【正文】 在活動(dòng)具體實(shí)施的過(guò)程中，要做好協(xié)調(diào)和控制，把活動(dòng)落到實(shí)處，把握整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，將活 動(dòng)當(dāng)中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化，將人員有效分工，物資合理配置，促成整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的順利完成。如需要其他同事幫 助，我會(huì)主動(dòng)為他進(jìn)行介紹，幫助他快速的適應(yīng)新環(huán)境，掌握文件收發(fā)的一些技巧和注意事項(xiàng)，高效完成工作。為新同事做一個(gè)好榜樣。相信通過(guò)政府的努力，社會(huì)的關(guān)注，高校的協(xié)同，我們公務(wù)員的后備軍將會(huì)擁有更高的素質(zhì)水平，將會(huì)為人民的幸福、為祖國(guó)的繁榮作出更大的貢獻(xiàn)！第一題：你單位新進(jìn)一個(gè)文件收發(fā)的新同事，你工作很忙，在這種情況下你怎么幫助他？ 【名師參考答案】公務(wù)員的隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，是一個(gè)有凝聚力、有生產(chǎn)力、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。但是我們看到當(dāng)前高校的公務(wù)員培訓(xùn)還存在這樣的誤區(qū)，只是過(guò)于注重大學(xué)生應(yīng)試能力的培訓(xùn)，不利于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升；第二、不利于政府選拔人才公開(kāi)、公平、公正原則的實(shí)施。這種現(xiàn)象有其合理性的一面：第一、隨著我國(guó)招生規(guī)模的日益擴(kuò)大，當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)了大學(xué)生供過(guò)于求的局面，大量的高校畢業(yè)生難以就業(yè)，出現(xiàn)了就業(yè)難的現(xiàn)狀；第二、我國(guó)中央政府和地方政府高度重視后備領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔，近幾年選拔的領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)量較大，吸引了廣大的大學(xué)生和高校前來(lái)參與。（3）募捐結(jié)束后，將物資進(jìn)行核實(shí)，及時(shí)送往募捐對(duì)象，并通過(guò)媒體宣傳此次募捐活動(dòng)。并與募捐對(duì)象（如五保戶、紅十字會(huì)）聯(lián)系，了解他們的需求。而我可能業(yè)務(wù)不如同事熟練，鍛煉的機(jī)會(huì)少些，讓大家認(rèn)為我默默無(wú)聞。而我默默無(wú)聞，有可能使領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)為我不夠積極、上進(jìn)，我會(huì)正視工作中這點(diǎn)小挫折。如果思考成熟，我會(huì)寫(xiě)出一份詳細(xì)的建議書(shū)供領(lǐng)導(dǎo)審閱，以便今后更好的開(kāi)展工作，從點(diǎn)滴小事做起，維護(hù)我們單位的形象和群眾利益。4)最后，事件處理完畢后，我會(huì)幫助單位的相關(guān)責(zé)任人查找原因，提交一份詳細(xì)的事件報(bào)告。我作為單位的一員，要事實(shí)為依據(jù)考慮周全、靈活處理此事。問(wèn)你該怎么辦？【名師解題思路】先分析事件的影響，確定自己的工作方向，然后針對(duì)題目中的問(wèn)題，具體情況具體分析，將問(wèn)題及時(shí)解決，最后進(jìn)行反思和總結(jié)。調(diào)查過(guò)程中的工作重點(diǎn)是保證調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)有效。將相關(guān)人員聚集在一起召開(kāi)會(huì)議，落實(shí)分工，明確各個(gè)小組的責(zé)任?？忌鷳?yīng)該把握好調(diào)查活動(dòng)的流程，以此為脈絡(luò)來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備和組織工作，在具體實(shí)施的過(guò)程中，要做好協(xié)調(diào)和控制，而為了確保調(diào)查的廣泛、真實(shí)、可信，要將調(diào)查當(dāng)中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化，把握整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇合適的調(diào)查形式，將人員有效分工，物資合理配置，促成整個(gè)調(diào)查順利完成?！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。第三，對(duì)于離退休的老同志，要尊重，平等對(duì)待。