12、奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的懲戒制度-wenkub.com
2024-10-15 13:51 本頁面
【正文】 嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的。、后果都較嚴(yán)重的。、游戲房、電腦休閑屋等未成年人禁入娛樂場(chǎng)所行為的。造成輕微傷害。，損失較大但尚未造成嚴(yán)重后果的（除賠償外）。、誹謗他人，情節(jié)輕微者。（每遲到三次合計(jì)為一次曠課，早退按節(jié)數(shù)算。并寫出300字的病情診斷書，參加社區(qū)活動(dòng)一周。政教處 第五篇：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度，維護(hù)學(xué)校公共利益，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，為使處理違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生有章可循，學(xué)校實(shí)行溫馨校規(guī)制度，每一項(xiàng)制度的制定必須經(jīng)過學(xué)生和家長(zhǎng)討論通過后實(shí)施。處分撤銷期限：警告、嚴(yán)重警告、記過處分的考察期為50天。處分的確定：（1）、班主任和級(jí)部主任簽字的警示通知單，通過級(jí)部和班主任反饋到違紀(jì)學(xué)生家長(zhǎng)。六、對(duì)違規(guī)學(xué)生實(shí)施懲戒后，學(xué)校應(yīng)給與學(xué)生申訴的權(quán)利和機(jī)會(huì)。1有染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、著奇裝異服或著裝不符合中學(xué)生形象身份等，經(jīng)教育不改者，給予警告處分，并責(zé)其家長(zhǎng)帶回整改。處分的同時(shí)，三倍賠償損失。因受批評(píng)、處分等原因，對(duì)教師、職工進(jìn)行謾罵、人身攻擊者或誣陷、誣告他人者，視其情節(jié)輕重，給予記過處分。不支持配合班干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部工作，頂撞或謾罵班委、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部，不配合學(xué)校管理人員的正常檢查工作，欺騙或做偽證者者，由導(dǎo)師給予警告處分。進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所者，給予記過處分。在校內(nèi)外未經(jīng)他人同意并強(qiáng)行“借”、“要”錢、物（包括飯卡）即視為敲詐。四、影響教育活動(dòng)正常秩序的行為，主要包括：攜帶危險(xiǎn)品入校、擾亂正常課堂秩序、打架和斗毆、侮辱師生的言行、散步反動(dòng)言論封建迷信和惡意誹謗他人、破壞學(xué)校公共設(shè)施致財(cái)產(chǎn)受損、傳播他人隱私致人傷害、不遵守公共秩序致人傷害、異性間有傷風(fēng)化的言行、慫恿他人影響正常教育活動(dòng)秩序和不配合學(xué)校教師對(duì)違規(guī)行為實(shí)施調(diào)查或做偽證。對(duì)違規(guī)學(xué)生實(shí)施懲戒的主體，可以是學(xué)生的導(dǎo)師、班主任以及學(xué)校。第五條：校外違反治安條例由公安機(jī)關(guān)處罰，學(xué)校及時(shí)通知家長(zhǎng)。多次教育不改，認(rèn)識(shí)差，尚不構(gòu)成治安處罰的。，滿三十節(jié)記大過。，情節(jié)比較嚴(yán)重的。，或辱罵教師的。第二條：犯有下列違紀(jì)、違規(guī)行為之一的，視情節(jié)輕重，處警告或嚴(yán)重警告處分；并寫出200個(gè)工整的漢字。，隱瞞不報(bào)的，或教師在查處時(shí)進(jìn)行包庇的。、早退經(jīng)教育不改，曠課滿四節(jié)者。，并寫出200個(gè)工整的漢字，為大家做一件好事。第三篇：小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒辦法為保障學(xué)校依法管理學(xué)生，維護(hù)學(xué)校公共利益，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，為使處理違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生有章可循，學(xué)校實(shí)行溫馨校規(guī)制度，每一項(xiàng)制度的制定必須經(jīng)過學(xué)生和家長(zhǎng)討論通過后實(shí)施。，多次教育不改，認(rèn)識(shí)差，尚不構(gòu)成治安處罰的。，滿三十節(jié)記大過。，情節(jié)比較嚴(yán)重的。，或辱罵教職員工的。，干擾教師正常秩序或曠課滿六節(jié)者。），亂涂和刻劃桌椅、墻壁，經(jīng)教育又重犯的；破壞衛(wèi)生，損壞綠化者。，并寫出300字的病情診斷書，參加社區(qū)活動(dòng)一周。三、懲戒方式對(duì)違反校規(guī)、校紀(jì)行為的處理，按輕重依次分為下列五種：，并寫出100字的病情診斷說明，為大家唱一首歌。，并導(dǎo)致后果的，教師采用留校的懲戒方式。，考試作弊行為的，教師可采用剝奪某種特權(quán)的懲戒方式。教師可采取隔離措施進(jìn)行懲戒。學(xué)生違反課堂校規(guī)校紀(jì)的懲戒制度，如喧嘩、打鬧、發(fā)出怪異聲響、起哄、嚴(yán)重坐姿不正等。（21）經(jīng)常說謊話。（17）亂刻亂畫課桌，墻壁以及教室內(nèi)的其他公物。（13）值日生不能履行職責(zé)。（9）經(jīng)常不交作業(yè)。（5）在校期間，在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩而影響正常教學(xué)秩序。七、懲戒范圍，教育者根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定給予懲戒。對(duì)違紀(jì)學(xué)生處以
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