高三物理第二學期教學計劃及擴展資料-wenkub.com
2024-10-15 13:48 本頁面
【正文】 注重學生自學、復(fù)習能力的培養(yǎng)。注意建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣。及時的反饋本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。精練：本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應(yīng)該相同。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。擴展資料：高三第二學期物理教學計劃文章 來源中國教育文摘 一、學科教學要求背景分析:(1)培養(yǎng)學生對中學物理基礎(chǔ)知識（基本物理現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等）的了解、理解、掌握及應(yīng)用，高三第二學期物理教學計劃。學習2012年高考考試說明和考試綱要，把握高考新動態(tài)，提高復(fù)習迎考的實效性。經(jīng)過一輪復(fù)習，通過模擬考試的分析，學生對基本知識掌握還是較為扎實的，但對知識理解、遷移和創(chuàng)新能力還有待于加強，需秉承思想方法的39。三、本學期教學模式和力爭達到的目標專題復(fù)習,分項突破高考分析,能力引導(dǎo)模擬試卷講評,能力檢測讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備迎接高考。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關(guān)心和鼓勵。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。精練：如何以最高的效率獲得最好的效果是很值得探討的課題。③了解概念的種類(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等)，以便用比較法教學。二、教學復(fù)習指導(dǎo)思想：精講精練精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清，為此應(yīng)該對重點的39。培養(yǎng)學生的觀察、實驗?zāi)芰?。三、本學期應(yīng)達到的目標和力爭達到的目標。與學生建立良好的師生關(guān)系。關(guān)注學生的自習課。其次，本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。首先，作為教師就要講清楚內(nèi)容，為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學。運用物理知識解決簡單的實際問題的能力以及運用科學方法研究物理問題、形成物理概念、探尋物理規(guī)律的能力。(1)培養(yǎng)學生對中學物理基礎(chǔ)知識(基本物理現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等)的了解、理解、掌握及應(yīng)用。能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設(shè)計性實驗。，進行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論。、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應(yīng)用。注重學生自學、復(fù)習能力的培養(yǎng)。注意建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣。及時的反饋本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。精練：本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應(yīng)該相同。③了解概念的種類（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的39。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)
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