題目中給出五種方式來(lái)化解矛盾，而五種方式都具有一定的弊端，作為小王，要想真正化解此人際關(guān)系之“危”，帶來(lái)未來(lái)人際和諧之“機(jī)”，必須要把握以下幾個(gè)原則：第一，在心態(tài)上擺正?？墒抢侠顩](méi)走，一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)出來(lái)了，遇到老李。第三，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，作為負(fù)責(zé)人，我要協(xié)調(diào)好各工作人員之間的關(guān)系，并邀請(qǐng)有關(guān)心理輔導(dǎo)專家親臨現(xiàn)場(chǎng)，遇到問(wèn)題及時(shí)處理和解決，以保障工作的順利開(kāi)展。與此同時(shí)，要采取多種多樣的調(diào)研方式，多管齊下，如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、調(diào)查問(wèn)卷、入戶走訪、街頭攔截、電話訪問(wèn)等方式齊頭并進(jìn)，加速調(diào)研的進(jìn)程。所以，作為婦聯(lián)部門(mén)的一名工作人員，我認(rèn)為可以采取以下幾種活動(dòng)形式，進(jìn)行正確的引導(dǎo)?！久麕熃忸}思路】首先，考生可根據(jù)題目設(shè)定幾種活動(dòng)的主題和形式。另外，結(jié)合目前的社會(huì)形勢(shì)，很多子女都外出求學(xué)、務(wù)工，工作強(qiáng)度大、時(shí)間緊、任務(wù)重，無(wú)法經(jīng)?；丶姨酵踔烈恍┤诉B回家的路費(fèi)都難以保障，那么是否仍要受到法律的制裁，我認(rèn)為值得商榷。今后如果再不?；丶铱赐改福芸赡軙?huì)觸犯法規(guī)受到制裁！對(duì)身為“兒子”、“女兒”的人來(lái)說(shuō)，這已絕不再是戲言。最后，道德層面的問(wèn)題，是否可以從道德層面再進(jìn)行一個(gè)約束，以保證此項(xiàng)立法項(xiàng)目的效果，提出個(gè)人的見(jiàn)解和對(duì)策。?對(duì)于以后的打算初步有：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不會(huì)因?yàn)檫@一次失敗就放棄自己進(jìn)入外交部的理想；參加工作，在工作中磨礪自己，讓自己更加成熟；精神上一直明確自己的目標(biāo)，讓自己能夠一直保持前進(jìn)的狀態(tài)。這道題目涉及的是進(jìn)入外交部以后的人生規(guī)劃。（3）為什么本科畢業(yè)不報(bào)考外交部對(duì)于這道題目，其實(shí)是為何報(bào)考外交部的一個(gè)逆轉(zhuǎn)，考察的是本科畢業(yè)時(shí)的心態(tài)與動(dòng)機(jī)。考生要明確的是，這類題目的測(cè)查要點(diǎn)并不是事情本身如何，而是通過(guò)這件事你有哪些感受，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)成功和失敗時(shí)，你的態(tài)度是什么，以及經(jīng)歷的這些事情對(duì)于以后的人生道路產(chǎn)生了什么樣的重大、深遠(yuǎn)而積極向上的影響。事實(shí)上，大部分人的生活都是平凡的，都沒(méi)有那么多的波瀾起伏。面試中有一類問(wèn)題，要求考生回答過(guò)去生活中遇到的最成功、最失敗、最幸福、最痛苦等的事情。我們的離開(kāi)必須是時(shí)刻讓父母能夠了解的、讓父母能夠安心的。這是因?yàn)?，高科技的發(fā)展，通訊工具、交通工具的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再在意距離問(wèn)題。而我們也可以看到，在國(guó)家需要的時(shí)候，在我們可以為祖國(guó)盡一點(diǎn)綿薄之力的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都不會(huì)吝嗇自己的奉獻(xiàn)和付出，每一對(duì)父母也都會(huì)為自己的孩子而驕傲。鑒于此次活動(dòng)所獲得成效，向領(lǐng)導(dǎo)建議定期舉行類似的活動(dòng)，更好的加強(qiáng)海關(guān)與武警間的合作關(guān)系。所以在比賽期間，我會(huì)安排由武警和海關(guān)的同志共同編排的節(jié)目，節(jié)目主要反映兩個(gè)部門(mén)的緊密合作的工作狀況。同時(shí)召開(kāi)賽務(wù)小組會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，明確分工。在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，著手準(zhǔn)備?！久麕焻⒖即鸢浮拷M織一次海關(guān)與武警的活動(dòng)，既可以豐富我們的生活，又可以加強(qiáng)海關(guān)與武警之間的感情聯(lián)絡(luò)，達(dá)成形成默契，在未來(lái)工作中可以更好的配合。第二題：領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次海關(guān)與武警的活動(dòng)，要體現(xiàn)新鮮新穎。