【總結(jié)】?jī)?yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教者劉宏丹學(xué)科美術(shù)課型造型.表現(xiàn)設(shè)計(jì).應(yīng)用年級(jí)五年級(jí)課題《陶泥的世界》教學(xué)目標(biāo)1、了解用泥或陶土制作立體的生活用品的過(guò)程和方法。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用揉、搓、粘等方法進(jìn)行制作,了解點(diǎn)、線、面的組合。3、體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)趣,體會(huì)用美術(shù)知識(shí)來(lái)美
2024-11-19 09:22
【總結(jié)】五年上冊(cè)《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)王繼鳳一、研究的問(wèn)題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、研究目標(biāo):通過(guò)“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”引領(lǐng)過(guò)程,讓學(xué)生將要解決的問(wèn)題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】課題:元宵節(jié)里掛彩燈年級(jí)五學(xué)科美術(shù)授課教師丁華總序號(hào)17單元課第第15課課堂類(lèi)型綜合探索第幾課時(shí)1-2教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,并通過(guò)欣賞,感受元宵節(jié)熱烈的氣氛,培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族文化的情感。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作,并布置展示。3、培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)《珍愛(ài)國(guó)寶——古代的陶瓷藝術(shù)》張利課程類(lèi)型:欣賞·評(píng)述教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生學(xué)會(huì)從器皿的外形、紋飾以及釉色等方面來(lái)欣賞陶器、瓷器藝術(shù)。2選擇一件自己喜歡的陶器、瓷器,談?wù)勀愕目捶ā?能正確的區(qū)別陶器和瓷器。教學(xué)重點(diǎn):從器皿的外形、紋
2024-11-29 08:25
【總結(jié)】搭架子(第二課時(shí))教案夏子為教學(xué)目標(biāo):1.、搭建立體形構(gòu)架,培養(yǎng)動(dòng)手能力和空間想象力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)多向度空間研究的學(xué)習(xí)興趣。3、通過(guò)分組學(xué)生共享材料,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用橡皮泥和牙簽之類(lèi)的材料制作一件插接作品。教學(xué)難點(diǎn):搭建一個(gè)精美有創(chuàng)意的立體作品教具:插接作品等
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】《畫(huà)人像》教案教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),五年級(jí)美術(shù),第九冊(cè)第二課《畫(huà)人像》。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn),能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)人
【總結(jié)】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過(guò)學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2024-10-10 14:22
【總結(jié)】第一課哆來(lái)咪(小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè))所在班級(jí)情況本班學(xué)生整體能力一般,尤其是學(xué)生在動(dòng)手能力方面差別較大,要注意激勵(lì)能力較強(qiáng)的學(xué)生的同時(shí)幫助能力較差的學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容綜合性比較強(qiáng),知識(shí)的拓展和音樂(lè)課聯(lián)系較多,學(xué)生先從音樂(lè)的娛樂(lè)中去認(rèn)識(shí)漸變美,逐步過(guò)渡到美術(shù)中色彩與形體的漸變,最后再去進(jìn)行親自體驗(yàn)美創(chuàng)造美,由于內(nèi)容比較多
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】課題:偶戲教材分析:本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過(guò)學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解民族文化的多姿多彩。學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、設(shè)計(jì)、制作、表演等過(guò)程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣,感受民族藝術(shù)的魅力。本課設(shè)計(jì)為兩課時(shí)。
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】辛歡人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)如何書(shū)寫(xiě)趣味文字a.確定文字的內(nèi)容、字體的結(jié)構(gòu),是單獨(dú)、上下、左右、包圍等。b.單線條寫(xiě)出文字的骨架。c.根據(jù)字面意思進(jìn)行藝術(shù)性的加工,如形狀、色彩、形象等。d.字體的外形美化、卡通化。
2024-11-11 12:53
【總結(jié)】第12課飛機(jī)工廠教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)直升飛機(jī)模型、紙飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法,了解直升飛機(jī)的外形構(gòu)造基本知識(shí)和各種類(lèi)型飛機(jī)的造型特點(diǎn)。2、訓(xùn)練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和熱愛(ài)科學(xué)的情感,增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中的角色意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度與合作精神。
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)了解人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。通過(guò)欣賞課本中兩組范畫(huà),領(lǐng)略繪畫(huà)想象力的豐富多姿。讓學(xué)生通過(guò)討論分析怎樣根據(jù)課本上提供的人物造型合理地添加與形象相配的環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)人物的姿態(tài)想象人物在做什么,可以添加什么服裝和環(huán)境。訓(xùn)練學(xué)生想象能力。教學(xué)難點(diǎn):人物造型的多角度開(kāi)發(fā)和想象。作品要畫(huà)出新意。教學(xué)準(zhǔn)備:人物造型圖、繪畫(huà)材料
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】參觀和旅行總課時(shí)數(shù):第1課時(shí)上課時(shí)間2021年2月9日教學(xué)目標(biāo):結(jié)合學(xué)生假期旅游生活的親身經(jīng)歷,在回憶、交流和討論的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)、表現(xiàn)和創(chuàng)作欲望,將紛繁的世界、新鮮的印象,用自己喜歡的方式描繪出來(lái)。國(guó)標(biāo)本蘇教版美術(shù)教案小學(xué)第九冊(cè)。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶(國(guó)標(biāo)本蘇教版美術(shù)教案小學(xué)第九冊(cè))并交流、根據(jù)自己
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】射陽(yáng)縣盤(pán)灣小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與研究科目:美術(shù)冊(cè)數(shù):9課題課題八:漸變的形第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):在生活中在自然中、在大師的作品中尋找我漸變現(xiàn)象,感受漸變的形產(chǎn)生的秩序感和節(jié)奏感。2、操作目標(biāo)
【總結(jié)】第2課妙用紙盒一、教材分析現(xiàn)代社會(huì)商品講究包裝,小到化妝品,大到家用電器,其外包裝盒不僅美觀、清潔,而且量多易找。《妙用紙盒》這節(jié)課,讓學(xué)生以身邊大小不同、形狀各異的紙盒、紙箱為基礎(chǔ)材料,輔助以瓶、瓶蓋、彩紙邊角料等廢棄材料,通過(guò)加工、裝飾,動(dòng)手制作出各種奇妙有趣的造型。這節(jié)課采用啟發(fā)學(xué)生依物聯(lián)想,自主探究的學(xué)習(xí)形式,妙用紙盒。學(xué)生在玩中做
2024-11-20 01:27