)習(xí)鞏固實