第四，在自己自我完善的過(guò)程，讓同事看得到我的努力，用我的行動(dòng)來(lái)獲取老同事的信任。第三，針對(duì)自己的問(wèn)題，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。我更應(yīng)該誠(chéng)懇的接受批評(píng)，謙虛的向同事學(xué)習(xí)。有的老同志刁難我，排擠我，認(rèn)為新人不行，對(duì)于這樣的事情，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。另外面試不需要多，新人面試不懂問(wèn)什么問(wèn)題我這就給幾個(gè)參考下：你覺(jué)得我們社團(tuán)怎么樣，有這么多的社團(tuán)為何來(lái)我這面試呢（自己判斷說(shuō)的是不是實(shí)話）你準(zhǔn)備怎么給我們留個(gè)好印象呢，有什么讓我們選你的理由嗎？（看看人家是否真心想加哈）在這么多來(lái)面試的人中，你覺(jué)得自己突出嗎？你的優(yōu)勢(shì)在哪？（可以把人家嚇到，不過(guò)這個(gè)效果更好）五、論述題論述你對(duì)你所報(bào)部門(mén)有什么建設(shè)性的想法？論述如何合理的安排你的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，如果發(fā)生沖突如何解決？在工作中，自己難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，你是怎樣看待錯(cuò)誤的？都說(shuō)同事關(guān)系很難相處？你如何看待？如你被錄用你如何和同事相處？ ？你設(shè)想如何度過(guò)你的大學(xué)生涯？？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)？7，假設(shè)要你組織一項(xiàng)活動(dòng)，而大家的積極性都不高，都沒(méi)人愿意加入，你會(huì)以怎樣的方法，使大家對(duì)你所組織的活動(dòng)感興趣？ ： 你有什么構(gòu)想（構(gòu)想一定要貼合實(shí)際），例如：過(guò)一段時(shí)間在廣科里舉行的‘迎新杯’籃球賽要做哪些準(zhǔn)備工作？2010~2011年機(jī)電工程學(xué)院 學(xué)生會(huì)換屆公開(kāi)競(jìng)選 筆試(時(shí)間:60分鐘)姓名____ 班級(jí)______ 競(jìng)聘第一職位_______ 競(jìng)聘第二職位_______ Ⅰ必做題您對(duì)院學(xué)生工作的總體印象如何, 學(xué)生會(huì)干部職務(wù).Ⅱ選答題您根據(jù)您競(jìng)聘的職位回答以下 試題中對(duì)應(yīng)的兩道題目即可主席團(tuán)成員:主席團(tuán)是實(shí)行分管部門(mén)制度,你認(rèn)為應(yīng)該怎么指導(dǎo)分管部門(mén)的活動(dòng)體育部部長(zhǎng):如果讓你組織一項(xiàng)體育比賽,你將如何增強(qiáng)它的影響力 甚至將他打造成一個(gè)品牌活動(dòng)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng):現(xiàn)要求我部創(chuàng)建一個(gè)品牌活動(dòng),活動(dòng)對(duì)象不限我院,請(qǐng)你確認(rèn)一個(gè)主題,:現(xiàn)在很多商家都感覺(jué)拉贊助是在騙他們錢,那么在拉贊助的時(shí)候你將如何讓他們解除這樣的誤會(huì) 并產(chǎn)生合作興趣 :你對(duì)現(xiàn)在的女生部有什么意見(jiàn)和建議 如果你是部長(zhǎng)在以后的時(shí)間里你會(huì)怎么做生活部部長(zhǎng):現(xiàn)如今生活部檢查宿舍都是集中于周三下午,(這里有現(xiàn)實(shí)原因存在)這樣往往造成大家的應(yīng)付心理,那么對(duì)于宿舍的管理方面你有什么見(jiàn)解新聞部部長(zhǎng):你如何擴(kuò)大新聞的影響力和影響范圍 具體的辦法和形式可以有哪些文藝部部長(zhǎng):目前為止,文娛部每年都有兩個(gè)重頭戲,迎新和送老,都是在院級(jí)范圍組織活動(dòng),那么對(duì)于走出去你有什么見(jiàn)解宣傳部部長(zhǎng):你認(rèn)為宣傳部可以創(chuàng)立哪些屬于自己的品牌活動(dòng),且為此次活動(dòng)做一次宣傳板子示意圖.第三篇：面試題目公務(wù)員面試問(wèn)題第一題：你是一個(gè)新人，有的老同志刁難你，排擠你，認(rèn)為新人不行，怎么辦？ 【名師解題思路】對(duì)于人際關(guān)系中的矛盾與問(wèn)題，考生應(yīng)該首先做到正確看待，將心態(tài)放平和，認(rèn)真分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，從而尋找到與人溝通、解決問(wèn)題的有效辦法?；卮穑何矣羞@方面的能力，并且善于學(xué)習(xí)，同時(shí)我想通過(guò)我自己的努力，盡可能的為團(tuán)體創(chuàng)造更大的價(jià)值。即使主觀上盡全力而為，我也還會(huì)出現(xiàn)失誤，還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。