12、奎文區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀的懲戒制度-wenkub
2024-10-15 13 本頁面
【正文】 從班級常規(guī)總分中扣除相應(yīng)的分數(shù)的處理。將學(xué)生帶到辦公室或其它場所，單獨進行教育引導(dǎo)，且時間不宜超過半小時。在行使懲戒時，應(yīng)遵循一定的標準、制度，合理地進行懲戒。（2）尊重學(xué)生人格。（12）無故不參加學(xué)校和教師指定的教育活動。（8）不做或者抄襲作業(yè)。（4）有對教師不敬的言行。（1）攜帶危險品入校。懲戒的目的在于促進合規(guī)范行為的產(chǎn)生，是為教育學(xué)生，因此，“對事不對人”是一條基本原則。三、對懲戒行為主體的限定應(yīng)對懲戒權(quán)力的享有者和懲戒行為的具體執(zhí)行者做出限定，一般而言，學(xué)生違反規(guī)范情節(jié)細微，其懲戒主體是主管教師或班主任；較嚴重的違反規(guī)范，懲戒權(quán)在學(xué)校；超越校園規(guī)范的行為，應(yīng)由司法機關(guān)處理。作為教師，有權(quán)對教育活動的整個過程施加某種影響和控制，有權(quán)做出職責范圍內(nèi)的專業(yè)性行為。，防止這種管理行為過度而對學(xué)生造成侵犯。第一篇：1奎文區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀的懲戒制度奎文區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀懲戒制度為保障學(xué)校依法管理學(xué)生，維護正常教育教學(xué)秩序，保障教師教育學(xué)生的權(quán)利，維護學(xué)生各項合法權(quán)益，科學(xué)實施懲戒，促進平等的師生關(guān)系的建立，特制訂本條例：一、對學(xué)校管理權(quán)的限定，懲戒是學(xué)校一項重要的管理權(quán)。二、對教師懲戒權(quán)的限定“懲戒”是指通過對不合規(guī)范行為施予否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進符合規(guī)范行為的產(chǎn)生與鞏固。這是教師的職業(yè)性權(quán)利之一，也是教育活動中教師必要的權(quán)力之一，是隨著教師這一專業(yè)身份的獲得而取得的。其他未經(jīng)法律授權(quán)的個人和組織不應(yīng)成為懲戒主體，不擁有懲戒權(quán)。（二）學(xué)生違紀行為是指學(xué)生偏離社會規(guī)范的行為，在學(xué)校中是指學(xué)生的行為規(guī)范、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀等。危險品主要包括管制刀具、鞭炮、彈弓、足以傷人的玩具槍支和各種液體、使人驚駭?shù)拿婢吆屠ハx等，未經(jīng)教師允許攜帶各種動物和有對人體導(dǎo)致傷害的植物，未經(jīng)教師允許攜帶和穿著溜冰鞋或滑板，攜帶含有暴力內(nèi)容的圖書、音像資料。（5）破壞學(xué)校公共設(shè)施，導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)受損的。（9）遲到、早退或逃學(xué)。（四）確定懲戒對象的前提是該行為違反了學(xué)校規(guī)定，不懲戒就無法維護正常的教育教學(xué)秩序，不能保證學(xué)生個體的健康發(fā)展。，而違紀者有能力控制其行為的發(fā)生與發(fā)展。學(xué)校執(zhí)行懲戒的方式應(yīng)符合兒童尊嚴和身心特點。六、懲戒的形式學(xué)校和教師對學(xué)生的違紀行為作出懲戒時，有一定的規(guī)定，可選擇的懲戒方式如下：。（1）經(jīng)常遲到或早退；（2）不戴紅領(lǐng)巾或隊徽，且不服從管理。（6）值勤學(xué)生不按時上崗，值勤不佩戴標志，中途離崗，不能按要求完成任務(wù)。（10）課堂上看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書刊。（14）私自帶手機、隨身聽、MPMP4等物品入校。（18）私自偷拿他人物品。（22）欺負低年級學(xué)生。教師采用言語責備。將學(xué)生從其擾亂背景中分離出來以控制學(xué)生的行為。被剝奪的特權(quán)必須是學(xué)校正常教學(xué)活動之外的，與學(xué)生受教育權(quán)無直接聯(lián)系的權(quán)利，例如：班級趣味運動會活動、組織學(xué)生參加公益活動等。放學(xué)后將學(xué)生扣留在學(xué)校一段時間，一般不超過一小時，并以不影響學(xué)生正常用餐為前提。，并寫出200字的病情診斷書，為大家做一件好事。四、懲戒內(nèi)容第一條：犯有下列違規(guī)、違紀行為之一的，處全校公開批評（口頭警告），并寫出100字的病情診斷說明，為大家唱一首歌。，損失較大的或故意損壞公物損失較小的（除賠償外）。，當面頂撞，影響惡劣。，情節(jié)輕微的。，損失較大，后果嚴重的（除賠償外）。，尚不構(gòu)成治安處罰的。一、懲戒原則藝術(shù)性、科學(xué)性、依法性、教育性、倫理性原則二、懲戒對象學(xué)生在校內(nèi)外違規(guī)、違紀或違法的行為。并寫出300個工整的漢字，參加學(xué)校勞動3天。（每遲到三次合計為一次曠課，早退按節(jié)數(shù)算。、誹謗他人，情節(jié)輕微者。，干擾教師正常秩序或曠課滿六節(jié)者。，當面頂撞，影響惡劣。情節(jié)輕微的。，損失較大，后果嚴重的（除賠
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