回答：行，沒(méi)問(wèn)題，社團(tuán)工作不能一蹴而就，我知道社團(tuán)里大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，而我認(rèn)為在任何事情中都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！蹦阏J(rèn)為你有資格勝任你的職位嗎？如果不能你會(huì)怎么做？分析：這個(gè)問(wèn)題如同問(wèn)面試者的弱點(diǎn)，回答時(shí)不能大意。同時(shí)也期望工作能讓我超越現(xiàn)在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的大學(xué)生活。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當(dāng)?shù)摹；卮穑何彝ǔ?huì)從他人的角度來(lái)看待這個(gè)觀點(diǎn)，這樣，我就能容易找到說(shuō)服他們的方法?；卮穑骸拔易畲蟮膬?yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來(lái)。回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。14 你對(duì)你認(rèn)識(shí)的職位了解多少？ 15 你認(rèn)為你進(jìn)學(xué)生會(huì)的優(yōu)勢(shì)是什么? 一，組織中常見(jiàn)的決策陷阱有哪些？組織如何避免這些陷阱、二，決策的過(guò)程中包括哪些步驟？每一步驟需要注意哪些問(wèn)題？ 三，你在衡量自己工作成績(jī)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ 四，你愿意做常規(guī)工作嗎？ 五，如何理解院系二級(jí)管理？ 六，計(jì)劃的編制包括哪幾個(gè)步驟？七，你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或在主意？八，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)是怎樣的一個(gè)組織，而你又如何去發(fā)展它？ 九，你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)什么的影響？ 十，請(qǐng)問(wèn)加入學(xué)生會(huì)你最想得到的是什么？1．如果你的意見(jiàn)與下屬的有沖突，你會(huì)怎樣處理？ 2．假如你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，你將怎么做？3．簡(jiǎn)述你是憑著什么態(tài)度競(jìng)選學(xué)生會(huì)的，你有什么過(guò)人之處。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當(dāng)?shù)?。給漫畫(huà)起一個(gè)名字。，即一部分人在日常工作中由于缺乏對(duì)自身的準(zhǔn)確定位和對(duì)未來(lái)目標(biāo)的合理規(guī)劃，導(dǎo)致工作時(shí)不能立足于本職工作，態(tài)度浮躁、做事不認(rèn)真。“一只雞長(zhǎng)了很多腦袋”與當(dāng)前“食品安全”問(wèn)題進(jìn)行結(jié)合。（華圖資深研究員：姚藝偉）【思路點(diǎn)撥】此題屬于無(wú)命名漫畫(huà)題，且漫畫(huà)所畫(huà)內(nèi)容較抽象，要求考生談?wù)効捶ê蜑槁?huà)命名，因此此題又可作為聯(lián)想類的題目來(lái)回答，即需要考生結(jié)合社會(huì)上的一些熱點(diǎn)現(xiàn)象進(jìn)行合理發(fā)散，能夠言之有物；同時(shí)站在公務(wù)員的立場(chǎng)上去分析現(xiàn)象，做到言之有理。各級(jí)部門(mén)要注意把握活動(dòng)節(jié)奏，分清輕重緩急，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，真正做到兩不誤、雙促進(jìn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成。（三）統(tǒng)籌安排，相互促進(jìn)。（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。（一）要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)干部員工的評(píng)議結(jié)果，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部觀念上存在的問(wèn)題，在評(píng)議范圍內(nèi)宣讀，公開(kāi)承諾，并寫(xiě)出整改報(bào)告，由活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)收集，按照干部管理權(quán)限向上一級(jí)行黨委備案。各級(jí)行黨委要根據(jù)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部自查剖析的結(jié)果，召開(kāi)專題民主生活會(huì)，點(diǎn)問(wèn)題、指方向、提要求；在一定范圍內(nèi)開(kāi)展民主評(píng)議，進(jìn)一步揭示問(wèn)題，查找差距。第二階段，自查剖析，民主評(píng)議。主題教育分為三個(gè)階段： 第一階段，積極準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)提高。：各級(jí)部門(mén)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。三是樹(shù)立正確的時(shí)效觀、信息觀、學(xué)習(xí)觀，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)即是學(xué)習(xí)。創(chuàng)新就是著力培養(yǎng)群眾的創(chuàng)新觀念、思維方式和方法，讓群眾中蘊(yùn)藏的巨大的創(chuàng)造力、想象力的思想之花結(jié)出絢麗多彩的文明之果。因此考生在總結(jié)陳詞的時(shí)候要注意個(gè)人魅力的展現(xiàn)。明確我們小組最后的排序是：5。最后2號(hào)同意我方觀點(diǎn)，而4號(hào)選擇保留自己的觀點(diǎn)，最終大家達(dá)成了一致。我國(guó)現(xiàn)階段最根本的矛盾仍然是生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的相對(duì)落后，一個(gè)群眾認(rèn)可滿意的好干部，其首要因素一定是執(zhí)政為民，發(fā)展為民，注重實(shí)績(jī)，符合“強(qiáng)國(guó)富民”要求的干部。接下來(lái)，按照分類標(biāo)準(zhǔn)大家對(duì)六個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行了分類，由于采取了我的分類標(biāo)準(zhǔn)，因此小組分類結(jié)果和我在個(gè)人陳述的分類是一致的，這為我后面的充分論證提供了很好的基礎(chǔ)。自由討論階段 進(jìn)入自由討論階段，首先3號(hào)考生肯定了我在個(gè)人陳述中提出的分類原則，并提出注意發(fā)言時(shí)間，提醒大家應(yīng)迅速找出分歧點(diǎn)，進(jìn)行討論，以盡快達(dá)成一致并充分論證。因此，輪到我發(fā)言時(shí)，我雖然選項(xiàng)排序上和大家差不多，但是我在給出排序前首先將題目中的選項(xiàng)進(jìn)行“合并同類項(xiàng)”。因此，我迅速定出策略，即在前面考生發(fā)言的過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)、記錄和整合，吸取精華，為我所用?！緟⒖冀馕觥靠忌攸c(diǎn)及定位：參加考試共6位考生，號(hào)碼為5號(hào)?！敬痤}策略】此類試題的備選項(xiàng)較多，面對(duì)多項(xiàng)因素的羅列，考生應(yīng)首先確定排序原則和方法，明確分類標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行選項(xiàng)歸類，將多個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行“合并同類項(xiàng)”的處理，排除干擾選項(xiàng)，明確整體思路。多項(xiàng)選擇式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目具有備選答案多、題目要求一般是多選或者選項(xiàng)重要性排序的特點(diǎn)。每個(gè)人發(fā)言5分鐘，然后自由討論，分別完成任務(wù)一和任務(wù)二，最后總結(jié)發(fā)言5分鐘。在個(gè)人成長(zhǎng)中，必須首先要讓自己大腦中的理念產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，要有正確的職業(yè)定位和發(fā)展方向，如果掌握了快速學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)化知識(shí)的能力，讓自己掌握創(chuàng)新的理念和創(chuàng)新的思維方式，只有這樣，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)的馬拉松長(zhǎng)跑中，從山里爬過(guò)去，從水里游過(guò)去，才能出現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的前面而領(lǐng)跑和超越他人并成為優(yōu)秀的人，這才是為未來(lái)真正的奠基之道。思路決定出路，智慧改寫(xiě)未來(lái)。對(duì)此，作為當(dāng)代的青年人，我們應(yīng)該改變這種貪圖安逸、缺乏競(jìng)爭(zhēng)的狀況：第一，要端正好心態(tài)，通過(guò)努力知識(shí)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提升能力，努力使自己在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。第二，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)生活節(jié)奏越來(lái)越快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